简介：随着农业产业结构的调整,我省1991年植棉面积扩大到170多万亩,比上年增加62.12％,预计1992年植棉面积可达200万亩。广大棉农经过实践已深刻认识到,扩种棉花等经济作物是农民致富的重要途经之一,但要实现棉花高产、优质、高效益,搞好病虫防治工作则是关键所在。过去我省在

简介：促销是在短期内解决销量的最有效法宝，不管是基于销售指标的压力，还是基于市场竞争或其他原因，企业运用的最为娴熟的就是具有立竿见影市场戍效的促销了，甚至只要销量一下滑，首先想到的对策就是举办促销活动。然而，在今年这样需求下滑的犬形势下，促销似乎陷入了困境，而且返点促销、会议拉动、旅游吸引也渐渐拉高了促销的竞争成本，盲目的竞争性促销、资金回笼的促销也使得促销与企业整体的战略营销渐行渐远，只见眼前不见长远。那么，什么情况下应该做兽药促销？促销的重点又应该是什么？如何让企业、客户摆脱促销依赖？如何利用促销提升品牌？如何做到促销是整体营销努力的结果？兽药促销将何去何从呢？为此，本刊编辑部特别组织了此次焦点关注专题。

简介：文章主要结合实际教学情况,就高校思政教学在大学生创新能力培养中的作用进行简要分析,并提出高校思政教学中大学生创新能力培养的相关策略,以期促进学生的进步和发展。

简介：为在演讲教学中培养学生的创新精神，必须改革教学观念、教学方法和课堂设计，文章从演讲教学中标题的拟定、讲评结合、丰富学生的表象储备、积累学生的实践经验入手阐述了演讲课上进行创新教学的几种有效手段。事实证明演讲教学的创新与学生的创造性培养互补互促。

简介：研究了如何结合职业院校机械专业课特点,运用一份理性的教案,采用在教学工作中创新出来的教学方法和手段,将教与学有机地、紧密地结合起来,将知识的传授和能力的提高统一起来,走创造性教学的道路。这条道路对提高教学质量,培养出高素质人才具有较大的实际意义。

简介：随着社会以及教育模式的不断发展与改进,武术的教育方法也需要与时俱进。综合前人对武术教学方法的研究与创新,提出了武术创新教学方法,包括分组分层教学、情境教学、诱导教学等。

简介：教学模式直接影响到学生的学习效果，各门课程教学模式的创新是当今的一个热门话题，《机械制图》是高等职业学校机械类专业的一门理论性和实践性都较强的专业基础课，既是学生学习后续专业课程的基础，也是学生进行课程设计、毕业设计和生产实践的基础，在机械制图教学中突出创新教育，才能在教学实践中培养学生的创新意识，提高学生的应用创造能力。

简介：宏观经济学对于普通高校的管理学和经济学学生而言十分重要,它不仅是作为一门必修课程,同时也是其它课程学习的基础,在其他各类专业课中占有重要地位.但是,当今高校的实际宏观经济学教学中存在许多问题,我们要在这些问题的基础之上,探究改革方案,创新教学模式,使学生们更好地学习和理解宏观经济学,有利于学业进步.

简介：培养学生的创新能力是一个复杂的系统工程,它需要各学科密切协调,需要教师全员参与。本文阐述了在电子技术实践教学中,通过改革基础实验教学和课程设计,开放实验室等教学途径,有效的提高学生的实践能力,培养学生的创新意识和创新能力。

简介：“食品分析”作为食品本科专业的专业基础课,在人才培养体系中具有重要作用。通过10年探索,建立了适合地方本科高校创新体系下的食品专业人才培养方案,其中对专业基础课“食品分析”的教学改革从优化教学内容、组织教学、教学评价、教学特色4个方面进行了总结,为学院工科教学改革提供理论支持和成功经验,为全院向应用技术型大学转型发展提供有益探索。

简介：实验教学作为创新教育的主要内容,必须适应创新教育的发展,满足创新教育的要求。本文从实验教学的创新理念和实验室改革方案,以及实验教学体系、教学内容、教学方法与手段、教学队伍等多个方面探索构建创新型林学基础实验教学体系,并将其建设成为一个体现培养目标和专业特色,以学习实验技术理论和培养能力为主要功能的综合系统。

简介：随着经济和社会的不断发展,各行各业越来越需要具有综合职业能力和全面素质,直接从事生产、技术、管理和服务的应用型、技能型、具有创新精神的高级实用人才。为此,担负这一类人才培养任务的一般本科教育、高职教育,对满足社会和企业对高层次应用型人才的需求具有特殊意义,必须切实加强实践教学的改革和建设。对此,本文提出了几点意见。

简介：国有林区长期的政企合一的管理体制造成了国有林区在教育资源,教学硬件,和师资力量方面相对薄弱,教学质量,教学理念和教学手段上受到了诸多因素的制约,这体现在国有林区英语教学水平方面更是明显滞后于城市和经济发达地区水平。尽管一些学校配备了多媒体教学设备,但是教育工作者们在课堂上还没有把更新的外语教学理念,外语教学方法灌入于外语教学中,尤其是在跨文化交际教学活动中,普遍存在着强调目的语文化,重视单向导入目的语文化,而对母语文化却很少顾及,使母语文化的导入受到了制约。针对目前这种倾向,本文试图与外语教学工作者一起探讨在跨文化交际教学活动中,我们应当重视母语文化在跨文化交际中的导入和渗透的重要性,以及其途径和方法,目的是在培养跨文化交际人才的活动中,能够拓宽学习者的多元文化方面的视野,减少语误,在多元文化的交际中成为成功者,为国有林区的外语教学提供有益的建议。

简介：高职英语教学的目标之一就是培养高职学生的自主学习能力,使高职学生能够独立面对和处理以后的学习,能够主动、自觉的展开学习,为高职学生的终身学习奠定坚实的基础。高职英语支架式教学能够在高职英语教师的指导和引导下,帮助高职学生学会学习,掌握相关学习方法与策略,使高职学生的自主学习能力不断的提升,实现高职英语教学的目标。

简介：质疑释疑策略是促进语文阅读理解的重要策略，其具体实施则是把阅读理解的主动权归还给学生。文章总结出一套切实可行的质疑释疑策略，同时列举相关案例，为指导学生自主地提出问题、解决问题提供了有效依据。

简介：文章结合了《汽车电控技术》的课程特点,提出一些教学策略,旨在可以提高《汽车电控技术》的教学水平。

简介：对于高职教学活动的具体实践而言,良好的价值诠释,能够有效激发学生的创新精神和创造意识,实现学生的全面、综合成长。以生为本的理念,恰恰就是该教学活动的实施基础与关键点。凸显教学过程的“人情味”,将让高职教学机制更有价值和影响力。文章拟从当前高职教学活动的问题欠缺认知入手,结合以生为本的理念内涵与实施要求分析,从而具体探究人情色彩下高职教学创新实践中“以生为本”理念的践行策略。

简介：很多学生都认为阅读是一件枯燥乏味的事情，并没有真正理解阅读对培养自身英语综合能力的重要性。本文试图以元认知的相关理论为基础，探讨英语阅读教学中的元认知策略，为学生进行有效阅读，提高阅读效率，有指导意义。

简介：4水族馆创新文化的建立4．1水族馆创新的主题定位或文化定位有区域和生态特征，有鲜明的民族文化特色，注重科学普及、科学研究和自然保护，把水族馆的商业行为融入人们的社会行为中去，融进现代社会，会带来意想不到的经济效益、社会效益和环境生态效益。我国水族馆的发展始终面临着机遇和挑战，表现在养殖生物种类由少数淡水种类全面向淡水和海洋所有的生物种类过渡

简介：文化赋予水族馆深刻的内涵是吸引游客的魅力所在。先进文化的前进方向，具体对于我国水族馆，须建立和培育人与水环境及动物之间关系为主题的水族馆文化，与时俱进，不断创新，提高水族馆的文化力。水族馆创新文化的培育是基于水生生物学和生态学领域的最新理论和技术，把创新思维赋予到水族馆的发展