简介：作为基层衔接学校，高职高专自学考试管理部门承担着基础数据采集、数据上报和上传下达任务，工作复杂而繁琐，各环节工作数据管理关乎学生的切身利益，必须做到管理规范、及时准确。在分析高职高专自学考试数据管理现状的基础上，结合多年从事自学考试管理的经验，提出了做好数据管理工作的一些思考。

简介：高等院校科研管理工作直接影响着创新人才的培养和社会发展水平。我国高校科研管理激励机制还处于探索时期,尚未成熟,且高校科研激励具有针对性、高层次学术研究依然匮乏。明确科研激励的内涵及激励原则,注重科研激励机制合理的构建,对于高校提升学术水平具有重要意义。

简介：高职院校科研工作由于基础差、能力弱、水平低，如何通过加强科研管理来促进科研工作的开展显得尤为重要。高职院校自身的特点，从引导好科研方向和科研定位、加强服务意识与科研管理团队建设、建立科研平台等方面加强科研管理工作。

简介：通过对当前科研经费管理新形势的判断,并结合现阶段高校科研经费管理中存在的突出问题,尝试探索高校科研经费管理的具体思路和办法,以期破解当前高校科研经费管理的实际问题,推进科研事业的健康快速发展。

简介：高校科研管理队伍作为科研质量和效率提高的关键,其激励机制的有效性直接影响着科研成果价值的发挥。文章分析了目前我国高校采取的激励机制现状,并针对存在的问题,提出了高校科研管理队伍激励机制构建方法,可为各高校科研管理队伍激励机制的构建和优化提供参考。

简介：

简介：“科研不当行为”不为人们所熟知，有时还与“科研不端行为”混为一谈，其实两者是有较大区别的。“科研不端行为”（researchmisconduct）虽然目前还没有公认的定义，但普遍采用美国科研诚信委员会于1999年推出的新定义：“科研不端行为”指的是“在申报、开展或评议研究项目，以及报告研究结论等过程中的捏造、篡改或者剽窃的行为”。而“科研不当行为”（questionableresearchpracticeQRP）通常是指，虽然违反科学的目的、精神和科学研究事业的基本道德原则，但没有直接触犯明确规定的研究活动的道德的行为。

简介：高职院校科研工作是学校内涵建设、上档升级的重要基础.本文从高职院校科研工作的现状分析.提出了如何提升科研管理工作能力的几种措施.

简介：随着高校科研经费总量的不断增加，如何合理有效地利用科研经费是科研管理的重要内容之一．本文从一名科研项目管理者的视角出发，针对当前高校科研经费在申请、使用和决算三大主要环节出现的问题进行深入探讨，并实事求是地提出了相关对策和建议．

简介：一直以来，科研都是让我感到困惑的难题。听了张俊列老师的讲座，才真正找到自己之所以畏惧科研的根源。其一，意识的问题。意识决定行动，在我的潜意识里，总觉得科研不是我们这些小学教师能做的，因为我们没有那么高的理论修养，没有那么深邃的思考，今天张老师告诉我们——教学即生活，我们要做一名反思的实践者；生活即科研，科研并不神圣，我们都可以是研究者。

简介：初看这个题目，我们很容易想到“生活”很普通，而“科研”很神圣，两者之间似乎不该如此联系起来。这种认识，几乎形成了一种定势思维。实际上。庄子已对这种认识做出了批判，在《庄子·知北游》中记载了一段对话：“东郭子问于庄子曰：‘所谓道，恶乎在？’庄子曰：‘无所不在。’东郭子曰：‘期而后可。’庄子曰：‘在蝼蚁。’曰：‘何其下耶？’曰：‘在梯稗。’……曰：‘何其愈甚耶？’曰：‘在屎溺。’东郭子不应。”以道眼观一切物，物物平等，本无大小堑久贵贱善恶之殊。庄生知之，故日道在屎溺。若是明白了庄子讲的这个道理，那么，品生活即做科研，这个论题就毫无疑问是立得住脚跟的。

简介：随着国家财政资金投入的加大，科研事业单位采购业务也逐渐扩大，在采购过程中存在许多问题和风险。根据2014年1月1日起执行的《行政事业单位内部控制规范（试行）》，通过对科研事业单位的采购业务活动控制存在的问题及其原因的分析，提出加强内部控制制度建设，强化政府采购预算编制，提高采购人员素质，建立健全物资采购管理监管机制等措施，以期实现科研事业单位物资采购工作的规范执行。

简介：很小的时候在自家后院的两檐之间看到过一张很大的蜘蛛网，网制得精巧而规矩，呈八卦形张开，蜘蛛不会飞翔，它是如何把网凌结在半空中的呢？长大了终于知道，原来，蜘蛛是走了许多弯路的——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部,不让丝沾到地面的砂石或别的物体上,走过空地，再爬上对面的檐头,高度差不多了，再把丝收紧,然后再重复这一步骤,如此反复，才在两檐之间结了一张大大的网。

简介：通过调查问卷法发现：市县级基层电大的科研现状差强人意,科研立项和科研论文的数量及科研活动的质量与高等院校的教科研要求差距较大.相对落后的管理体制和考核机制等是影响基层电大科研工作的主要原因.改革管理体制,设置科研机构,培养科研队伍,建立长效考核机制等是基层电大向开放大学转型的有效措施.

简介：摘要我国新课改已进入到了深水区，基础教育步入了由全面普及转向更加重视提高质量、由规模发展转向更加注重内涵发展的新时期，对教师的素质提出了更高的要求，尤其对教师的科研能力和创新能力提出了新的挑战，教育教学改革、课题研究、教育创新等无不强烈呼唤着有大批科研型教师。学校应采取切实的措施，使广大教师由经验型向科研型转化、由传授型向创新型转化，以适应当前新课改和素质教育向纵深发展的要求。

简介：

简介：当前我国高校科研经费使用和管理过程中普遍存在着管理相对松散,没有统一科学的管理模式;项目管理与财务管理相互脱节,采取各自为政的管理模式；科研项目结题差,科研转化率低,与高校科研团队不相配.高校科研经费绩效审计必须从规范科研经费管理制度、建立科学评价标准体系、提高内部审计队伍能力、搭建科技中介信息平台、借鉴国外成功经验措施等多方面入手,确保高校科研工作健康公正的发展.

简介：“教育要发展，科研要先行”这已成为教育工作者无人不知、无人不晓的道理。在大力倡导课程改革，全面实施素质教育的今天，我深感学校教育科研工作的重要性，尤其是担任学校教科主任以来，更是想方设法地把教育科研置于学校工作的首位，积极主动带领我校全体教师进行教育教学的改革与研究，课堂教学实践的探讨与评价，脚踏实地教科研，认认真真搞科研，使我校的科研氛围由淡到浓，

简介：2014年诺贝尔物理学奖决定颁发给LED发明人之后,工科生奔走相告,终于战胜了一次理科生,因为诺奖此前几乎都关注理论物理学研究,而鲜有应用物理获奖的经历。LED是个啥？平板电视里面的显色光源,高端汽车闪瞎狗眼的前大灯,土豪家里用的所有灯泡……总之,在不知不觉中,从高端到大众,LED照明光源已经照耀你的生活。

简介：<正>美国的FOSS科学教材。与我们的最大区别是,他们在中小学阶段并不注重学科知识的完整性,没有给学生教许多知识,而是在科学学科领域里寻找一些具有典型意义的主题(Ridea),引导学生从问题聚焦、信息搜集、证据分析、结论提出的全过程进行探究学习。为了让这种探究过程真实地在每位学生的学习中发生,FOSS教材精心设计了一系列的教学用表,教学用表包括:学生课堂记录用表、反馈表(随堂练习题及评价标准)、