简介：摘要：随着高等教育的不断发展，对于差生的关注和帮助也日益重要。在邵 阳学院 20 级应用数学班中，有 16 个学生在常微分方程这门课程中遇到挑战并挂 科。因此，本研究旨在制定一系列差生辅助策略，以帮助这些学生提升他们的常 微分方程学习成绩。通过分析差生问题原因、制定个性化辅导计划和激发学习动 力等方面的策略，我们的目标是提高差生的学习兴趣和能力。

简介：

简介：摘要：初中数学方程大单元是学生学习数学的重要组成部分，掌握好方程的基本概念、解题方法和应用技巧对学生的数学学习具有重要意义。然而，过去的教学实践中，发现学生在方程这一部分的学习中存在着诸多困难和挑战，如对方程的理解不深入、解题方法应用不熟练等问题。因此，对初中数学方程大单元的教学进行研究和探讨，旨在探索更有效的教学方法和策略，提升学生的学习效果和兴趣。

简介：摘要：本研究旨在探讨和改善初中数学方程大单元的教学问题。采取文献调研，观察实地，以及研讨会方法，对当前的教学模式进行深入理解和分析。研究结果显示，以学生为中心的教学模式，激发学生参与和创新的积极性，能有效提升学生掌握与运用方程知识的能力。研究还发现，教学策略的适当调整，如重视基础知识的灵活运用，强化实践操作环节，对提高教学质量具有显著效果。研究成果对优化初中数学方程大单元教学，提升学生学习效果具有重要的教育意义。

简介：摘要：德育教育在小学阶段的重要性备受关注。本文旨在探究小学德育教育的途径，并分析其对学生综合素质的培养作用。尤其是通过研究发现，小学德育教育应该注重培养学生的品德修养、道德观念和社会责任感，通过多种形式的教育活动实现教育目标。基于此，接下来文章提出了一些具体的德育教育途径和方法，包括课堂教育、社会实践、家校合作等，这些途径相互融合，以全面提升学生的德育水平。

简介：摘要：初中数学“方程”大单元教学可以有效培养学生的数学核心素养。本文探讨了如何解决初中数学方程大单元教学中存在的问题，并提出了五种有效的教学方法。这些方法包括注重方程思想的渗透、加强学生的自主探究与合作学习、注重实际应用能力的培养、使用信息技术进行教学以及鼓励学生自我评价与反思。通过这些方法的实施，可以更好地提高学生的数学核心素养与应用能力，促进初中数学方程教学的优化发展。

简介：摘要：在当今教育变革的时代背景下，养正育人理念备受瞩目，本文聚焦于这一理念，深入探讨了幼儿园文化建设的核心意义、实践价值及其实施策略，通过对当前幼儿园文化建设现状的细致分析与挑战的深刻认识，本文提出一系列切实可行的解决方案。本文致力于倡导构建一种积极向上、健康和谐的幼儿园文化氛围，以期能够有效促进幼儿身心的全面发展，旨在为幼儿园文化建设的实践工作提供有益的参考与指导，推动幼儿园整体教育质量的显著提升。

简介：摘要：列方程解应用题是对现实生活中特定关系的认识与抽象.其中，分析出量与量之间的关系并建立相等关系，是需要解决的主要问题。文章从列方程解应用题的基础地位出发，提出需要把握好一个核心，并从两个体会、四个基本步骤、两种教学视角、需要避免的问题等角度提出思考和教学建议，旨在提升教师对应用题教学的基本认识，把对学生的应用意识的培养落在实处。

简介：摘要：随着教育的发展，教育理念的不断更新，当前教育开展更加的科学化与合理化。在民办高校教育活动开展的过程中，不仅要重视对于学生知识技能的培养，还要重视学生综合素质的培养，重视高校思政课的建设，坚持守正创新的思政课程建设原则，落实立德树人的教育基础目标。实现民办高校的守正创新，高校应当重视体系制度的监督，通过体系制度的建设指导思政课程的开展，监督高校思政课堂科学合理地发展，从而发挥思政课的育人功能，对于学生的思想政治观念进行有效的引导，使得学生成为高素质的人才。因此本文将对于制度建设推动民办高校思政课守正创新的相关问题进行分析。

简介：摘要：自信是促进成功的关键因素，输在自卑，赢在自信。执着的自信往往能使平凡的人做出卓越的事业；习惯性的胆怯则能导致杰出的才华、优越的天赋和崇高的品格静静的被埋没，最终一事无成。面对正处于青春期的初中生，如何让自信素养在孩子们的成长路上持续的发挥正能量，如何打造自信班集体，就显得意义深远。

简介：摘要

简介：摘要：在化学教育领域，顺利掌握并规范书写化学方程式是极为关键的训练任务。化学方程式是用简单、准确的符号系统来描绘物质间的化学反应，还能作为连接宏观与微观世界的桥梁，有助于提升学生的化学素养。然而，对于初涉化学知识的初中生来说，化学方程式的理解和运用无疑是他们面临的重大挑战，这也直接影响着他们的化学成绩。教师对此应给予足够关注，采取精准且针对的教学策略帮助学生攻克此难关。

简介：摘要：初中化学方程式的有效教学策略是提高学生学习效果和兴趣的关键。本文通过激发学生的兴趣和动机、引导学生理解化学方程式的基本概念、培养学生的数学思维和逻辑思维能力、运用多媒体技术辅助教学、注重学生的实际操作和应用能力以及建立有效的评价体系，探讨了初中化学方程式的有效教学策略。这些策略可以有效提高学生的学习效果和兴趣，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：在化学教育领域，顺利掌握并规范书写化学方程式是极为关键的训练任务。化学方程式是用简单、准确的符号系统来描绘物质间的化学反应，还能作为连接宏观与微观世界的桥梁，有助于提升学生的化学素养。然而，对于初涉化学知识的初中生来说，化学方程式的理解和运用无疑是他们面临的重大挑战，这也直接影响着他们的化学成绩。教师对此应给予足够关注，采取精准且针对的教学策略帮助学生攻克此难关。

简介：【摘要】高中阶段学习的化学知识内涵繁琐且数量众多，尤其是氧化还原反应这部分知识点，对于学生主观能动性要求较高，不仅需要学生自身对基础性知识掌握牢靠，更加需要其不断的适应强化新高考下题目中出现的各种新颖的信息元素。本文的核心任务便是针对我国高考题目中经常出现的氧化还原反应类题目进行精确的归类汇总，通过科学分析和实践经验制定简洁易学的教学引导方案，确保学生能够熟练的掌握其中的变化规律，为今后的高考奠定夯实的基础。

简介：摘要：在媒介融合时代，面对新媒体的冲击，纸媒的生存空间变得越来越狭窄，高校校报也面临着同样的挑战，其思政育人的功能逐渐弱化。究其原因，在于高校校报出版周期长，传播速度慢，可读性不强，影响力较小，采编人员队伍创新性不足等。为进一步提升高校校报思想政治教育功能，应当从坚守报道内容的权威性，加大校报创新力度，引进复合型编辑人才等方面，守正创新，充分发挥党报喉舌的重要作用。

简介：摘要：数学建模作为数学课程核心教育中的一项重要教学内容，是数学学习及应用期间的一项产物，其本质为促使现实问题逐渐数学化，属于数学科目中的一项核心思想方法，同时也是一项数学活动。本文从初中数学单元出发，分析数学模型观念渗透的单元教学方法。

简介：摘要:随着信息技术的迅猛发展，教育领域正经历着一场深刻的变革。智慧教学作为这场变革的重要组成部分，旨在通过信息化手段提升教学质量，培养学生综合素质。本文深入探讨了智慧教学在小学教育中的应用及其意义，提出“养正培雅”的教育模式,即在智慧教学的指导下，注重培养学生的道德品质和人文素养。

简介：摘要：随着网络的普及和发展，网络文明建设已成为当今社会重要议题之一。建强网络文明志愿者队伍，汇聚网上正能量，是推动网络文明建设的关键环节。本文从方法和路径两个方面进行研究，分析了建强网络文明志愿者队伍的重要性，并提出了相关的方法和路径，以引领网络空间迈向更加文明健康的方向。

简介：摘要：本文以育心养正为核心理念，探讨基于婴幼儿成长档案促进幼儿心理健康的实践策略。通过分析育心养正理念的内涵及价值，构建婴幼儿成长档案，并实施家庭、幼儿园与社会共同参与的实践策略，以期提高幼儿心理健康水平。本文采用实证研究方法，通过婴幼儿成长档案的实施流程与方法，展示心理健康促进实践案例，并对实践案例效果进行评估与分析。最后，对基于婴幼儿成长档案促进幼儿心理健康的实践进行反思与展望，提出优化婴幼儿成长档案的建议和未来研究展望与策略建议。