简介：摘要广西某市对四年级数学、六年级和八年级语文调研抽测统计的数据，表明了该市义务教育阶段教学在一定范围内存在不够均衡发展、“双基”未够落实，学生综合素养不高等问题。为此，应采取如下应对策略加强管理指导，增强质量意识；狠抓“双基”教学，提高综合素质；树立整体意识，构建系统工程；加强命题研究，提高训练效度。

简介：其实在任何一个行业和岗位上，都不可避免地会出现不同大小、长短的瓶颈时期。有可能是已经难以找到突破口和创新点，或者是工作停滞不前，发现不管再如何努力业绩都不再增长了等。如果无法突破这种局面，必定会造成工作效率降低、工作质量下降，甚至还有可能会产生“职业倦怠”的情况。很多人在面对瓶颈期的时候通过跳槽来解决，可是，如果你没有找到原因，即使你换多少次工作都是没用的。所以当我们遇到工作瓶颈，首先要做的是分析原因，然后再根据这些原因对症下药。

简介：现代的大部分家长都能按学校要求配合班主任工作,但也有部分家长表现过头,出现了“越位”现象。他们总是站在自己的角度审视学校教育,对学校工作以及班级管理工作提出各种无理的要求。面对此类“多事”的家长,班主任要能正确揣摩他们的心理才能“对症下药”。对待“自以为是”型的家长,班主任要保持耐心,稳步改变家长的错误观点;对待“感觉良好”型的家长,班主任要学会用事实说话,让家长正确认识自己的孩子;面对“无理霸道”型的家长,班主任要坚守自己的原则,沉着、冷静应对。

简介：摘要看图写话是小学作文教学的起步训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。

简介：

简介：英语新课程标准指出“基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生的兴趣.”兴趣是改变和影响学生学习效果学习中的非智力因素,可以通过规范和唤起去培养.笔者通过对所带班级待进生调查研究入手,发现他们绝大多数智力水平处于正常范围,由于受到小学英语的磨难,进而到了初中以后两极分化严重,一些学生甚至一窍不通,对英语完全失去兴趣,这已严重影响了正常的教学秩序.本文从教师的角度,阐述了采取对待进生进行学法指导、改进课堂教学模式、关心学生以及遇家长“联手”等方法来激发和促进待进生学习英语的兴趣.