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  • 简介:Hello,同学们,大家好!我是量角,认识我吗?我最大的作用就是量角和画角。我的形状就是一个半圆,把半圆分成180等份,每一份所对的角叫作一度角,

  • 标签: 量角器 半圆 同学
  • 简介:【实验原理】将小木块放在斜面上的A点释放。木块沿斜面加速下滑.到达平面后做减速运动.最后停在B点。对运动的全过程而吉,木块原来具有的重力势能通过克服摩擦力做功转化为内能.即:mgH=μmgcosα·H/(sinα)+μmgs,

  • 标签: 动摩擦因数 量角器 减速运动 实验原理 重力势能 木块
  • 简介:1.以三角板为载体(1)一块三角形板例1如图1,小明课间把老师的三角板的直角顶点放在黑板的两条平行线a,b上,已知∠1=55°,则∠2的度数为_____.解因为a//b,所以∠1=3=90°,则∠2=90°-∠3=55°.

  • 标签: 三角板 量角器 中考 直角顶点 三角形 平行线
  • 简介:<正>题目:操作与探究如图1,OM⊥ON于O,∠NOB=30°,量角的直径PQ=8㎝,Q在0°刻度线的外端上,P在180°刻度线的外端上,A是60°刻度线外端上的点,将直径PQ放置在射线ON上,使P与O重合(如图1);当Q沿NO向O滑动,P随之沿射线OM滑动,当Q滑至O点时,量角停止滑动。

  • 标签: 刻度线 操作题 平面直角坐标系 直角边 运行路线 正半轴
  • 简介:摘要:在小学各年级的教学中,数学学科的学习很多时候都会遇到一些数学工具,较为常用的就是三角板和量角,尤其是对于一些需要进行角度的绘画和测量,长方形和正方形的绘画以及垂线的绘画等部分的内容,都会较常用到一些数学工具,然而在过去的教学中,同学们对三角板和量角的使用并不能够准确的掌握运用方法,在绘图和角度测量的时候,对三角板和量角不会摆放,使得在角度测量和角度绘图过程中出现很多的错误,本文结合教学实际,总结了一些三角形三角板和量角的使用方法。

  • 标签: 小学数学 数学工具 三角板和量角器 教学辅助 策略
  • 简介:那天,教学“角的度量”一课时,我先让学生了解量角的有关知识.探究怎样量角,强调“对点、对边、读刻度”这三大步骤之后。学生就开始自己练习量角了.学生一个个都很专注,我巡视着。

  • 标签: “角的度量” 量角器 插曲 学生 课时 教学
  • 简介:圆作为小学阶段最后学习的一个平面图形,与其他平面图形相比,有其非常特殊的一些性质、特征。除了周长的定义与其他图形有相似之处以外,其他名称也与长方形、正方形、三角形等平面网形有一定的区别,比如:半径、直径等,当然还有我们引以为傲的圆周率,这些都是圆所特有的。因此,《圆的认识》这一节的教材也经常被一些老师拿来作为公开课的内容。在前不久嘉兴市数学骨干教师培训活动中,同样也听到了该教材的公开课。

  • 标签: 有效性 量角器 平面图形 《圆的认识》 小学阶段 培训活动
  • 简介:今天的数学课上,老师教了我们怎样用量角量角度。放学回到家里,我做完作业,就拿了量角和妹妹一起去公园玩。在公园一角的砖地上,我发现了一个锐角,于是想测量一下这个角有多少度。

  • 标签: 数学课 量角器 公园 老师 锐角
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  • 简介:文章利用SYS—GMM法,基于1992—2012年城市动态面板数据,就职业教育对中部地区城镇化质量的影响进行实证研究,发现职业教育促进了中部地区城镇化质量的提高。其中,是中等和高等职业教育,而非初等职业教育发挥了积极影响,且2001年前中等职业教育的促进作用最大,但到2001年后则是高等职业教育的促进作用最大。分城市看,职业教育有助于提高省会城市和地级市的城镇化质量,但在县级市却未表现出现类似影响。其中,职业教育在2001年前对省会城市城镇化质量的促进作用最大,2001年后则是在地级城市中发挥较重要的影响。相对于地级城市,省会城市的中等职业教育在2001年前对城镇化质量的促进作用更显著,而在2001年后高等职业教育则表现得最显著。样本期内,省会城市、地级市和县级市的初等职业教育均未在提高城镇化质量方面有明显影响。

  • 标签: 职业教育 城镇化质量 中部地区
  • 简介:子曰:“君子不。”对这句话,李泽厚解释为:“人不要使自己成为某种特定的工具和机械。”安德烈·莱维解释为:“君子不要把任何人当器具对待。”“”即工具,可这“”的对象究竟是谁?

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:针对传统的火灾探测试验存在的问题,通过深入研究其内部构造,研制了一种基于锂电池蓄电供电、电阻丝加热除湿、自动点燃香棒的火灾探测试验。实践表明,该火灾探测试验的可靠性更高且便于使用。

  • 标签: 火灾探测器 香棒 电子点烟器 电池
  • 简介:方法与步骤一、制作接球1用水彩笔在饮料瓶上画好裁剪线,然后用一把结实的剪刀在要裁掉的部分剪出一个缺口,把裁纸刀插

  • 标签: 接球器
  • 简介:幻想者:殷晓宇学校:吉林偷树市第二实验中学西校幻想解说:我们每天部要上好几门课,有时候,记不住者师讲过的知识。这该怎么办呢?我想发明一种记忆,它的形状和眼镜差不多,上课的时候戴在眼睛上,可以记录老师讲过的内容,把老师讲课的过程部录下来,回家后,不仅可以再看一遍录像以加深记忆,还可以戴着它睡觉,在梦中也能温习老师所讲的内容呢。

  • 标签: 记忆器 中学 科学发明 幻想者
  • 简介:大约在两千多年前,生活在云南滇池区域的滇族创造了一种独具地方和民族特色的青铜文化。1955年至今,随着云南晋宁石寨山、江川李家山等一批滇族古墓葬的发现和发掘,大批滇国青铜器千年之后再现人间,揭开了滇国青铜器千年之后再现人间,揭开了滇国青铜文化神秘的面纱。滇国青铜器种类较多,涉及生产、生活、装饰等各个方面,其中有一种型,为滇国所特有,这就是贮贝

  • 标签: 云南 古代 贮贝器 器盖艺术 雕像 形制
  • 简介:摘要:本论文利用 mulitisim 软件选择元器件,搭建仿真电路,对74LS147型10-4线优先编码和 74LS138 型 3-8 线译码进行功能性验证,并用七段显示译码管的功能实现进行验证。

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  • 简介:我们退回到1998年,那时已经有了滑板和轮滑。后来,一名叫凯西·塞穆尔的设计师计划在一些疯狂的年轻人脚上装一只巨大的弹簧。他设计了一个能节省能量的“仿生弹跳靴”的样品,并声称穿上这种靴子的人一步可以走7英尺,跳离地面4英尺高。这种用铝和玻璃纤维作为材料、用杠杆装置和弹簧来提供动力的靴子经过几年的改进后,22岁的凯西从西米德兰的索利赫尔向加里弗尼亚进发,他希望他获奖的弹跳靴能在那里进行商业化生产。他说:“我十二岁的时候在看一个关于袋鼠的电视节目,于是便有了这个想法。袋鼠将能量储蓄在腿部的肌腱上。我想将这点转用到人类身上。我在大街上试验的时候闹了些笑话,不过的确很有趣。”

  • 标签: 弹跳 仿生 商业化生产 玻璃纤维 电视节目 设计师