简介:在以学生为中心的整个教学活动中,教师是教学中的设计者、组织者和引导者。在教学活动安排上,教师要兼顾教学内容和学生的知识基础、认知水平,以积极正确的引导来激发学生的内在动力,并设计出成功而有效的课堂导入活动,使学生建构新知识,培养新技能,主动探索掌握综合运用语言的能力。
简介:一、证券公司导人CI势在必行党的十五大报告将证券业列为国家鼓励发展的第三产业,证券市场在中国证券监督管理委员会的直接监管调控下迅速健康发展。《证券法》正在紧锣密鼓的拟定中.预计年内可出台,申银万国、南方、华厦、君安等一批老牌证券公司逐步将营业网点布向全国各地,新组建的联合、东方等证券公司注册资本金都达到10亿元,国内各大券商的资金、人才实力都已更上一层楼,证券业内频繁的收购、重组等资本运营行为使中小券商的生存空间受到更大的威胁,大券商之间的竞争日益加剧,而国外证券公司、投资银行纷纷在我国设立办事处,为日后介入我国的证券市场作准备。面对强手如林的国内证券币场和一大批拥有雄厚资本和现代化营运手段的
简介:随着市场经济的发展,出现了跨国公司,投资者和债权人为了了解整个集团的财务状况和经营成果,要求编制整个企业集团的合并会计报表,这就要求先将以外币表述的子公司报表折算为以母公司编报货币表述的报表,这是一个复杂的问题,至今仍未形成统一的国际惯例。从目前的情况看,时态法与现行汇率法是最为流行的折算方法,这两种方法究竟如何呢?为此,笔者将从以下几个方面对它们进行剖析。一、二者产生的背景美国注册会计师协会在30年代末曾提出使用区分流动与非流动项目法。到了60年代,它就被区分货币性与非货币性项目法所代替。但是这种方法要求根据不同基础计量的非货币性资产都必须按照历史汇率折算,这显然是不合适的。针对此法的缺点,