简介:摘 要:职业教育作为一种类型教育,教育部明确规定实践教学课时数必须达到总教学课时数的一半,但是,由于电力技术课程的特殊性,大部分高职院校受到资金、场地、师资等因素的影响,实践教学受到一定的制约,基于此背景围绕高职院校实践教学现状,从学生学情分析和教学规律入手,重点探索目前电力技术专业实践教学存在的问题,通过教学案例,以MSP多学科虚拟仿真平台为依托,充分论述了电力技术专业实践教学课程利用虚拟仿真技术的优势以及意义,从而挖掘出解决电力技术相关专业实践教学问题的思路和策略。
简介:【摘要】煤矿安全规程第475条规定:电压在36V以上和由于绝缘损坏可能带有危险电压的电气设备的金属外壳、构件,铠装电缆的钢带(钢丝)、铅皮(屏蔽护套)等必须有保护接地。煤矿井下存在多种电压电气设备,再有电缆布置错综复杂,电缆分支多,使用接线盒多等实际情况,若严格按照安规475条规定,则沿途所有接线盒都必须要有可靠的接地线。这样就使得原本布设复杂的电缆线路更加杂乱无章,存在更多安全隐患和严重影响矿井“五条线”建设,再加井下现场巷道长、拐弯多、支巷多的现实情况,不利于煤矿井下标准化建设发展。为了使复查问题简单化,可以尝试使用以聚氨酯作为冷补材料的电缆冷补技术。不仅解决沿途接线盒喇叭口松动失爆风险,还减少接线盒的使用数量从而减低成本,提高供电线路的安全性和可靠性,更突出的成效是更有利于矿井“五条线”的建设,促进矿井标准化的建设。
简介:摘要:本文针对实战化教学的根本方向是什么,教学内容设置的根本要求是什么,如何开展实战化教学等问题进行了研究。可为军队院校开展实战化教学模式改革提供参考借鉴。