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简介：摘要本文认真浅析了优质护理服务的内涵，认为强化基础护理工作，建立和谐医患关系及构建和谐社会，关爱护士、尊重护士及领导对优质护理服务工作的高度重视，各部门的积极配合，是实现患者满意、社会满意、政府满意目标的有力保障。

简介：学校的科学化发展离不开各方面的综合运用，校医对于学校的发展主要体现在维护好学校的医疗卫生工作，为学生和老师的身体健康做了强有力的保障。现阶段，只有认真的对待校医的完善和规范化管理，才能够加快学校的有序健康发展。本文结合实际，主要从研究学校校医对学校发展的作用方面进行了论述，笔者希望能够给予读者一些借鉴。

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简介：【摘要】优质护理是卫生服务的核心部分，不仅关系到患者和家属的身体健康与心理健康，同时也涉及到医疗机构的服务质量和经济效益，对于构建和谐社会、实现可持续发展具有重要意义。目前，医疗服务面临着质量不稳定、服务滞后、资源缺乏等问题，如何提高医疗服务的质量和效率，成为了当前健康管理和卫生工作的重要话题。本篇文章首先介绍优质护理的定义和相关特点，以此来更好的对优质护理的实施价值进行探析，因此，进一步加强优质护理的研究和实践，增强卫生服务的可持续性和社会效益，对于建设健康、和谐、文明社会具有重要意义。

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简介：摘要优质护理服务示范工程自2010年启动到实施已近两年，从最初人们意识中的洗头、洗脸、洗澡开始，一路风风火火蹒跚走来，到目前为止没有见到一个很明确的答案。那么，究竟什么是优质，怎样做就算优质，优质又能为患者带来什么？本文将用一个实例进行个人观点的阐述。

简介：摘要目的探讨优质护理服务在临床护理中的具体应用。方法从不同方面切入，以提高护理质量为宗旨，以病人为服务中心，贯彻人性化的护理服务理念，提高护理人员素质。结果对如何开展优质护理服务有了一个理性的认识。

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简介：摘要目的夯实基础护理，强化专科护理，拓展护理服务内函个，科学管理，保障护理安全。方法改善服务态度，提高技术水平，加强管理力度，提升了护士的整体素质，提高了护理服务质量，彰显了管理水平。

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简介：摘要：目的：观察产科开展优质护理后的效果。方法：开展优质护理前的320例作为对照组，开展优质护理后的372例作为实验组。对照组常规护理，实验组在常规护理基础上给予优质护理，比较两组的护理指标。结果：试验组的优良率为100%，而对照组的优良率为88.13%，2组比较差异显著。结论：优质护理的开展有利于提高护理质量，促进护患和谐。

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