简介：摘要：“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验是高中生物实验不开或缺的内容，本文通过文献阅读法、实验法对课本实验在材料、实验装置及实验结果检测三方面进行改进，旨在提高高中生物实验开展率、提高学生动手操作能力和科学实验探究的能力，落实学生生物学科核心素养。

简介：摘要：用注射器针筒和双母鲁尔接头用于改良“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验装置，可以定量检测出氧气的释放量。通过记录各组实验前后针筒中活塞移动相同刻度所需时间的长短来比较过氧化氢在不同催化剂下的分解速率，将所记录的数据绘制成曲线图，让学生直观认识到酶只改变反应的速率，而不改变生成物的量。同时，将定性实验改变为定量实验，学生直观得出酶的催化效率比无机催化剂更高的结论。

简介：摘要：5E教学模式是建构主义教学观的具体体现[1]，可促使学生自主建构知识体系，提高科学探究和思维架构能力，符合新课程标准“素养取向”化学课堂教学所秉持的基本理念。本文借鉴美国5E教学模式，以高中化学必修第一册第二章第1节“氧化钠和过氧化钠”为例，通过引入-暴露-解释阶段、探索-解释阶段、迁移-拓展阶段及评价阶段，设置系列“学习环”，从而更好落实“素养为本”的教学理念。

简介：内容摘要：经过教学实践及查阅相关文献资料，笔者发现人教版必修1《分子与细胞》第五章第一节“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中存在如实验材料不容易获取、实验材料不稳定、实验过程存在安全隐患、观察效果不佳等不足之处。笔者通过对实验装置及实验材料进行改进和探究，使该实验的实验材料更加容易获得、实验效果更加易于观察且过程安全性更高，有利于提高学生探究生物科学实验的兴趣。

简介：摘 要:本文经前端分析制定培养学生生物学学科核心素养的教学目标，围绕教学目标设计、实施，拓展实验，在此过程中逐步发展学生科学思维和探究能力，最后将习得概念迁移应用，引导学生主动承担社会责任。

简介：摘要本文报道了1例合并有颅内静脉血栓形成的髓过氧化物酶抗中性粒细胞胞质抗体（MPO-ANCA）阳性肥厚性硬脑膜炎的病例，其主要表现为慢性头痛伴颅神经的损伤。其MPO-ANCA阳性，颅内磁共振静脉血管成像（MRV）及头颅磁敏感加权成像（SWI）提示颅内静脉窦血栓形成，头颅磁共振（MRI）增强示小脑幕及海绵窦强化。给予激素联合免疫抑制剂治疗后症状明显改善，最终被诊断为MPO-ANCA相关的肥厚性硬脑膜炎。

简介：摘要目的探讨类风湿关节炎（RA）滑膜过氧化物酶体增殖物激活受体γ辅激活因子（PGC）1β表达与病理滑膜炎的相关性及其临床意义。方法横断面研究纳入2010年5月至2016年10月在中山大学孙逸仙纪念医院住院的确诊RA患者并收集临床资料，采用改良Sharp评分（mTSS）评估双手正位X线片关节破坏程度。膝关节滑膜活检获取滑膜组织并连续切片，苏木精伊红染色评估滑膜病理改变，免疫组化染色检测PGC-1β表达及炎症细胞和血管内皮细胞数量。相关及多重线性回归分析RA滑膜PGC-1β表达与病理滑膜炎、临床病情活动及影像学关节破坏程度的关系。结果共纳入83例RA患者，男20例（24.1%），女63例（75.9%），年龄（54±14）岁。PGC-1β在RA滑膜衬里层及衬里下层多种细胞胞核中表达，滑膜PGC-1β+细胞比例与病理滑膜炎评分及衬里下层CD3+T细胞、CD20+B细胞、CD38+浆细胞、CD68+巨噬细胞数量呈正相关（r=0.333、0.259、0.320、0.342、0.309，均P<0.05）。滑膜PGC-1β表达与红细胞沉降率、C反应蛋白及mTSS显著正相关（r=0.219~0.301，均P<0.05）。多重线性回归分析示滑膜PGC-1β表达与mTSS显著正相关（β=0.312，P=0.004）。结论RA滑膜PGC-1β表达与滑膜局部及全身炎症水平、关节破坏程度呈正相关，提示可能参与RA滑膜炎症及关节破坏过程。

简介：摘 要：囊日松赞统领吐蕃时，由于部落联盟内部并不稳固，新旧贵族之间在政治权力和经济利益上发生矛盾，严重威胁囊日赞普开疆扩土的宏图实施。在与旧贵族的斗争中，囊日赞普被毒杀，这深刻影响了松赞干布政治路线的规划，即政权必须统一于赞普。以前的吐蕃王室利用苯教教义，神话赞普的权力，维护赞普的最高统治地位，并利用苯教的巫法仪式镇抚属民，安定人心，但是各部族名义上虽臣属赞普，实际上仍是半独立状态，赞普以苯教教义宣扬其神圣的方法已不能稳固其统治地位。因此松赞干布开始借用佛教压制苯教贵族势力，以此巩固王室权力。

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简介：摘要苯二氮䓬类药物上市已半个多世纪了，在临床上广泛应用。由于有些患者出现依赖和剂量耐受等问题，近几十年该药在许多国家使用已受到限制。当前苯二氮䓬类药物对许多精神障碍仍有治疗作用，但部分患者和医生由于担心产生药物依赖和长期使用引起痴呆而拒绝使用。笔者建议应客观评估及合理使用苯二氮䓬类药物。

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简介：摘要本文通过分析肉碱棕榈酰转移酶1A（CPT1A）缺乏症患儿的临床、生化资料及基因测序结果，以提高临床医师对该病的认识。2008至2019年上海交通大学医学院附属新华医院儿童内分泌遗传代谢科CPT1A缺乏症患儿6例，男5例，女1例，年龄1~8岁。2例由新生儿筛查发现，无临床症状，另4例均以“发热或呕吐、腹泻”为诱因，以“抽搐”为突出症状。患儿血游离肉碱（C0）升高，十六碳酰基肉碱（C16）、十八碳酰基肉碱（C18）降低，C0/（C16+C18）升高。6例患儿均检测到CPT1A基因复合杂合突变，其中2种为已报道突变（c.281+1G>A和c.968-8C>T），10种为新报道突变。新报道突变包含6种错义突变，1种无义突变，1种缺失突变及2种剪切突变。血串联质谱游离肉碱与酰基肉碱检测有助于早期筛查和诊断。

简介：摘要：地铁车站公共区装修材料，质量相比于一般工程质量要求更高，公共区装修材料一般为烤瓷铝板、穿孔铝板、搪瓷钢板、花岗岩石材等，一般都是以甲供的方式进行供货。因此为了减少材料的损耗以及为了充分体现地铁站装饰的设计理念，甲供材下单需要依据设计图纸，并根据现场土建的预留尺寸进行实测实量，然后绘制出排版图初稿，接着需要汇集各系统专业的开孔位置，最终形成终稿，征得设计、监理、业主同意后，打印出排版图并进行会签。将排版图提交厂家后，厂家依据排版图的加工尺寸和编号进行下单投产。

简介：摘要:在高中化学必修一中，氧化还原反应是高中化学教师教学中的重难点，高中一年级上半学期需要学习的主要知识点。由于氧化还原反应涉及到的化学知识要比其他章节的知识点多，其理论内容也更加的抽象化，这一章节内容是历届高中学生都比较难理解的知识，也是高考中学生的丢分最多的一个知识点。学生在做氧化还原反应的习题时，经常出现思维混乱的情况，以下是本文对新时代下高中化学还原反应解题技巧的探析。

简介：摘要：石灰是工业生产的重要组成部分，用于金属、化学品、环境和建筑材料等许多行业。优质活性石灰主要用于铁、烹饪和电气领域。石灰煅烧所产生的微粒/尘埃微粒在很大程度上受到管制，但随着环境标准的提高，NOx、SOx等的管理也越来越成为主流。本文考虑到国内烟草烟雾解禁规则尚处于初级阶段，阐述了烟雾氮治理的一种新形式sds法——旨在消除氮氧化物和布料湿度，希望在烟雾氮管理中发挥一定作用。

简介：摘要：氧化还原型离子反应方程式（包括复杂的电极反应式）的书写有策略可循。用物质守恒的思想和方法，通过四步，简便快捷地书写，同时培养学生的变化观和守恒观，形成重要的化学学科核心素养。

简介：摘要：现如今，我国科技与生产力都在飞速发展，大量工厂的建立使得我国GDP数值不断提升，人均可支配收入大幅增加。但工业的发展不避免的产生工业废料与工业废水，需要进行科学细致的处理，避免工业废水流出导致影响环境，污染水源，甚至对工厂周边的居民产生影响。我国在处理工业废水的排出检测中有详细的标准准则，需要工厂认真检测执行。故工厂在处理盐酸生产氧化铝工艺产生的废水时，可以采用废水系统处理技术，有效处理生产氧化铝工艺产生的废水，将废水处理为符合国家标准后进行再次利用。

简介：摘要：实验是化学的重要组成部分，通过学习实验不仅可以锻炼学生的动手能力，还可以培养学生的创新能力，对学生的成长与发展发挥着重要的作用。但是，一些学校由于实验器材匮乏，导致实验的开展不够顺利，为此本文就二氧化碳性质的实验进行了创新，进而让更多的学生能够拥有参与实验的机会，并在实验中动手、动脑，提升自身的整体水平。