简介:
简介:英语文化教学在英语教学中的作用可见一斑。词汇、阅读、听力三方面反映的文化因素在英语教学中无处不在。在教学过程中,教师应引导学生习得文化知识,理解文化差异;学生也应培养文化意识,增强敏感性;在课程、教材的选择和安排上,也应注重文化的角色;同时,不能忽视母语对英语学〉-7的积极作用。
简介:经历了几十年的发展,中国英语的影响力日益显著,尤其是在我们国家经济不断增长,综合国力显著增强,国际地位日益提升,全球影响力越来越深远的背景之下。文化作为国家文明的一个重要方面,其重要性是不言而喻的。国际间的文化交流日益深入,我们也开始重新审视"中国英语"所能发挥的重要作用。随着国际化进程的不断加速,"中国英语"的出现为国际交流提供了一个桥梁。此文基于这样的一个大背景,通过阐述"中国英语"的研究现状,探讨大学英语文化教学改革的必要性,以及"中国英语"引入到大学英语课堂发挥的作用。
简介:“英语文化随身带”是一个英国电台节目,文章短小精悍,内容包罗万象。将英语文化装进口袋里,利用闲散的时间随身翻阅,英语学习者可以在潜移默化中了解当代英语世界的生活和文化。
简介:英语学习主要包括三个层面的内容。一是语言层面,即通过语言技能,语言知识的习得来掌握英语这门语言;二是文化层面。语言有着丰富的文化内涵,在外语教学中,文化是指所学语言国家的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文化艺术、行为规范、价值观念等;三是思维模式层面。我们的教学大都停留在第一个层面上,那就是只注重语言层面的教学,忽视了文化层面的教学,这种情况造成了学生死记硬背就足学不好英语的被动局面。因此在基础教育阶段必须加强英语文化意识教学。
简介:在高校英语教学中强化英语文化教学,有利于学习者正确使用英语,克服学习中的障碍,提高英语交际能力。高校英语文化教学既包括知识层面的文化传递,又包括精神层面的文化濡染,以及价值层面的文化追求。应该充分利用现代教学手段,找准英语文化教学的切入点,通过挖掘教材中的文化资源,开设专题英语文化讲座,开展丰富多彩的英语兴趣活动等措施,全面提升高校英语文化教学的效果。
简介:英语学习者在阅读英美报刊或文学作品时往往被一些寓意深刻的词语所难住,对其接受原文所传达的信息影响极大,而《圣经》习语则占了这部分难点中的大多数。文章将大量源于《圣经》的英语习语按照人名、动植物名、地名和文学作品进行了分类,并从来源出处、原义、引申义等角度入手分析说明其对英语文化的反射。
简介:电台节目“英语文化随身带”文章短小精悍,内容包罗万象。将英语文化装进口袋里,利用闲散的时间随身翻阅,英语学习者可以在潜移默化中了解当代英语世界的生活和文化。
简介:目前,高校英语文化教学中存在着忽视文化能力培养、母语文化传授以及对非英美国家文化的介绍,文化教学手段和文化信息来源渠道单一等问题。要改变这一状况,必须在教学中注重学生文化能力的培养,避免对英美文化规则的单纯依赖,改革文化教学课程体系,改进教学方式,创新测试手段。
简介:内容摘要:
简介:摘要:高校教育阶段,宿舍英语文化是宿舍文化体系中的重要组成部分,通过宿舍文化与英语的融合而实现,宿舍英语文化的发展与大学生的全面发展密切相关。本文就高校宿舍英语文化的结构与功能进行阐述,指出当前高校宿舍英语文化发展的困境,进一步提出高校宿舍英语文化发展的可行策略,旨在促进宿舍英语文化育人功能的最大化发挥。
简介:从文化欣赏及跨文化的角度去探讨大学英语教学,主要目的是通过调动和培养学生的文化感知能力,从而达到切实提高学生的跨文化语言交际能力的最终教学目标。
简介:摘要:由于诸多因素的影响,当前很多成人的英语水平与社会发展的要求存在明显差距,这就对他们的自我发展产生了很大的阻碍。在此背景下,不少成人都积极参与英语语言的学习,但因为成人英语教学中未能有效开展文化教学,使得成人的跨文化交际意识与能力一直没有得到提高,而这也难以有效满足他们的职业需求。鉴于此,本文就简单探讨了成人英语文化教学的必要性和实施方法,仅供参考。
英语文化和英语交际
浅谈英语文化教学
“中国英语”与大学英语文化教学
英语文化随身带
加强英语文化意识教学
英语文化信息检测题
高校英语文化教学探析
《圣经》习语和英语文化
浅论高校英语文化教学
习语中的英语文化
浅谈小学英语文化的渗透
高校宿舍英语文化发展分析
浅议大学英语文化欣赏教学
英语文化动物词及其翻译
浅议现阶段英语文化问题
关于成人英语文化教学探讨