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  • 简介:尊重与发展个性生命意味着教育的本质回归。语文课程要根据学生身心发展和语文学习的规律,关注学生的个体差异并适应这种差异,使学生的个性在语文学习中得到充分发展。“阅读是学生的个性行为”(《语文课程标准》),学生通过文本与作者的对话是富于个性的,阅读教学改革应倡导走个性阅读之路。

  • 标签: 个性化 个性化阅读 个性化阅读教学
  • 简介:根据推荐系统任务的不同,介绍了不同的准确性度量指标以及各自的优缺点;介绍了准确度之外的其它指标,例如推荐多样性、覆盖率等;指出了目前评价指标存在的缺陷,以及未来可能的改进方向。

  • 标签: 个性化推荐系统 准确率指标 推荐多样性 覆盖率
  • 简介:研究了时间窗口对基于10种用户相似性指标的个性推荐算法的影响。在标准数据集MovieLens上的实验结果表明,只采用大约12.56%的用户近期历史记录,所得到的推荐结果准确性可以平均提高27.17%,而推荐列表多样性可以平均提高3.28%,极大地降低大规模数据所带来的计算复杂性问题。

  • 标签: 个性化推荐算法 时间窗口 二部分网络
  • 简介:]21世纪的电视媒体,相对于之前的漫漫行程,其发展速度和规模都是我们难以预料的。如何能在竞争激烈的传媒市场中占有一席之地,如何能让一位主持人从千人一面的众多主持人中脱颖而出,真正融入观众的生活,受到群众的喜爱,个性无疑是其中最重要的一点。事实上,个性的主持风格不仅仅是主持人追求的自我风格,也是观众喜闻乐见的传播形式。在看惯了千篇一律,“同音同貌”的主持人后,观众也会产生审美疲劳,此时,个性主持人所具有的超强的号召力、粘合力和拉动力,则能够为一个节目带来前所未有的生机和活力。主持人的出现将人际传播带入了大众传媒,使大众传媒具有人际传播的意义。在卸下刻板的“传授”面孔之后,亲切、自然、亲近的主持方式和更加亲民的节目内容,更容易为观众所接受。电视节目主持人是电视传播者与电视观众之间的桥梁和纽带,是电视节目整体形象代言人。每位主持人最终都是用自己的个性与人格支撑起整个节目的。事实上,主持人的传播个性不仅对发挥电视传播功能起着十分重要的核心作用,也是电视节目个性的必然选择和必胜的保证,同时也是电视媒体发展到一定程度的必然要求。

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  • 简介:综合了经典的协同过滤算法和基于网络结构的个性推荐算法。项目同其他所有项目的相似度之和被认为是项目在个性推荐系统中的初始推荐资源,然后通过二部图的网络结构将这种资源进行重新分配。同时考虑两个项目之间的相互作用关系,提出了最终的推荐算法。最后,根据用户未曾收集项目最终所获得的资源进行排序,向用户推荐资源最多的项目。通过考察项目之间相互作用可以发现,推荐系统的算法衡量指标不能同时达到最优。同时为了进一步增强算法的可扩展性,引入了一个度指数来调节算法,这样在实际应用中就可以根据需要,通过调整项目之间的相互作用以及项目自身的度指数,达到最好的用户体验和系统多样性。

  • 标签: 协同过滤 用户相似度 项目相似度 用户-项目二部图网络结构 个性化推荐
  • 简介:经过多年的逐步探索实践,我军军语工作已基本形成了体系设计、工程实施、常态发展的机制。文章阐述了该机制构建的重要意义,介绍了该机制构建的基本情况,提出了完善该机制的两点思考,以期该机制不断创新发展,充分发挥效益。

  • 标签: 军语工作 体系化 工程化 常态化 机制
  • 简介:摘要:本文首先简要分析了两融合管理体系的基本内容,探讨了两融合管理体系的构建方法,通过体系贯标建设实践,最后指出了两融合管理体系的能力识别及打造的路径,望能为此领域研究有所借鉴与帮助。

  • 标签: 两化融合管理 贯标 新型能力
  • 简介:

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  • 简介:本文从企业信息的需求分析、准备阶段、实施阶段、验收及维护阶段对企业信息的顺利实施提出了建议。

  • 标签: 电子元器件 分销 信息化
  • 作者: 李小玲重庆市石柱县教委教研室马培中405100
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-09-19
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第9期
  • 机构:[摘要]《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”教师在阅读教学过程中要力求构建生命课堂,谱写“随风潜入夜,润物细无声”的四部曲:构建和谐环境、引导自读自悟、指导个性解读(指导思考方法、矫正价值取向)、注重评价激励,让阅读成为张扬个性的舞台,让课堂开满个性创新之花,以提高阅读教学质量。
  • 作者: 刘禹清
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:【提要】语文课堂教学的实效性,是近年来一线教师思考和实践的话题。本色语文,作为学科本位认识的回归,应在课堂教学实践里,在“个性”上作广泛深入的探索和追逐。只有立足课堂安营扎寨,创新探究和触摸内涵培育的路径,追逐“开放而有活力”的本色语文,才能让学生获得语文能力的有效达成和文化素养的不断提升。
  • 简介:【摘要】目的 对心内科护理工作当中使用人性护理的效果进行探讨。方法 选取我院2017年11月~2018年11月心内科所收治的122位患者作为本次的研究对象,并依照随机分配的原则将其分为常规组及观察组,各61人。其中给常规组使用常规组的护理方式,给观察组实施人性护理方式,并最终比对具体护理效果。结果 通过比对分析之后发现观察组患者对于护理的满意程度(95.08%)明显高于常规组(75.41%),差异有统计学意义(P

  • 标签:   人性化护理 心血管内科 应用
  • 简介:内容摘要作文难教,作文难写,是长期困扰着语文教学的大难题。本文试图根据《语文课程标准》新理念,从引导学生“读万卷书,行万里路”;激发学生参与意识,培养合作精神;指导学生开展文学活动,丰富学生写作内容;培养学生“敢说心里话,能写抒情文”等几个方面入手,促进主动发展,培养学生个性,解决作文教学难的问题。

  • 标签: 读万卷书 参与意识 合作精神 文学活动
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  • 简介:摘要:医疗废物是一种具有感染性和毒性等特性的危险废物,在《国家危险废物名录》中位列第一,废物类别 HW01。因其携带大量细菌、病毒或毒性物质,具有很强的传染性、生物毒性和腐蚀性,若处置不当,将对环境造成极大的污染。鉴于此,本文结合笔者长期的工作经验,对工业固体医疗废物热解处理技术及设备研究提出了几点建议,仅供参考。

  • 标签: 废物 热解处置 实施研究
  • 作者: 付朝荣重庆市忠县汝溪镇中心小学
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-09-19
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第9期
  • 机构:[摘要]西奥多·罗斯福指出:“培养一个人的心智,而忽略道德,无异于给社会树敌。”目前中小学生正处于一个急剧变化的时代,正处于道德品质逐渐形成的关键时期,学会做人比学习专门知识显得更重要。必须加强对学校德育的研究,应该从教育教师安排、学生教育、学校工作等方面实施“以注重个性差异、开发学生潜能为特征”的扬长教育。
  • 简介:本文就体育教育中美育教育的意义、功能与依据、框架与运用进行了阐述。提出了有关体育教育中美育目标的构建的具体设想,强调了美育的体育教育中的重要性及其应用价值。

  • 标签: 体育教学 美育目标 意义与功能 依据 思路与框架
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