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简介：《幼儿同教育指导纲要（试行）》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”可见，在教育活动中环境是一门隐性课程，隐藏了许多的教育契机。现代教育家陈鹤琴在“活教育论”中，也强调了幼儿园良好环境的创设。他认为什么样的环境，就可以对幼儿产生什么样的刺激、什么样的影响。可见环境与幼儿的关系十分密切．教育作用也很明显。

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简介：摘 要：“活”教育是陈鹤琴在当时特殊的背景下，通过心理知识和方法实践形所形成的具有中国特色的幼儿教育理论体系。本课程的主要是在基于“活”教育理论的基础上，教师以幼儿兴趣为出发点，教师通过与幼儿在活动过程的互动更好地发现幼儿的特点以及内在的生活细节，并且教师应从中激发幼儿潜在创造力和内在品质，观察幼儿发展动态对于劳动。陈鹤琴认为当时幼稚园教育的一大弊端就是儿童与环境接触太少，在游戏室时间太多，他对这种封闭式的幼稚教育表示愤慨，把这种幼稚园称为“幼稚监狱”。[1]为此我园推出“探春和画春”的趣味研学活动，让幼儿在采花过程中，品味春天美好的同时体会劳动带来的乐趣，与此带动幼儿认识相关的花朵，观察发现不同花朵的特点，让幼儿切身体会自然的美好宁静，并且学会亲近自然、热爱自然。

简介：美往往隐藏在最平凡的日常细节中等待被发觉和感受。像是在路边随处可见的落叶，每片叶子都有属于自己的纹路，那是大自然赋予它们的独处印记。德国女艺术家苏珊娜非常善于发现大自然中的美，她喜欢将一些从野外带回来的树叶和枝条改造成极具细节的微艺术品。

简介：在路上，谁都会碰见爱情、谎言和幸福，贾平凹碰见了，夏菲碰见了，坐下来聊聊，学着活呗!

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简介：<正>一位37岁的印度妇女在美国引起了大大的轰动,因为她击败了一部目前最精密的电脑。这部电脑花了不止一分钟的时间才算出一个201位数的23次方根,而这位名叫莎姑达拉的妇女只用50秒钟就算出来了。6岁的时候,她一个叔叔半开玩笑地问她一个数字的立方根。

简介：假期，我和妈妈，还有表哥一起去深圳玩。我们的第一个景点是——深圳东部华侨城。

简介：如果说以前玩的单线风筝给我们的感觉是优雅的话，那特技风筝给我的第--EO象就是充满力量性，和中国传统风筝相比，特技风筝的造型非常简单，大多为三角形和滑翔翼形，特别具有运动性，就算是年轻小伙玩半小时就满身大汗了。同时，它和传统风筝最大的不同点是，特技风筝用至少两条固定长度的拉线控制风筝，依靠眼、手、脑三者的配合，追求风筝空中不断变换的队形与体态，自由转向、或左或右、或快或慢，形成强烈的视觉效果。

简介：老王在镇上开了一家砖厂．因为开得最早．市场需求量又大．所以生意兴隆．财源广进。于是他玩起了“宝马”．出入各类高档酒楼．呼朋引伴．好不快活。邻村的人见砖厂有利可图．一窝蜂上马．市场竞争加剧．老王的砖厂受此冲击．生意日渐萧条。

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简介：小猫病了,好朋友们都来看望她。小狗给她送来了香喷喷的老鼠香肠。小猫高兴地搂着小狗的脖子说:“谢谢你,给我送来这么好吃的东西。”

简介：中国：奢华成人礼舞会，名媛骑士亮相说到名门豪门的成人礼舞会，你肯定酋先会想到捧出中国“红三代”的巴黎克利翁舞会，其实国内现在也开始打造属于自己的“中国式”成人礼舞会。近日，“筹·成人礼”在上海外滩华尔道夫酒店盛大举行。现场极尽奢华，当晚共有10位来自全球的名门之后获邀出席，其中有两名来自中国的“干金”。

简介：冯兰瑞老汉坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋绷紧，眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。他手持竹刀，这里抹一抹，那里锉一锉。对这么精巧生动的“武松打虎”，你还有什么可挑的？武松左膝镇住大虫背脊，倾全身之．力向大虫身上压去；右手揪住大虫的耳朵，左手抡拳；那大虫拱起半条身子，