简介:内容摘要:互联网的快速发展给教学领域带来了新的变革,职业教育领域全面落实党中央和国务院对“推进数字内容经济”的国家战略和指示精神,使得信息化背景下的中职影视短片制作课程的教学设计也更加强调信息技术的运用。“全矩阵数字内容制作及运营技术”是广东省职业院校学生专业技能大赛的赛项之一,笔者通过竞赛内容的研究与竞赛学生的培养,旨在创新数字媒体专业影视短片制作课程的实践能力培养模式,积极践行“以赛促学、以赛促教、赛创融合”的教学模式,全面培养学生的创新创业能力。
简介:摘要:随着经济的飞快发展,人们不仅提高了对物质生活水平的追求,也提高了对精神文化水平的追求。近些年影视戏剧行业发展飞快,市场上对演员的需求量日益增大,演员水平参差不齐,以次充好等现象时有发生。而随着影视行业的发展,人们对影视作品的好坏也有了自己的评判标准。一部好的作品,要运用好情感表达,使观众产生共鸣情绪,升华艺术情感。好的作品得到观众的追捧,而一些一心求赚钱,忘记自己初心的“烂片”也得到了大家的抵制。这就要求参与影视剧创作过程的演员们要有极高的表演的水平。杜绝机械化式表演。本文将要探讨的内容便是“关于影视戏剧表演中情感表现的分析”,以影响表演过程的缘由为基础,来探讨表演技巧与情感表现在影视剧拍摄过程中的具体表现。
简介:摘要:近些年以介绍电影、电视剧为内容的解说短视频在互联网平台上非常活跃。但对于其是否侵权原著作权人的权利一直存在争议。界定二次创作内容并判断影视解说视频是否侵权,首先需要判定其是否在合理使用制度的保护范围内,而判断是否满足合理使用的关键在于认定其转换性使用程度。