简介：在公安院校的射击教学中,应全面了解学生在不同阶段和不同条件下的各种微妙心理活动,采取灵活多样的教学训练方法和手段来提高射击教学质量.

简介：在我们党率领全国各族人民高举邓小平理论伟大旗帜，胜利迈向21世纪的时候，各级领导干部担负着历史的重任，而对领导科学，特别是对领导规律的研究，无疑会成为他们领导人民实现这一伟大历史使命的有力武器。本文就是试图从领导活动的基本规律方面作一些粗浅探索。

简介：<正>(一)工读学生的心理特征:主要表现在认识、情感、意志和行为等四个方面:一、认识特征:工读学生的认识心理特征,反映了他们的人生观、道德观和法纪观等许多方面的问题。具体表现在:1.认识能力低下。对道德、法纪的认识愚昧无知、观念糊涂,违法犯罪往往为强烈的个人欲望和私利所驱使。

简介：掌握英语词汇对学好英语起着关键性的作用,而这也是很多英语学习者感到头疼的问题.过去不少讲述记忆英语单词的文章和书籍.多数从英语单词本身的规律入手.本文作者尝试从心理学的角度探讨记忆英语单词的科学方法.并着重于具体操作和解决实际问题,对学习者掌握英语词汇具有显著的指导作用.

简介：<正>青年群体由于年龄特征和思维特点,在它从不成熟到成熟的社会化过程中,表现出与成年群体有很大的差异,具体有下述三个方面:一、群体内聚力:青年群体中情感的相互作用极为重要,它能使成员间的关系密切,并使群体成员对群体目标具有强烈的责任感和义务感,这种使成员在群体内部积极

简介：深入研究网络思想政治教育过程的特点及心理规律有助于提高网络思想政治教育的实效性,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,培育和践行社会主义核心价值观。与在现实社会中开展的思想政治教育过程比较,在虚拟社会中开展的网络思想政治教育,其过程呈现出教育者实施教育的价值引导主导性削弱的去中心化趋势、受教育者网民接受教育主体性增强的双重性、教育内容展现的全新性与教育方法选择的多样性、教育环境的复杂性等特点。这些又会导致网络思想政治教育过程中基本心理矛盾的凸显性。在网络思想政治教育过程中,最为突出的心理矛盾是教育者主导性与受教育者自主性的矛盾,其基本心理规律仍然是教育者为主导的施教系统必须适合受教育者的接受心理的规律,并表现为教育者与受教育者良性互动影响规律。

简介：本文从犯罪心理学的角度，分析了恐怖主义分子在中心理动机形成的心理社会背景，从生物性、行为性、认知性、情绪性四个维度，对心理动机进行解构，探索恐怖主义分子在活动中心理动机形成的生理、个体和社会根源。

简介：毛泽东的实践观,认为科学的实践,必须要遵循三条规律,即客观规律、指导规律、行动规律。这就是实践过程的三条基本规律。这三条规律,是毛泽东同志在《中国革命战争的战略问题》中首先提出的,认为解决战争实践的问题,必须要了解战争的客观规律,又要有'指导规律',更重要的要有'行动规律'。并且认为只有做到这三个规律的统一,才能正确把握战争,解决战争。后来在《实践论》《矛盾论》中做了理论上的进一步阐述,认为认识世界和改造世界必须做到这三条规律的有机统一。客观规律,就是指事物发展过程的本质联系,必然的关系,发展的必定趋势。而指导规律,就是指人们在掌握客观规律基础上所确立起来的理性实践法则。

简介：近年来．随着我国经济建设和社会发展步伐的不断加快，大型文体活动举办也日益频繁。由于大型文体活动表身的特殊性，使安保人员面临巨大的心理压力．尤其重要的是突发事件的心理应激问题。应对突发事件情境下的心理应激进行深入剖析．并针对这种应激特点，提出心理干预策略。

简介：根据多年来我国青少年违法犯罪的情况看,财产犯罪是其主要类型,实施手段以偷盗、抢劫、绑架、诈骗为主.从心理学的角度看,青少年首次实施财产犯罪行为时,总是不可避免地表现出异常的心理状态,处于思想斗争激烈的矛盾之中.如果我们能够准确把握他们这时候的心理特征,及时进行批评教育和警告制止,就能够使他们悬崖勒马,避免误入歧途.否则一旦打开缺口,极有可能使他们一发不可收拾,滑向犯罪的深渊.

简介：如此通胀“规律”！艾农去年８月，一位学者在一家刊物上给当前我国经济发展中存在的问题“诊病”，名日：“经济转轨中的八大矛盾”，洋洋洒洒，长篇大论，但细瞧处方脉案，总觉得不太对症，很难信服。例如关于通货膨胀问题，他的脉案写道：“在世界各国的发展过程中，低...

简介：“走转改”活动开展带来新气象。2011年，中宣部、中国记协等五部门决定，在全国新闻战线组织开展“走基层、转作风、改文风”活动。活动开展以来，新闻记者以人为本的意识得到强化，新闻规律被突出强调，新闻记者“用脚采写新闻”的职业意识被重新强调，

简介：从少先队活动认同度方面来看，低年级学生往往从遵守学校的规范出发，参与活动的动机并不十分明确，而高年级学生则更倾向于从自身参与活动的目的、动机和情感体验出发，因此，低年级与高年级在活动的认同度上存在显著的差异。

简介：＂情感＂与＂理智＂是编辑主体心理因素中最具代表性的两个方面。在学报编辑活动中不可避免地伴随着编辑主体的＂情感＂,如成就动机、编辑心境、编辑热情等,也伴随着编辑主体的＂理智＂,即对编辑行为的一种自制力,包括编辑毅力、编辑自觉性、编辑职业敏感、编辑涵养,＂情感＂与＂理智＂交织运行,理智是主导,起支配作用,情感是主体,起动力调控作用,二者缺一不可。因此编辑活动过程应该是编辑主体感性与理性的统一,即＂情＂与＂理＂的统一。

简介：检察规律是指检察活动本身所要求的决定其发展趋势和质量的各要素之间的内在的本质联系。检察规律的主要内容包含检察活动对其所依托的运行机制的依附性、检察主体在检察活动中的地位上的平等性等六个方面。而检察规律带给我们的启示也主要包含必须建立健全与检察价值目标相适应的检察运行机制、必须建立确保检察活动主体双方享有平等地位的检察运行机制等六个方面。

简介：干部教育不同于普通教育,它具有自身的一些特点,如在职性、多层次性、多样性、速成性等特点。根据这些特点,干部教育也有自身的一些规律,初步概括一下,大体有如下几条:一是学用统一律。随着党和国家的工作重点转移到经济建设上来,广大在职干部深感不掌握好马列主义基本理论和更新

简介：党校教育是一个由若干要素构成的复杂系统，主要包括党校教育的主体、客体、中介三部分。除此之外，党校教育还有一个不可或缺的重要要素，即党校教育理念。探讨和研究党校教育规律，就是要探索党校教育活动和发展过程中各个要素内在的、本质的、必然的联系。

简介：党的领导规律是指中国共产党在实施领导过程中,领导现象和领导过程之间内在的,必然的联系.只有认真研究这些一般规律,善于驾驭这些一般规律,党才能成功地引导、率领中国人民将一个落后的东方大国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家.

简介：警察执法心理支配着执法行为，执法行为是警察执法心理的外在表现，通过分析警察在非对抗性执法活动中执法准备。执法中行为、语言、情绪与空间利用及执法认识，揭示警察在非对抗性执法活动中的心理及其成因，为今后警察在非对抗性执法中的规范执法奠定基础。

简介：胜利油田高培党校高度重视心理学应用工作，2011年专门成立了心理学教研部，随后又建立了心理学应用基地，在师资配备培养、硬软件建设等方面为心理学教学培训工作提供了有力保障。