简介：该说认为继承的根据在于被继承人的意思,继承法中规定的遗嘱制度,就目前我国大陆地区继承法对继承权本质所坚持的死后抚养说而言

简介：该说认为继承的根据在于被继承人的意思,继承法中规定的遗嘱制度,就目前我国大陆地区继承法对继承权本质所坚持的死后抚养说而言

简介：

简介：立法理念是指为立法活动目标的实现提供基础、途径和保障的一系列价值观念。立法理念对于推进科学立法、实现法的价值、平衡权利与权力的关系都有着重要意义。国家本位、立法浪漫主义、以经济建设为中心等传统立法理念已经不能适应时代发展的要求,需要进行更新和变革。我国立法机关应树立和坚持以人为本,民主与法治,公正、公开和参与等现代立法理念。

简介：本质主义与后现代主义是两种主要的哲学观。选择本质主义的视角对竞技的本质进行探讨，指出当前竞技本质研究虽然硕果累累，但是许多结论仍然经不住本质主义的检验。在对竞技本质的训练比赛说、活动说、身体活动说、双重本质说等进行评价之后，以玩耍和游戏理论为基础，分析竞技与玩耍、游戏之间的关系，指出竞技源于玩耍，是逐渐规则化的游戏。最后指出身体活动性是竞技的本质属性，游戏是竞技的本质。

简介：2009年，孟建柱部长在《求是》上撰文《着力强化五个能力建设、全面提升维护稳定水平》指出必须注重树立理性、公正、文明、规范的执法理念。那么，什么是公安执法理念，传统公安执法理念的偏差及变革出路是什么……这一系列问题值得去研究。

简介：马加爵被一审判决死刑后没有提出上诉,马加爵已经被执行死刑了,　　对马加爵的怜悯

简介：我们应该怎样理解人类意念指向与关系属性美的构成的关系呢,美是事物所具有的该事物的一定特性与社会人们意念正方向指向的极致部分高度和合而形成的关系属性,美会是事物与何种存在相关形成的关系属性呢

简介：长期以来．不少人认为作文就是“写文章”。他们把主要的精力放在“文章”上。洲而着力研究的是在教学中如何教会学生审题、立意、取材、构思、表达……无疑．对于学生的写作来说。这些研究是很重要的。但是，他们往往不自觉地忽视了关键的一点，即“义”归根结底还是要由“人”——学习主体学生——来“作”。到底“人”愿不愿意“作”，喜不喜爱“作”，有没有能力“作”……他们却想得不是很多。重“文”不重“人”，重“法”不重“情”．重“主导”不重“主体”，

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简介：<正>夜幕降临,对门那人家又传出熟悉的和生疏的音乐,响起时紧时缓的舞蹈脚步。那是一对才搬来的残疾夫妻,男的一双脚掌向后撇,女的是哑巴。那天初次见到他们时,一股怜悯之情在我心头升起:这样的人生、这样的家庭,该怎样艰难!这不是我鄙视他们,我认为作为一个正常人,是应该有一点这样的怜悯之心的。

简介：通过文献资料法,归纳出目前我国竞技体育本质研究呈现为：（1）＂类本质＂研究还是占主流,且该方面研究目前只处于＂本质属性＂层面,而非＂本质＂层面;（2）静态思维方式还是占主流。并提出：只要把＂本质＂理解为＂根据＂,那么静态思维方式转向动态思维方式就是一种必然;那么竞技体育本质研究从＂本质属性＂层面向＂本质＂层面推进,从＂类本质＂层面到＂现实本质＂层面的深化认识,就是一种必然。

简介：基于法律的肯定、传统文化的影响，涉诉信访在我国一定时期内仍然会作为解决社会冲突的一种途径。但涉诉信访冲击着司法制度，也是与法治的推进相背离的。在我国目前的状况下，仍需通过涉诉信访缓解社会冲突。随着法治建设的不断推进，应以法治终结涉诉信访。

简介：　　　　二、在家教育的法理基础与法律规制　　　　在家教育的法理基础是父母教育权的理论,　　在家教育最早起源于19世纪60年代的美国,其父亲侯某的在家教育行为是违反《义务教育法》的

简介：朱元璋的司法理念应表述为“重典治吏”、“宽以待民”、“以法为教”。这一理念深蕴“民本”思想及朴素的辩证法思想，因时制宜，符合当时的社会历史条件，值得肯定。

简介：

简介：自五十年代以来,学术界研究海瑞的论文涉及了他的政治思想、社会思想、哲学思想和经济思想,但海瑞的法理学思想至今尚未有人作专门的探讨。我们知道,海瑞的一生是斗争的一生,刚正不阿,执法如山,不畏权势,“不怕死,不要钱,真是铮铮一汉子”(明·何良峻《四友斋丛说》序),研究海瑞的法理学思想,有助于海瑞研究的深入。

简介：一、大学有效治理法理基础问题的提出大学有效治理实质是在各项权力分立的基础上多种权力（权利）博弈的过程，即权力处于制约、制衡和监督的状态和过程。二、大学有效治理的的法理解析1．大学有效治理的基本思路。2．大学有效治理的具体解析。

简介：、让台湾成为一个,已经成为陈水扁的重点,陈水扁也提出

简介：本文提出了深化法理学研究的三个问题,即法的规制原则、法律规则、法的规制方法,对它们的涵义、特征、分类、确立根据等问题进行了探讨,并用部门法研究的新成果加以充实。