简介:摘要:2020年,我们正欢天喜地地迎接春节的到来,一个叫“新型冠状病毒”的阴险家伙,悄然进入了我们的生活,扼杀了我们原本该有的快乐,切断了我们与外面世界的关系。人们一度陷入焦虑、恐慌之中。家家户户房门紧闭,大街小巷冷冷清清。不知所措中,我们看到了医护人员挺身而出,争分夺秒抢救病人,挽救着无数人的生命。对此,我感悟颇深。
简介:内容摘要:铜与硝酸的反应是体现硝酸性质的重点实验。铜与浓稀硝酸实验主要是探究硝酸的性质,灵活性强,可挖掘价值大,是培养学生综合实验能力的契机,通过老师的实验创新,增强学生探索学习积极性,使新课程理论与实践的反思相结合,体现了化学学科的核心素养。
简介:摘要:兴趣最好的老师,也是学生学习的内在动力。新课程标准中就提出:基础教育阶段,英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。在初中英语教学中,如何有效地激发和培养学生的学习兴趣,对于提高学生的英语学习水平以及提高英语教学效果有着十分重要的意义。本文旨在讨论如何利用“课前两分钟”的活动激发学生英语兴趣、调动学生主动参与、丰富课堂教学内容。