简介：摘要职业素养是一个很大的概念，各行各业的人都应该具备自己-的职业素养。作为一名小学数学教师，应该具备怎样的课堂职业素养，丰富自己的知识，开发自己的潜能，与时俱进，提高自己的职业素养，完成社会及家长赋予的使命。

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简介：摘要数学作为小学阶段的一门重要学科，历来受人们的关注和重视，新的数学课程的实施给学校和教师提出新的要求，带来新的变化。课程改革成功与否，新课程实施能否达到预期的效果，起关键作用的是教师，只有教师真正理解新课程的理念和方法，了解具体的设计和操作，并在自己的教学实践中创造性地运用，才能使新课程得以落实。

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简介：摘要新课程的实施给我们带来了全新的理念，它在为基础教育带来生机与活力时，也为农村教学带来了挑战，本文从六个方面对农村小学数学教学进行了探讨。

简介：摘要在数学教学中应重视学生的生活体验，把数学教学与学生的生活体验相联系，把数学问题与生活情境相结合，让数学生活化，生活数学化。

简介：摘要数学素养是一个长期的、反复的、渐进的自主生成过程，是在长期的数学学习和生活经验累积中内化而成的。一方面是基本的数学知识与技能，即具有适应日常生活和进一步学习所必需的数学基础知识和基本技能；另一方面包括数学意识、数学思考、数学交流、数学应用以及数学人文精神等方面。

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简介：摘要小学数学的概念教学一般要经过引入、形成、巩固和发展四个环节，各个环节紧密衔接。引入后要紧接着形成，形成后要及时巩固，巩固中要加深理解，同时又要为概念的发展作准备。

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简介：在当前教育改革的热潮下,教育已经很好地摆正了教育结果和过程的关系,以学生的学习兴趣促进学生学习过程的发生,本文就针对现今所倡导的小学数学兴趣教学法进行了分析和研究,并提出了相关的建议。

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简介：〔摘要〕本文就小学数学教学涉及到的课前准备，把握教学起点，挖掘教材，优化操作活动，关注学生的“节外生枝”等五个方面的细节问题进行探讨，让我们深刻体会到关注细节，其实就是关注新课程的理念是否落到实处；关注细节，就是追求教学的高品位，就是追求教学的智慧。

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简介：摘要在实施素质教育的过程当中，课堂教学是其主要的教学方式，对于小学数学教学在实施素质教育的过程当中所发挥的作用，更加可想而知，对此我们就不言而喻了。现如今，无论是在教学手段还是在教学内容上，小学数学教学改革都已经取得了很大的进步。可是，在小学数学教学的过程当中，还是存在各种各样的问题困扰着大家。

简介：摘要重视数学语言的运用，能感悟数学语言，不断的更新数学语言、挖掘数学语言，充分利用体态语言和媒体预言