简介：针对软件设计模式课程理论内容抽象、实践内容较零散，以及学生普遍缺乏规模化软件开发经验的现状，分析“合作性学习”方式在软件设计模式课程教学中的应用必要性，提出“合作性学习”驱动的软件设计模式课堂讲授内容和实训教学环节的设计方法，说明通过强化合作实践环节的教学激励，促进学生对课程理论知识内容的深入理解，培养学生主动探索的学习能力和切实可用的软件设计模式分析与应用能力。

简介：针对嵌入式系统相关课程在评价方式上存在的问题,提出兴趣引导及设计多样的教学评价环节,对学生整个学期的学习过程进行评价,阐述这一教学评价的过程方法,并说明教学效果。

简介：近年来，大学英语教学危机四伏，不仅面临着学分减少、课时缩减的压力，而且其“费时低效”的不争事实也备受诟病。如何顺应时代发展的要求、改革陈旧的教学方法与教学模式已成为业界专家学者和众多普通大学英语教师面对的重要课题。因其独特性，翻转课堂从层出不穷的各种教学模式中脱颖而出，成为众多学者研究的热点。与此同时，移动互联网的飞速发展和移动终端设备的广泛应用也使泛在学习、移动学习和碎片化学习成为广为新生代大学生所推崇的信息获取方式。因此，本文通过在教学实验与实验数据分析，探讨融合泛在移动学习的翻转课堂教学模式在大学英语教学中应用的可行性及有效性，为相关后续研究做出铺垫，以期促进大学英语教学改革的深入发展。

简介：在当前素质教育大形势下,在高中学习阶段,高中计算机也逐渐成为十分重要的一项内容,对我们综合能力提升及今后发展均具有重要作用及意义。在高中计算机学生过程中,数学思想属于十分关键的影响因素,对学习效果会产生直接影响,因而我们在实际学习中应当对数学思想加强重视,并且应当积极培养自身数学思想,以便更好地进行计算机知识学习,得到更好的效果。

简介：移动学习作为一种新的学习方式,早已成为教育技术领域的研究热点。目前,大多数的移动学习平台虽拥有海量的教学资源,但学习者却很难从中找到适合的学习资源,导致用户体验差、学习效果不佳等问题,因此在移动学习平台中融入个性化的元素至关重要。设计基于个性化推荐的移动学习模型,同时以Moodle与微信支持下的“重师微学”移动学习平台为例,对平台的支撑环境、关键技术、架构及功能进行设计与开发,实现了混合云模式下的“重师微学”移动学习平台,最后分析该平台的特征及优缺点,以期为个性化移动学习平台的设计提供参考。

简介：在高中阶段,加强社会科学教育基础建设,是学校基建工程中不可或缺的环节。而在当前'互联网+'的时代大背景下,如何对基建后勤进行信息化管理,是相关人员亟待解决的问题。文章将主要关注于高中社科教育基建,针对后勤管理信息化问题,做出相关的探讨,以期起到抛砖引玉的作用。

简介：＂无线传感网＂是物联网专业的一门重要专业基础课,因其课程内容涉及＂计算机网络＂、＂无线传感器＂等相关前沿软硬件技术而使得其教学难度大。该文针对此课程的上述特点,采用翻转课堂的教学方案,以＂分层路由协议＂为例来介绍如何设计＂无线传感网＂的教学;从而为物联网这个新兴专业的教学提供一个新的教学思路与方案。

简介：指针是C语言教学中的重点和难点，是设计良好C程序的关键。文章分析目前指针教学存在的弊端，详述指针过程化教学方法的思想、课堂教学实施过程和实践教学实施过程。

简介：分析计算机图形学的教学特点和翻转课堂的优势，提出将翻转课堂授课模式引入教学过程，结合教学视频、讲义PPT、相关辅助电子资料和实际项目案例，调动学生学习的主动性。在计算机图形学理论教学和实验教学中应用翻转课堂的基础上，总结该教学方法的优点并提出展望。

简介：随着科学技术的发展,计算机逐渐开始应用于我国各个领域之中,并取得极好的应用效果,在电厂的自动化生产中,也开始应用计算机监控系统对自动化生产过程进行监管,并取得了良好的应用效果。本文对计算机监控系统进行浅析,分析其在电厂自动化生产中的应用形式,阐述其对于电厂自动化生产的重要作用。

简介：以＂用Python玩转数据＂若干次公选课的学生为基础,提出多样化可扩展的Python教学体系,即基于学生特征将学生分成人文社科类、理工类和商学类3种模式,具体阐述如何通过内容和方式两个不同维度对3类学生的3种模式进行Python多样化教学,最后建议将这3种模式便捷地扩展到单独的人文社科类院系、理工类院系和需要进行专业定制的院系。

简介：苏霍姆林斯基曾说:'实现自我教育,才是一种真正的教育。'教师通过自己的无数次说教试图感动学生,最终却只感动了自己;而学生自己意识到并反思自己的错误,这是学生自己的心动,最终才会真正地成长起来。两者比起来:100次感动也不如1次心动。可见,引导学生自我教育对于高中生的发展是多么地必不可少.一、自我教育帮助学生正确认识自己A同学自恃聪明,常常看不起来自农村、家境不如他的同学,或者学习不如他的同学。经常口出狂言,贬低其他同学的

简介：本文主要基于社会经济与科技水平已然实现稳定增长的当前背景下,对电力系统及其自动化和继电保护之间的关联性进行相关研讨与分析,旨在从根本上发挥出及继电保护系统的积极作用,提升电力系统运行的安全性与高效性,以供参考。

简介：最新版《新课程标准》强调:'要把信息技术作为学生学习和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,是学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的学习活动中。'大数据时代是教育资源空前共享的时代,在教育教学过程中,适时、准确地借助计算机进行辅助教学,不但有利于学生对新知识的获取,同时有利于开发学生的智力和培养学生的学习能力,使少数民族地区的学生也享受内地学校优质教学资源。信息技术作为一种崭新的教学工具,它借助于多媒体技术

简介：随着我国时代不断发展的同时,也促进了互联网和移动网络技术的快速发展,微信技术,也已经在广泛的推广和使用,从而促进微信公众平台已经逐渐成为我国一项非常重要的移动学习方式。因此,本篇文章主要在移动学习概念的基础上,将学习中一些重要的方式进行了进一步的总结,也将实际使用的情况进行了深入的分析和研究,从而对微信公众平台进行完善和创新,以达到微信公众平台在移动学习中的作用有更进一步的发挥。

简介：C语言是一门优秀，应用广泛的结构化程序设计语言，是中职计算机、机电和电子技术等专业一门理论和实践相结合的课程，教学实践中，学生常觉得C语言难学，难懂。程序不会读，也不会写，原因是多方面的，其中一个方面便是对C语言的有关编程规定不能正确理解并掌握，下面就通过把赋值运算符当成等于号、混淆break语句和concinue语句的适用范围和功能和函数的递归调用只知递不知归三个读写程序，来说明一下在读或写程序时，学生常犯的错误。指导学生如何按照C语言的有关编程规定读写程序。

简介：让数据'活'起来,这不仅仅是存储数据厂商的关注方向,更多来自IT与互联网发展催化的用户需求。10年来IT发展趋势中,与其他文件类型相比,演示文稿文件的数量在大幅下降由开发者主导的文件和演示文稿文件已成为过去时;视频文件成为存储最大增长类型;几近过半数据存储而无用……传统IT行业的变革随互联网化转变,首先一点就是构建'专家型'运营团队,帮助客户梳理现有数据,使客户决策管理可依托于可视化的有用信息作有效评估。虽然在中国这部分市场需求还处于启动阶段,但是由于客户对数据管理的需求强烈,希望利用

简介：针对RockingBlock中的线碰撞问题,首先采用离散化思想将线碰撞问题离散为多点碰撞系统,而后基于LZB方法对所建多点碰撞系统进行动力学建模.仿真结果表明随着离散点数的增加,基于LZB方法的多点碰撞模型能够很好地刻画RockingBlock中的相关线碰撞问题,且精度与离散程度紧密相关.

简介：高等职业院校教育资源共享，是高校信息化建设、高校教育改革的重要内容。随着信息化成为当前主流的教学手段，高等职业院校教育资源共享已是不可或缺的促进方法。本文通过对网络教育资源共享及基于云计算教育资源共享在高等职业院校教育资源共享建设中的优势进行剖析，从而充分发展其优势，改善其劣势，以达到完善高等职业院校教育资源共建共享的目的。

简介：移动互联网的飞速发展促使教育资源的共享性迈进一步,不公平性随之减弱。但是移动设备不断出新使得教育资源的安全问题也日渐凸显。如何为教育资源增值共享性提供安全保障是当前的研究难点之一。本文重点阐述如何在校园移动互联网环境下增强教育资源安全性。