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《教师教育研究》
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2013年5期
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浅谈小学数学语言教学
浅谈小学数学语言教学
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摘要
摘要重视数学语言的运用,能感悟数学语言,不断的更新数学语言、挖掘数学语言,充分利用体态语言和媒体预言
DOI
rdxz1elyjl/3442597
作者
马瑞姿
机构地区
马瑞姿河北省平乡县寻召学区
出处
《教师教育研究》
2013年5期
关键词
小学数学
语言
感悟
更新
挖掘
利用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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2013年5期
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