简介：

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简介：＂翻转课堂＂颠覆了传统的教学模式。学生可以在课外观看教学视频完成知识的学习,课堂上开展师生之间和生生之间的互动,包括答疑、解惑和知识的运用。而在这个过程中＂语文微课＂是＂翻转课堂＂的基础,＂翻转课堂＂又是＂语文微课＂发展的载体。所以在语文＂翻转课堂＂上,＂语文微课＂为教育教学所用,发挥着它的独特功能。让＂语文微课＂与小学语文＂翻转课堂＂携手,从而达到更好的教学效果。

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简介：为了改善当前素质教育背景下小学数学课堂传统教学方法的弊端,文章提出了微课教学的解决策略,首先,结合教学经验,提出了小学数学微课教学的设计原则,然后在此基础上探究了小学数学微课教学的设计策略,即设计短小精悍的微课;设计重点突出的微课;设计生活化的微课。

简介：摘要让学生与教师布置的任务以及微视频有机地配合，不仅增加了学生自主学习的积极性；而且还提高了学生自主学习的效果；使学生快速理解所讲内容，大大促进了学生对本课时教学的重点、难点与关键性知识的生成与建构，提升了教育教学的品质与效益。

简介：摘要微课资源对于初中美术课堂来说，不仅可以为学生的综合发展提供必要的帮助和支持，同时也为综合教学质量的提升以及学习兴趣的养成有着不容忽视的重要作用。本文以微课以及美术微课的一般性概念为着眼点，对当前我国市场经济新常态背景下的初中美术微课课堂教育现状进行了较为系统的研究，并结合所发现的客观问题，给出了一系列具有较强针对性和可行性的意见、建议。

简介：科学的运用现代微课技术手段，能使抽象的数学知识变得具体形象、生动直观，能让学生很好地理解数学概念，能把繁琐的知识转化的简单易懂，能激发学生的学习兴趣。在授课理念上打破传统观念的束缚，在教学方法上实现突破，在学生学习上很好的运用，在教材的挖掘上释放教材的潜能，能够系统的学习数学知识，形成完善的知识体系。

简介：随着数字化信息技术的发展，传统的法学教育面临着巨大的挑战，法学微课虽应运而生并有了一定的发展，但却存在着设计不合理、平台管理功能单一等问题，导致大量微课处于睡眠状态。法学微课教学法是把现有的法学微课重新进行设计，将微视频、微反思等直接运用于传统的课堂教学中来，以提升课堂教学的质量，同时启发引导学习者更多的兴趣与思考。

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简介：微课作为当前一种新型的教学手段,以短小精悍、具有概括性的视频把教学内容中的难点和重点都清楚的呈现出来,学生可以在任何时间进行预习或者是复习,增强学生对文章知识点的理解能力。由于微课渗透到小学阅读教学活动中有着显著的效果,不但可以为学生的学习营造出愉快的氛围,而且还为增强学生的探究能力打下扎实的基础。

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简介：摘要进入21世纪以来，我国的现代信息技术得到了迅猛发展，计算机技术已经成为当代高职院校的一门重要学科。随着互联网的不断普及，计算机课程已经不仅仅是一门课程，还是高职学生毕业就职评定的关键指标之一。微课与高职计算机课堂教学的有效结合不仅可以提高计算机教学的有效性，还能够不同程度地培养高职学生的独立思考能力。教师要注意结合学生的实际学习能力以及课程教学的内容，灵活借助微课教学模式开展课堂教学活动，发挥微课的价值和作用，从而提高教学质量。

简介：随着我国现代教育的不断开展,现代科学技术逐渐应用于教学中,在多媒体技术逐渐应用的过程中,微课的应用越来越广泛.微课课堂相比正常课堂来说,拥有时间短、容量小、教学内容比较集中等特点,微课的发展不仅推动了学生素质教育的提高,而且在培养现代学生素质教育的同时,可以更多地培养高素质人才.本文主要从高中数学的微课教学中,分析微课教学在现代高中数学教学中的制作以及应用实践,探讨微课课程在高中数学教学中的应用与反思.

简介：摘要众所周知，信息化已经成为了现代教育发展的必然趋势，各种先进的信息化教育手段被引进了学科教学中。微课就是其中之一，并且其凭借独特的优势，越来越受好评。笔者作为一名小学音乐教师，在本论文中将探讨如何将微课应用到小学音乐课堂中。

简介：摘要随着新课程改革的不断推进，教学方式也发生着越来越大的变化，学生的主体地位得到重视，教学效果也越来越好。当前微课这类的教学形式得到了广泛的应用，本文将针对这种新兴教学模式进行探讨，结合实际教学案例进行应用的分析与研究。

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简介：青少年是祖国的未来和希望,在当代中国大背景趋势下,青少年更是承担着实现中华民族伟大复兴的重任。因此,加强青少年政治教育更是必不可少的大事,初中阶段是青少年思想和智力的活跃期,城市微课教育下青少年的政治教育正在有条不紊地进行,微课这一特殊型课程以它时间短、知识性强的特征在中学教育中蔓延,而相对地处偏远的农村地区由于欠缺师资力量以及地处偏远的弊端,无法跟上大时代的脚步。本文就对比农村政治教学与城市政治教学的不同性,讲述一下微课对当代中学生政治教学的影响。