简介：当烟花三月桃花盛开时，美就爬上了树枝。当夏夜海滨浪花扑海时，美就涌动浪花间。当秋风送爽枫叶如丹时，美就飘落在叶上。当寒风凛冽大雪纷飞时，美就夹杂于其中。

简介：美,无处不在,生活中处处充满了美,对称便是其中的一种。在生活中,几乎各个领域都有它大显身手的地方。只要你擦亮双眼,用心寻找,就会发现,美其实就在我们身边。

简介：[摘要]:美术，源自生活。要帮助学生发发现、了解、体悟生活中的美，就必须立足生活，引导学生欣赏生活中的色彩美、设计艺术美，培养学生以美术视角来观察生活，培养审美品位，体验生活之美。

简介：江苏省扬中市实验幼儿园创建于1996年,是一所具有浓厚文化底蕴和鲜明办园特色的省级示范性实验幼儿园。多年来,始终秉承＂生活中学习,自然中成长＂的办园理念,充分利用园内生活体验馆和园外实验基地,让每个幼儿在丰富的体验中、自主的探索中、自由的交往中,用智慧的双眸寻生活之美,用艺术的画笔绘美之生活,用童真的心灵感创作之悦。

简介：我热爱写作，源于我热爱生活。我是个兴趣广泛，爱静又爱动的人。我喜欢静静地阅读、写作，也喜欢到处走走。行走也是一种阅读，阅读生活，阅读人生。我记得有位艺术家说过，生活中并不缺少美，而是缺少发现。只要你有一颗好奇的心，有一双善于寻找的眼睛，就能发现生活中有很多有趣的事物。生活中藏着美，藏着爱，藏着快乐和惊叹……你把它们写下来，往往就是一篇很好的文章。

简介：桃花依旧，野草初生，柳丝团团如烟，无处不茸茸。

简介：同学们，其实我们每个人，都可以追求美生活，都可以参与艺术当中，让自己成为“生活艺术家”

简介：数学的美,在于其概念的简单性、统一性,结构系统的协调性、对称性,数学命题和数学模型的概括性、典型性和普遍性,以及数学的奇妙和谐深奥等等。在数学教学中,教师可循循善诱,让学生漫步在数学的王国,充分领略数学的风光美景,

简介：著名雕塑家罗丹说:'生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。'于是,我决定去寻找生活中的美。很快,我就发现了生活中的美。我发现,我的爸爸妈妈好美。他们会在我失败后心情一落千丈时鼓励我,告诉我'失败乃成功之母'的道理。他们的鼓励让我顿时精神百倍。我想对爸爸妈妈说:'亲爱的爸爸妈妈,谢谢你们的教导,使我成长.'我发现,我的老师好美。

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简介：摘要：陶行知先生说：“生活教育是以生活为中心之教育”“从一定义上说，生活教育是给生活以教育，用生活来教育。”“教育要通过生活才有力量而成为真正的教育。”这告诉我们，教育要面向现实生活，才能显示成效，是的，生活就是一个很好的教材，幼儿园更是幼儿学习和生活的重要组成部分。如何结合幼儿生活的环境利用游戏的方式教育幼儿呢？于是我们在幼儿园活动的游戏化和生活化方面进行了认真的思考。

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简介：1998年,企业家格雷厄姆·希尔（以下简称希尔）在西雅图卖掉了互联网咨询公司,挣到了原来想都不敢想的财富。为了庆祝,他在西雅图的国会山地区买了一栋约330平方米的四层房屋,并且在一阵疯狂的消费中,购买了一套崭新的组合沙发,一副价值300美元的眼镜,当然,还有一辆黑色沃尔沃轿车。因为忙于工作,无暇购物,希尔专门雇了一个人做采购员。采购员到出售家具、电器等产品的商店里.

简介：摘要：游戏活动适应儿童心理发展的特点，是一个可以训练儿童主动认知行为，给儿童创造乐趣的教育活动。儿童可以利用游戏活动了解身边的事情，产生自己的生命感受。幼儿教师把活动教育融入幼儿美术教学的各个环节，能充分调动幼儿参加美术活动的主观积极性，也能够提高幼儿的创新能力，发展幼儿的想象力与开创性。文章从"妙定"主题、"畅玩"材料、"趣玩"过程、"乐评"作品等方面着手，探讨了基于游戏活动展开幼儿园创意美术艺术教学活动的有效途径，希望给广大幼教人员带来一些借鉴。

简介：小时候，我是个夏天基本不穿鞋不穿上衣的农村淘气娃。我上的小学是一个老师一间室，教室里一排座就是一个年级。

简介：艺术之美和生活之美孰更美?这是莎士比亚两首十四行诗:第18首和第106首的共同主题。而诗人在这两首诗中分别通过生动的意象把这两者具体化:在第18首中,诗人告诉我们艺术之美远胜于生活之美,它有亘古不变的永恒魅力;然而在第106首中,又得出生活之美的无限可能是艺术之美无法企及的启示。由此可以看出,莎士比亚在两首诗中得出了完全相反的结论,他的矛盾观体现了成熟艺术家对生活和艺术的深刻理解,正是这种矛盾和挣扎唤起了他诗的狂热与诗的节奏。

简介：迭择民宿,大多数人因力情怀,不仅仅是一间客房,更是客客所在的风景,客房体取的个性,以及客房背后的主人和他的故事。越来越多的人奔赴理想之地,维造梦想家园,从丽江、大理,到北京胡筒、滨海渔村。对于一个真正的民宿来说,主人是核心。人住一家民宿,不仅仅是睡觉,而是希望能够像朋友一祥,逬人主人的生活,像在朋友家一样随意。你有故事我有客房,天南地北聚在一起。

简介：对于绝大多数孩子来说，绘画是他生命成长过程中天然的部分，他用绘画来表达自己内心的情感，兴趣爱好和探索的欲望。这个过程有利于它完善和发展自己的内心世界与思维状态，并促进自己多方面能力的和谐发展。

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