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  • 简介:古希腊哲学家苏格拉底有一句名言——认识你自己,撇开深层的哲学含义不谈,单就字面意思来说,我们人类自从诞生那一天起就在不断地认识自己和周围的世界,但是时至今日仍有许多未解之谜在困扰着我们,比如宇宙是如何形成的。神秘的史前文明和外星人的真相……而在这众多的未解之谜中,人类的起源是最古老,也是最难解的问题之一。

  • 标签: 人类起源 猜想 学说 苏格拉底 字面意思 史前文明
  • 简介:由孔子首先阐发的对国家、民族和人生的关怀为价值取向的忧患意识,后经历代儒学思想家的发挥,其精华部分成为中华民族优秀文化传统的重要组成部分。它表现出的以国家兴亡、民族盛衰为终极关怀.知识分子以道自任、为道献身的思想意识,以及具有高度的自觉性和实践性等特点,对今天进行中国特色社会主义建设事业仍然具有重要的指导和借鉴意义。

  • 标签: 精华部分 儒家学说 儒学思想 价值取向 儒家思想 以道
  • 简介:本文针对高职教育及高职学生的特点,从教学目的、教学内容、学情和教学过程设计等方面对高职教学中如何设计说课进行了分析。突出说课设计的核心,结合电工电子课程实例,从学生实际出发,重点分析了适合高职课堂教学的教学策略。

  • 标签: 高职教育 说课设计 教学改革
  • 简介:我国学者对于学说的国际私法渊源地位问题尚存争议,有些学者旗帜鲜明地认可学说作为国际私法的渊源,但有些学者全然不提学说作为国际私法的渊源;但是不论是从国际私法发展历史、国际私法调整对象的复杂性还是我国国际私法立法的客观现状以及我国现阶段基本国情出发,将学说列为国际私法渊源有其必要性和可行性。

  • 标签: 学说 国际私法 法律渊源
  • 简介:洛克私有财产学说是由私有财产的逻辑起点(自然状态)、产生源泉(人类劳动)、占有限度(自我享用)这“三位一体”构成.它的现代性意蕴相应地表现为:政治学的现代性意蕴——政治统治的合法性不再源于“授命于天”,而是源于劳动生产的合理性;哲学的现代性意蕴——人的必然性与自由性不再是根本对立的,而是内在统一于劳动;伦理学的现代性意蕴——人类贪欲具有生产效能,不再是道德谴责的对象,反而成为合理性存在.

  • 标签: 私有财产 人类劳动 现代性意蕴
  • 简介:自斯大林语言学说传入中国后,"基本词汇"虽然已经成为汉语语言学的重要概念,但终因其不符合汉语事实,致使理论研究与实践应用举步维艰。汉语语言学应着眼于"字",从"基本字汇"的角度才能揭示现代汉语的生成规律。现代汉语基本字汇建设,是我国文化、教育现代化建设的基础。

  • 标签: 现代汉语 基本词汇 基本字汇
  • 简介:关于《大学的理念》一书,学界历来评价甚高,有人认为该书“迄今为止仍然是有关大学宗旨的最雄辩的阐述”。美国学者雅罗斯拉夫·帕利坎(JaroslavPelikan)甚至称其为“有史以来关于大学的最重要的一本书”。尽管纽曼一度对这部作品不甚满意,但在晚年,他也自认《大学的理念》一书是其生平最富“建设性”的五部著作之一。

  • 标签: 《大学的理念》 教育学说 影响史 美国学者 纽曼
  • 简介:公共行政的传统模式——官僚制在各国公共管理领域中发挥着重大作用的同时,自身也存在着难以克服的内在矛盾,遭遇到了古立克异常学说与西蒙理论的挑战,这种思想上的碰撞预示着传统公共行政的思想危机,反映了公共行政思想的发展脉络。

  • 标签: 官僚制 古立克的异常学说 西蒙理论 挑战
  • 简介:本文中通过探寻宗喀巴经南道入藏的路线,首先交代了第一次与玉树结缘的历史渊源。其次爬梳宗喀巴在卫藏地区著书立说的特点,重点阐明了学院式的发展模式加速了其学说传播的力度。最后论述了宗喀巴学说在玉树地区通过多种方式传播的概况,特别以改宗方式的传播对于当前热议的“宗教和谐论”的借鉴意义。同时从宗喀巴的历史渊源和地理位置等方面,探讨了玉树成为康区传播宗喀巴学说第一站的原因。并且,在玉树地区格鲁派寺院的分布格局与藏传佛教其他流派之间进行比较,归纳和总结了格鲁派“以少示大”的分布特点。

  • 标签: 宗喀巴 格鲁派 玉树地区
  • 简介:近代五邑地区大规模的华侨群体的产生是大量民众移民海外的结果。从五邑自身来说,大规模的海外移民为什么会发生?文章借鉴汤因比的"挑战与应战"学说,分析了近代五邑地区所面临的多种环境挑战,这些挑战具体表现为困难地方的刺激、打击的刺激、压力的刺激和遭遇不幸的刺激,在此基础上探讨了该地区民众选择的应战方式,即首先就近选择困难较小的地区进行移民,进而转向外省甚至是海外进行移民,而海外移民成为这一时期主要的应战方式。

  • 标签: 五邑 华侨群体 海外移民 挑战与应战
  • 简介:<正>随着新课程改革的深入,探究式教学已经走进课堂,并为提升教师教育水平、发展学生思考能力、活跃课堂气氛起到积极的作用。2004年耶鲁大学校长在与北大校长的一次对话中提到,他们学校培养学生的三大任务:培养学生质疑、学习、独立思考的能力。在我们的课堂上,我们也应该并能够培养学生的这些能力。一、"千呼万唤"的情境铺垫在讲电解原理之前,让学生进行复习和预习,给学生留

  • 标签: 课堂教学 课堂气氛 北大校长 新课程改革 思考能力 弱电解质
  • 简介:研究性教学要求教师把"教学"与"研究"结合起来,鼓励学生主动发现问题、分析问题和解决问题。通过教学内容的选择、教学方法的创新、考核方式的改革,实现研究性教学在西方经济学说史本科教学中的应用,不仅可培养学生"学"的兴趣,也能有效提高教师"教"的兴趣,是提升西方经济学说史教学效果的重要途径。

  • 标签: 研究性教学 西方经济学说史 教学改革
  • 简介:在人教版高中《生物·必修1·分子与细胞》中,对植物细胞有丝分裂末期子细胞壁的形成过程作了这样的描述:形成两个新细胞核的同时,在赤道板的位置出现了一个细胞板,细胞板由细胞的中央向四周扩展,逐渐形成了新的细胞壁。笔者查阅了其他版本的教材,对植物细胞壁形成过程的描述与此大体相同。为此,许多师生将细胞板与细胞壁等同看待,那么细胞板与细胞壁是一回事吗?要想弄清这个问题,还必须从细胞壁的结构讲起。

  • 标签: 细胞有丝分裂 植物细胞 形成机理 人教版 细胞核
  • 简介:【课堂实录】一、围绕"送别"对话师:请同学们看一个词。(出示:"送别")生:送别。师:看到这个词,就会想到哪些词语?生:依依惜别。师:好,写在黑板上。生:难舍难分。生:恋恋不舍。师:好,都写下来。生:伤心。生:泪流满面。师:也写在黑板上。

  • 标签: 课堂实录 孟浩 烟花三月 一江春水 对话教学 杨柳依依
  • 简介:2014年度湖北省中小学实验教学说课(评选)活动于2014年9月3日在湖北省武汉市顺利举办,全省16个市、州(含江汉油田)遴选的48名教师参加了本次实验教学说课活动。说课内容涉及小学数学、信息技术、科学及初、高中物理、化学、生物、信息技术、通用技术等学科。

  • 标签: 中小学实验教学 说课活动 湖北省 信息技术 江汉油田 小学数学
  • 简介:通过“两条直线垂直的判定”教学进行分析,阐明课前认真研读《数学课程标糊、教材,准确把握课标要求,体会教材编写意图,站在学科整体高度理解数学知识,根据学生情况制定教学目标,整合教学资源,选择适合的方式、方法进行教学,才是好的教学.

  • 标签: 两直线垂直的判定 认知习惯 反思
  • 作者: 滕达1王婷2
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2014-10-20
  • 出处:《医药界》 2014年第10期
  • 机构:滕达1王婷2(1.江苏师范大学化学化工学院江苏徐州221116)(2.徐州医学院医学技术学院江苏徐州221002)