学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:在以学生为中心的整个教学活动中,教师是教学中的设计者、组织者和引导者。在教学活动安排上,教师要兼顾教学内容和学生的知识基础、认知水平,以积极正确的引导来激发学生的内在动力,并设计出成功而有效的课堂导入活动,使学生建构新知识,培养新技能,主动探索掌握综合运用语言的能力。

  • 标签: 大学 英语教学 交际导入法 限定词汇构成情节导入法 社会热点问题导入法
  • 简介:非会计专业学习会计,最关键的是要读懂报表、分析报表、利用会计信息进行经济决策。本文分析了当前高校非会计专业会计教学内容存在的问题,提出了优化会计学课程教学内容的建议。

  • 标签: 非会计专业 会计学 教学内容
  • 简介:本文针对传统教学模式存在的弊端,提出在理论课教学中调动学生学习积极性,变被动学习为主动学习教学方法,从而实现从传统教学模式向现代教学模式的转换。

  • 标签: 高职教育 教学 智力竞赛式 分组讨论式
  • 简介:一、证券公司导人CI势在必行党的十五大报告将证券业列为国家鼓励发展的第三产业,证券市场在中国证券监督管理委员会的直接监管调控下迅速健康发展。《证券》正在紧锣密鼓的拟定中.预计年内可出台,申银万国、南方、华厦、君安等一批老牌证券公司逐步将营业网点布向全国各地,新组建的联合、东方等证券公司注册资本金都达到10亿元,国内各大券商的资金、人才实力都已更上一层楼,证券业内频繁的收购、重组等资本运营行为使中小券商的生存空间受到更大的威胁,大券商之间的竞争日益加剧,而国外证券公司、投资银行纷纷在我国设立办事处,为日后介入我国的证券市场作准备。面对强手如林的国内证券币场和一大批拥有雄厚资本和现代化营运手段的

  • 标签: 证券公司 证券市场 证券业 企业形象 资本运营 证券公司集团化
  • 简介:文章从邓小平理论教学中存在的现实问题和取得的教学经验出发,结合科学哲学及认识的相关理论,论证了以问题导入为突破口,以专题深化为教学主导形式,以注重方法论渗透为特色的教学理念和模式.

  • 标签: '问题'意识 理论体系 方法论 邓小平理论 教学 教学改革
  • 简介:文章介绍了一种经作者多年研究并实践证明行之有效的评教方法.其原理是由学生对教师的课堂教学情况进行评估打分,再进行一系列的统计分析处理,最后形成对教师的教学情况的评价.其意义在于教学量化评估,发现教师队伍及教师个人的优势、劣势和存在问题,从而有针对性地采取措施,提高教师队伍的业务水平和教学能力.

  • 标签: 评教方法 教学评估 量化 教学效果 教师 学生
  • 简介:市场经济是法制经济。市场经济体制下的经济工作必须依法进行。经济概论课程便成为全国高等教育经济管理类专业学生必修的公共专业基础课。实现经济概论课程教学的优化,应借助某些方法熟练掌握该课程的体系结构、具体内容,结合该课程实践性、应用性强的特点采用灵活多样的教学方法和手段。同时经济概论教材仍需进一步改进和完善。

  • 标签: 经济法 教学 案例 法律
  • 简介:心理学研究表明:无意注意在小学生尤其是低年级学生中占主导地位。小学生在上课时常出现注意力不集中,爱“走神”的现象,这是实现教学目标的最大障碍。如何在有限的课堂时间里不断将学生的无意注意转化为有意注意而完成教学任务呢?捷克斯洛伐克教育家夸美纽斯说:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的重要途径之一。”

  • 标签: 小学教育 语文教学 学习兴趣 教学方法 课堂气氛 教学效果
  • 简介:引言企业项目管理是传统项目管理方法和技术在企业所有项目上的综合应用,并冲破了传统的管理方式和界限。企业项目管理意味着项目观念渗透到企业所有的业务领域,包括市场、工程、质量管理、战略规划、人力资源管理、组织变革、业务管理等。

  • 标签: 企业项目管理 项目管理方法 人力资源管理 管理方式 业务领域 质量管理
  • 简介:美国著名的质量管理大师朱兰博士(J·M·Juran)曾预言:21世纪将是质量的世纪。ISO9000作为国际标准化组织制订的全世界第一套也是目前唯一的一套关于质量管理的国际标准,它集中了世界各国质量管理专家和众多企业及组织的成功经验,蕴涵了质量管理的精华,已越来越彰显其强大的生命力。在我国各地税务机关相继导人ISO9000国际标准之后,研究ISO9000国际标准对税务管理的影响与作用很有现实意义。

  • 标签: 税务管理 国际标准 IS09000 地税系统 税收管理 中国
  • 简介:随着市场经济的发展,出现了跨国公司,投资者和债权人为了了解整个集团的财务状况和经营成果,要求编制整个企业集团的合并会计报表,这就要求先将以外币表述的子公司报表折算为以母公司编报货币表述的报表,这是一个复杂的问题,至今仍未形成统一的国际惯例。从目前的情况看,时态与现行汇率是最为流行的折算方法,这两种方法究竟如何呢?为此,笔者将从以下几个方面对它们进行剖析。一、二者产生的背景美国注册会计师协会在30年代末曾提出使用区分流动与非流动项目。到了60年代,它就被区分货币性与非货币性项目所代替。但是这种方法要求根据不同基础计量的非货币性资产都必须按照历史汇率折算,这显然是不合适的。针对此法的缺点,

  • 标签: 现行汇率法 时态法 子公司 汇率折算 合并会计报表 母公司理论