简介：屈赋解诂一则曹海东盖（盍）为余而造怒（《九章·抽思》）对这句中的“造”，注家们历来都认为是动词，并释之为“作”、“生”。如，朱熹《楚辞集注》：“本无可怒，但以恶我之故，为我作怒也。”王夫之《楚辞通释》：“造，作也。”马茂元《楚辞选》、聂石樵《楚辞新注...

简介：江泽民主席说：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”近两年来，培养学生的创新思维已是教育的热门话题。经过教育工作者的不懈努力，创新思维确实给作文教学带来了新的气息，带来了蓬勃的朝气，在很大程度上打破了以往作文程式化、套路化的格局，但随着作文创新的不断深化，误区亦开始萌芽。

简介：凯·瑞安（1945-），美国当代诗人、教师，生于加利福尼亚州，并于加利福尼亚大学洛杉矶分校获得英语专业学士、硕士学位。1971年起，她在大学教授英文课程，同时开始诗歌创作。

简介：本文指出了《辞源》“摧屈”、“作兴”释义的不完整和失误的地方，提出了自己的修改意见。

简介：摘要近年来，随着社会的发展，经济不断的增长，社会人群更多的关注金钱的变化，而渐渐忽略了一些存在的问题，比如儿童的诸多问题。儿童的诸多问题表现在很多的方面，如孤独症、抑郁症、多动症等等。儿童出现的问题得不到完美的解决，会影响一个孩子未来的成长，亦会让一个家庭产生不良的波动，甚至会波及祖国的发展。恰巧，我有过几年的幼教经验，碰见过一些孩子有过多动症的行为，经过我们老师和家长长久的努力，让孩子改掉了多动的恶习，分享此经验供大家参考，希望有此症状的儿童会得到改善。

简介：摘要中华优秀传统文化日益受到重视。而在我国现阶段的高职语文教学中，通过对传统文化的渗入，将语文教学更加立体化，从而使学生对我国的传统文化更加了解，在信息飞速发展的二十一世纪，将传统文化渗入语文教学中，让学生在

简介：路上覆盖着黑色的冰，但我的卡车似乎并不打滑。虽然如此，我还是开得很慢，不想在大街上横冲直撞造成破坏。

简介：“你认识卡伦一家吗？”我迟疑着问。（2）“卡伦医生一家？当然了。卡伦医生是个了不起的人。”“他们…那些孩子……有点儿与众不同，他们在学校好像不太合群。”查理听了很生气，这点让我吃惊。

简介：公文文风直接与党风政风相关联，大力弘扬、积极倡导优良文风是我们党的一贯主张，但公文文风不正却一直是困扰人们的难题，直接影响到中国特色社会主义事业的健康发展。因此，很有必要对当前公文文风上存在的各种不良倾向进行深刻剖析，并据以提出整治的对策。

简介：昭和初期社会转型的不安和自我意识的震荡是心理分析小说《机械》呈现的两种表征。与之相对应，作者在叙述上也呈现出不同视角交错的声音。这种结构延伸出第三人称视角下“腐蚀性”作用和第一人称视角下“化学分子”式人物之间的因果关系；以及这种关系支配下导致「私」人格分裂的过程。而第四人称视角正存在于克服主体性失位症状的期待之中，透过这种期待最终将自我超越的可能性还原于内在心灵。

简介：本文以属于早期宫廷抒情诗的《屈伦贝格之诗》为引子，探讨了该文中三次出现的鹰母题，结合中世纪的文学、历史、宗教文献，论述了中世纪宫廷文化中贵族女性的地位。结论是典型的宫廷抒情诗中所体现的女性形象是理想化的，并不是现实的体现，而恰是现实的反面。

简介：【1】问：我们知道您是陈望道先生的第一个研究生,毕业后先后在复旦大学中文系、国际文化交流学院工作,致力于语言学、修辞学的教学与研究。您是怎样走上语言学研究道路的呢？答：我是1957年进复旦的。当时中文系有三个专门化：古代文学、现代文学,还有一个是语言专门化。实际上,当时的专门化带专业倾向,本来是到了高年级才划分的。因为进校时正好是大跃进时期，赶上进行社会教育革命，所以我们很早就开始专门化了。其实最早我填的也不是语言学，我想搞古代文学。那时候进中文系都想搞文学，都想当文学家。当时领导上认为选语言学的比较少，希望大家能够改报语言专业。我因为父亲是语文老师，高中时看过吕叔湘、朱德熙先生的《语法修辞讲话》，脑海中有些语言学的概念，因此响应号召，就改报语言学了。

简介：《蝇》是日本新感觉派作家横光利一的处女作。全文不过三千五百余字,但其内容幽默诙谐,寓意深刻,形象生动,真可谓是一部短小精悍的人生短剧。如今,在日本高中国语教材中仍能见到这篇小说入选,足见其价值所在。殊不知,当时这部作品被发表时,除了得到作家菊池宽赞赏外,并未博得满堂喝彩。中村武罗夫甚至把它视为新感觉派的"败作"。战后,在日本文坛他一度被视为国粹主义的作家而受到藐视和抹煞。因此,如何客观地赏析这篇作品乃是撰写本文主要目的。其次,在这篇作品的结尾处,作者寄笔于苍蝇的一对大眼睛视一车人死于非命而泰然处之。其冷眼看世界的态度究竟要告诉读者什么?这些正是本文要探讨的关键所在。

简介：今天我讲了司马光砸缸的故事,然后提问。我的意图是要学生说出司马光聪明或者机智、勇敢之类的,然后因势利导学生们学习这种精神。学生们纷纷举手,积极发言的热情很让我高兴。第一个学生的问题差点让我郁闷掉。她问:老师,什么是缸?我晕!你初中生了,不知道什么是缸?唉!也是,现在的城市哪有缸了,难怪孩子们不知道。看到大多数学生都用同样迷惑的

简介：把音乐与习作融合,能够达到事半功倍的教学效果。本文结合教学实例论述了借助音乐情感,开拓写作思路;借助音乐情境,激发习作兴趣;借助音乐联想,丰富写作想象力;借助音乐积累,提高写作能力。

简介：

简介：长期以来,中学生作文"虚假",没有个性的同质化弊病引起了语文界广泛关注,本文试图站在一线教师的角度,本着改进语文教学、净化人文环境的初衷,指陈这种现象,并试图探讨矫正这种颓败文风的几点策略。

简介：

简介：<正>中国国际广播出版社1990年8月出版,估价6.20元,全国各地新华书店正在办理征订。本书选收了作者最近十年所写的十一篇作品,篇幅虽只23万字,但言约事丰,知识覆盖面很大,除有现代汉语句型的全面描写外,还有:汉语语法研究问题的归纳和评议、复句表达的研究、词语理解及运用的研究、词义分类的研究、词语搭配的研究、词汇专题的研究、

简介：答辩日期：2013年6月限定性范围副词指的是范围副词中表示限定的一个次类,其内部成员在语义、句法、语用等方面具有一定的复杂性。＂就＂＂才＂＂光＂三词各自具有不同的语义特征,而且其语义、句法、语用功能都较为复杂,具有较高的研究价值,因此本文选取这三个词作为研究对象,在深入分析大规模真实语料的基础上,对它们进行共时和历时的综合考察。