简介:摘要在课堂教学中教师如何创造性地处理教材,合理地创设课堂氛围,最优化地组合课堂结构,最大限度地发掘学生聪明才智,创造出最和谐的互动课堂,取得最佳的教学效果呢?首先,要爱屋及乌,营造宽松和谐的氛围。其次,满怀激情,谱写学生的心弦;更要授之以渔,开启学生心智。再次,要挖掘空白,促进精彩生成。最后,大胆尝试,转变师生角色。
简介:摘要脑卒中造成全球社会经济负担。国内外多项指南推荐急性缺血性卒中患者尽早进行静脉溶栓治疗和血管内介入治疗,但因其时间依赖性强而临床应用受限。现阶段我国急性卒中救治仍存在就诊流程落后、卒中专业团队人力不足等各种问题。建立完善的脑卒中绿色通道并保障其顺利运行是推广溶栓治疗最重要且最有效的途径,不仅需要明确目标时间、适当调整医院布局及硬件软件投入、重视团队建设、明确岗位职责,更重要的是进行绿色通道流程改进,以“并联模式”替代“串联模式”,同时可结合卒中急救地图发布,院前院内紧密衔接,普及卒中相关知识等措施。我国脑卒中绿色通道建设近年来已取得了相当的进展,推广上述改革模式,可最大限度地减少院前及院内延误,扩大卒中获益人群,提高急性缺血性卒中早期救治率。
简介:摘要:前两天跟同事去逛街,在公交车上,遇见两位接孙子放学的老奶奶,刚开始时,我以为这两位奶奶接的孩子咋也得读小学或者初中啊,可是听来听去才知道:她们两个的孙子,都在同一家辅导班,而且这两个孩子还没上小学,都在读幼儿园大班。听明白之后,出了一身冷汗,心疼那两个五六岁的小宝宝,更为宝贝父母们这种迫切的望子成龙的行为所震撼!
简介:摘要目的创伤休克患者应用急诊绿色通道手术的影响研究。方法随机抽取在我院受手术治疗的72例创伤休克患者,将其作为本次课题研究的主要对象。按照患者手术方法将患者分为两组,其中对照组患者实施常规急诊手术治疗方法,观察组患者接受急诊绿色通道手术模式,比较两组患者手术治疗效果。结果观察组术前各项急救措施准备时间、医护人员准备时间明显比对照组短,两组差异显著(P<0.05);观察组抢救成功率为100%,明显高于对照组(86.1%),两组差异具有统计意义(P<0.05)。结论将急诊绿色通道手术模应用到创伤患者临床诊疗工作中,可明显缩短各项准备工作的时间,并显著提高患者临床抢救成功率,对保障患者治疗效果意义重大。