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问题导入专题深化方法渗透－邓小平理论教学改革研究

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摘要文章从邓小平理论教学中存在的现实问题和取得的教学经验出发,结合科学哲学及认识的相关理论,论证了以问题导入为突破口,以专题深化为教学主导形式,以注重方法论渗透为特色的教学理念和模式.

DOI rdx0xyl9dl/1376473

作者河北经贸大学课题组

机构地区不详

出处《甘肃省经济管理干部学院学报》 2001年3期

关键词 '问题'意识理论体系方法论邓小平理论教学教学改革

分类 [经济管理][政治经济学]

出版日期 2001年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

甘肃省经济管理干部学院学报

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'问题'意识理论体系方法论邓小平理论教学教学改革

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