简介:中医内科学是一门实践性很强的临床学科,从目前的教学现状来看,以教师为主体的教学模式不能充分调动学生的自主能动性,更新缓慢的教学内容与临床实践脱节、实用性不强,容易打击学生的自信心,未能充分发挥中医学特色优势。本文建议从教学方法、教学内容、教学评价几个方面改革中医内科学教学,并总结了开展多学科合作模式教学实践的体会:在中医内科学教学中恰当地融入中医经典理论著作精华能帮助学生更好地形成中医思维,加深对具体病证的中医学认识;以完整的理法方药理论体系为基础才能取得良好的临床疗效、突出中医学特色;教学中围绕病案组合病因、病机、证候、治则、治法、方药、外治、调护等多方面中医学相关内容,让学生从深度和广度上进行圆周式的发散性思维,掌握对具体病证的辨证论治。
简介:摘要重症医学科患者因其病情危重,病情错综复杂,病情发展快,使之成为一个风险较高的场所。重症医学科严格的管理制度,对专业人员的素质和技术提出了更高的要求和标准。
简介:摘要研究目的其主要是对重症医学科护理信息系统的功能进行分析介绍,并且对效果进行讨论。研究方法对重症医学科护理信息系统的前后给药错误放生情况进行统计分析,并且对护理的实践进行记录,对比危重患者中心静脉导管感染率以及死亡率差异。研究结果经过研究发现,目前重症医学科护理信息系统在医院内进行使用之后,护理当中的给药错误情况持续减轻,发生率与之前对比来看,大大提高,错误率为百分之0,狐狸纪律书写时间大大缩短,前后对比,缩短在22分钟。危重患者的中心静脉导管感染率持续下降,死亡率有所改善。研究结论经过重症医学科护理信息系统一番调节之后,保证了患者按照医嘱执行,大大增加了护理工作效率,让危重患者的中心静脉导管感染率以及死亡率持续下降。