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  • 简介:通过对某医院涉及放射诊疗许可行政处罚案的分析,探讨卫生行政执法相关法律法规的合理性和适用性,为卫生监督员在实际行政处罚过程中提供参考和借鉴,提高办案能力和水平,切实维护患者和医务人员的健康权益。

  • 标签: 放射诊疗 行政处罚 案例分析
  • 简介:资产证券化作为一种结构性融资方式,在运作过程中极易产生信用风险。为了有效规避风险,维护资产证券化产品的投资价值和市场稳定,在设计证券化产品时,要运用外部增信的方式。本文通过规章梳理和案例评析,总结我国现阶段在资产证券化外部增信方面存在的诸如增信方式单一、外部增信缺失、风险集中于原始权益人等问题。我国外部增信各项制度尚不完备,不仅需要配套的法律制度,也需要培育大型的担保机构、债券保险机构,以更好地分散金融风险,促进资产证券化进一步健康发展。

  • 标签: 资产证券化 信用风险 外部增信 增信机构 案例研究
  • 简介:2015年1月15日22时许,犯罪嫌疑人肖某某独自一人来到福XX小区,见26座201室的阳台没有防盗网,便在该小区附近伺机作案。次日凌晨3时许,犯罪嫌疑人肖某某见小区无人后,便从架空层爬入201室客厅阳台,然后进入室内翻箱倒柜寻找财物,在盗窃过程中被被害人金某、胡某等人发现,犯罪嫌疑人肖某某被当场抓住,后犯罪嫌疑人肖某某被出警的民警带到派出所。经查,犯罪嫌疑人肖某某供认了入户盗窃但未盗得财物的事实。

  • 标签: 入户盗窃 分析入户 存在未遂
  • 简介:案例分析是公务员遴选考试中的重要题型之一,在历年试题结构中分值占比在总分的50%以上,有的省、市(如北京、四川等)甚至超过总分的80%,故有遴选考试"得案例分析者得天下"的说法。同时,案例分析也是很多应试者感到比较棘手的难题,作答时往往望而生畏、一片茫然,答题难免不着边际、漏洞百出,以至于成为遴选考试中平均得分相对较低的题型。

  • 标签: 案例分析 分析者 应试者 概括归纳 解题步骤 综合管理
  • 简介:在现行规范下,案外人权益保障可通过执行异议之诉、撤销之诉和申请再审予以实现。案外人的权益在“诉讼前和诉讼中”“裁判后执行前”“执行程序”三个阶段均会受到侵害。于不同的阶段,案外人的救济选择亦有所不同,保障路径的多样化使案外人面临权益保障路径之选择困境。为此,笔者立足于解释论,以“诉讼前与诉讼中”“裁判后执行前”“执行程序”为主线,对案外人救济途径的路线选择进行梳理,厘清不同的案外人可行的救济路径及相互关系。在“诉讼前和诉讼中”阶段,案外人的救济选择在诉讼程序和保障机制中有所不同。在“裁判后执行前”阶段,第三人和必要共同诉讼人的救济路径不同,前者为第三人撤销之诉,后者为申请再审。并且,《审判监督程序解释》第5条之规定仍有适用的空间。在“执行程序”阶段,案外人对执行行为有异议,可以申请复议。案外人仅对执行标的有异议,可以提起执行异议之诉和提起确权之诉。案外人不仅对执行标的错误提出异议,亦对执行依据的错误有异议,救济路径表现为第三人撤销之诉与再审程序之竞合,案外人只能择其一而不可二者兼有之。

  • 标签: 案外人 救济选择 权益保障 阶段化 经验研究
  • 简介:个人有关事项报告是评价识别干部是否忠诚老实、是否清正廉洁、是否"带病"的重要依据。干部A系某省直单位处长,今年拟提任为单位班子副职时,上级组织部门在对其个人有关事项报告核查中,发现少报告其妻子持有的7只股票,总市值97万元,此外,还少报告其妻投资的2家企业,出资金额共50万元。由于未报告数额较大,被认定为隐瞒不报行为,根据有关规定,暂缓其提拔使用程序,干部A至今未获提拔。

  • 标签: 领导干部 忠诚老实 组织部门 案例分析 党员干部 批评教育
  • 简介:“十二五”期间,城乡社区老年协会建设取得了长足进展,基本实现了“十二五”规划既定目标。“十三五”时期,城乡社区老年协会建设的工作重点将由数量增长向质量提升转变。为进一步推进城乡社区老年协会规范化建设,强化城乡社区老年协会业务培训,提升城乡社区老年协会骨干队伍能力和水平,全国老龄办宣传部启动城乡社区老年协会培训教材编写工作。

  • 标签: 老年协会 社区 城乡 “十二五” 启事 案例
  • 简介:中组部日前通报了5起干部人事档案造假典型案例。国家安全生产监督管理总局原局长杨栋梁曾帮两人伪造档案。其中一人是天津市国资委总会计师周涤。杨栋梁曾将原同事之女周涤安排到华泽公司财务部当会计,并伪造其担任该公司财务部部长职位的经历,违规将周涤调入天津市国资委。

  • 标签: 档案造假 典型案例 干部人事 中组部 通报 安全生产监督管理
  • 简介:引言中国古代历史上很早就存在遗嘱类型的文书。在秦汉时期就有遗令的存在,也称为“先令”。早在汉朝的《户律》中可见“先令券书”。遗令是逝者临终前对后人的嘱咐、告诫、安排,包括对其身后事的一种交代,也有对生者未来期望的寄托。可以说,遗令所涉及的内容是比较广泛的。到唐宋时,遗令渐渐演化成遗嘱,其内容范围越来越小,关于遗产继承的部分越来越主要,并逐渐被纳人国家管理。宋朝是中国古代经济非常发达的一个朝代,同时宋朝的市民文化也十分繁盛。

  • 标签: 遗嘱继承 法理分析 案例 清明 案件 宋代
  • 简介:最高人民法院第14号指导性案例董某某、宋某某抢劫案中对未成年犯适用了禁止令。禁止令作为刑法修正案(八)规定的一项新制度,规定了法院对于对判处管制或者宣告缓刑的犯罪分子可以施行禁止令。为确保刑法修正案(八)中禁止令制度得到正确适用和执行,最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合发布了《关于对判处管制、宣告缓刑的犯罪分子适用禁止令有关问题的规定中(试行)》。禁止令制度对特殊预防起到了很大的推进作用,但也有有待完善之处。

  • 标签: 抢劫 禁止令 刑法修正案(八) 预防
  • 简介:从事社区工作是一件复杂的差事。有一位朋友想来社区当志愿者,当听我介绍了社区工作的情况后不解地问我:“我以前只做儿童工作,而你在社区从老人、妇女、儿童到新移民、

  • 标签: 社区工作 实践案例 行动研究 儿童工作 志愿者 新移民
  • 简介:李祥,2004年7月毕业于河北经贸大学,取得法学学士学位,2006年通过国家司法考试,取得法律资格从业证书,2007年至2011年在河北经贸大学进行在职研究生学习,取得经济法学硕士学位。2014年4月参加河北省石家庄市中级人民法院选调,调入河北省石家庄市中级人民法院工作,现任民事审判第一庭助理审判员。

  • 标签: 助理审判员 法律资格 国家司法考试 法学学士学位 在职研究生 民事审判
  • 简介:招募、培训和调度执法人员是执法部门顺利开展工作的主要任务之一。在俄罗斯内务部,培训工作现已成为"选拔——培训——教育"体系的重要连接点。俄罗斯内务部新的人事训练政策非常注重下列方面:提高警员的资质水平和专业技能、通过引入通讯技术实现执法智能化、对教育体系进行技术创新以及确保对职业责任和伦理道德标准形成自觉态度。

  • 标签: 圣彼得堡大学 案例分析法 教育体系 技术创新 教育过程 专业技能
  • 简介:城市日益成为复杂的巨型系统,同时也越来越脆弱。韧性理论为之提供了新的思路。韧性概念有“能力恢复说”、“扰动说”、“系统说”和“提升能力说”四种典型定义,这一概念不关注城市系统是否恢复灾前状态,它强调的是“重组”能力.包括吸收外界扰动、学习和再组织、快速恢复正常和软硬件应对能力。确定韧性城市指标需要遵循符合韧性意涵、能比较、代表性和可行性四项原则,这一评估指标包含气候灾害韧性、经济韧性、社区韧性、组织韧性和基础设施韧性等层面.国际韧性城市实践主要有自上而下、自下而上及二者混合推进类型。尽管韧性评估指标存在获取实证数据困难、稳定不变假设和无形韧性难以量化等局限,但毋庸置疑,它为推动城市风险治理提供了新政策和重要的行动指南。

  • 标签: 韧性 灾害韧性 韧性城市 风险治理 韧性评估指标
  • 简介:实现有效的政府治理,公民参与是必不可少的组成部分和社会资源。在城市政府层面,公民参与是实现城市政府有效治理的重要部分。美国、澳大利亚、英国等发达国家的一些城市治理中公民参与的案例具有共同特点:公民参与有法律基础和制度保障、有政府的引导作用、参与环节和链条比较完整、运用现代化手段促进参与等。在全球化进一步发展的背景和实现中国政府治理现代化的目标指引下,这些实践的共性特征对于推进中国城市政府治理中的公民参与具有一定借鉴价值。

  • 标签: 公众参与 城市治理 公民导向 政府引导 合作治理
  • 简介:当前网络诱发未成年人犯罪呈现人数激增、类型多样、危害严重等特点,亟待予以积极治理。采用类型化分析方法,剖析网络诱发未成年人犯罪的沉疴与症结,阐明网络诱发未成年人犯罪的类型与特征,探究网络诱发未成年人犯罪与未成年人身心的关系,洞察不良文化泛滥诱发未成年人犯罪的缘由,并通过严格源头控制,开展未成年人道德教育;落实制度保障,管控不良网络信息传播;加强心理疏导,纠正未成年人犯罪心理的系统化防控策略,以期有效抑制此类犯罪的多发态势。

  • 标签: 未成年人 犯罪 网络 治理策略
  • 简介:公安院校侦查专业的实战训练,是以侦查案例为依托,集理论与模拟实训教学为一体的教学模式。在创新侦查讯问案例视频多元互动实训教学的组织与实施过程中,教师的指导对学生的素质培养起着关键的作用。尤其是对于侦查讯问行为与侦查讯问结果之间的多种因果互动关系的方案分析,选择最佳办案路径等都必须具备切合实际的指导能力。指导教师必须精通与侦查讯问相关的法律法规,防止出现以往习惯性的办案法律盲区。同时还应该具备科学的发展意识,指导学生学习掌握利用现代化的科学技术手段进行侦查讯问办案。完成多元互动教学训练过程中,其组织实施基础是学生努力配合,学生不仅要以严肃认真的态度对待模拟案例互动训练教学,还要打破过去习惯于填鸭式的死记硬背的方法,必须以实战的心态进入训练学习。

  • 标签: 教学指导 组织实施 多元互动
  • 简介:本文以现有文献为基础,探讨在德国法学教育模式下法律思维的培养与案例研习课之间的关系,对中国引进案例研习课的可能性提出一些初步的想法。

  • 标签: 法学教育 德国法学 案例教学 法律思维
  • 简介:本文从促进大学管理学教育与企业管理实践的深度整合视角,致力于工商管理硕士(MBA)教学案例库的'内容-平台-教育'的三维度开发,形成有特色的案例教学库,促进案例内容在MBA教学中的充分运用。研究采用调查研究和规范研究相结合的方法进行,形成的思路和实施策略可以推广到其它专业硕士学位教学案例库建设中使用。

  • 标签: 工商管理硕士 管理学 案例库 案例教学
  • 简介:1案例1.1案例11.1.1简要案情死者,男,27岁,某天早上被发现死于所睡的房间内。1.1.2法医学检验尸表检验见营养、发育正常,面部皮肤呈暗红色,口唇黏膜发绀,双手指甲床重度发绀,尸斑颜色深,位于尸背未受压处,尸表皮肤未见损伤痕迹。解剖检验见心脏质重300g,左心室室壁厚1.2cm,右心室室壁厚0.3cm,心肌切面未见瘢痕改变,冠状动脉开口畅,冠状动脉左前降支部分包埋于心外膜下的心肌中(距离冠脉开口约3.0cm,包埋的长度约2.0cm)。

  • 标签: 法医病理学 心肌桥 死亡原因