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浅析小学语文课堂语言艺术

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摘要摘要：语文课堂教学离不开语言，教师向学生传道、授业、解惑以及师生之间信息的传递和情感的交流，都必须以语言作为凭借。掌握语言艺术，能使教师的教学锦上添花，美不胜收，在一定程度上决定着一节课的教学效果。小学语文教师，担负着教育学生热爱祖国语言文字，运用语言文字，打好语言基础的历史重任，对语言的探究和艺术的追求要求更高。要注意语言的规范，还应注意导入语的艺术和课堂语言的情感性、形象性、趣味性、激励性艺术。

DOI 6jrgekwyd5/7503339

作者王新艳

机构地区临城县实验小学河北邢台 054300

出处《当代电力文化》 2023年8期

关键词小学语文课堂语言艺术情感性趣味性

分类 [电气工程][电力系统及自动化]

出版日期 2023年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）