简介:摘要:大数据容量大、类型多、速度快、价值高,已渗透到通信、交通、医疗、教育等社会发展的各个领域。谁能更好地利用大数据资源,谁就能更好地发展。大数据时代信息技术与教育的深度融合将对师生关系、教学材料、学习环境以及教学测试和评估等产生深远影响。在这一影响下教育改革也有了新的方向,各国教育领域相继提出“核心素养”概念。英语学科对培养学生关键能力具有的独特魅力和价值,并对学生语言能力素养的发展起着至关重要的作用。因此,大数据背景下的英语学科核心素养与课堂教学改革研究,具有重要的教育价值及社会意义。本文以大数据时代为背景,基于英语教育融合核心素养存在的问题, 探究在课堂教学改革过程中的大学英语学科学生核心素养培养的实施策略及建议。
简介:摘要:经济在不断的发展,社会在不断的进步,我国的综合国力在不断的加强,高校生物化学教学也进一步与时俱进,结合高校自身的发展情况不断进行全新的教学改革,从根本上确保教学体制改革持续推进,并在实践的过程中对其进行有效检验,以此确保体系和机制能够得到不断的完善和优化。在新世纪,生物和化学科学进一步发展,我国对于生物化学也进一步提升重视程度,很多高校都设置了相对应的生物化学学科,进一步着重培养生物化学人才。然而从实践中来看,很多高校在生物化学教学过程中仍然存在很多方面的问题,需要不断地进行教学改革,使相关问题得到有效解决,并进一步加强改革创新的力度,使高校生物化学教学能够呈现出更优质的状态,培养出更多专业化复合型人才。结合这样的情况,该研究着重分析和探究高校生物化学教学现状分析与改革创新等相关内容,希望能够为相关人士提供有益参考。
简介:摘要:随着时代的不断发展,各种工业如雨后春笋一般不断的诞生,进而引发了环境污染问题。尤其是化学工程在各种工业中对于环境的污染最为严重,化学在研究过程中所产生的反应以及出现的状况都充满着未知的安全隐患。开发优质的化学工程,能够造福其全人类。需要加大对于化学工程工艺的研究,从源头上减少各种类型的化学工业引发的各种污染问题。从化学工程工艺提出至今,全世界化工学者针对化学工程工艺进行了一定程度上的研究。我国在化学工程工艺也取得了一定的成果。发展化学工程工艺,减少优化物质的排放;发展化学工程工艺。降低资源能量的流失与资源的消耗;发展化学工程工艺,减少具有危害物质的化学用品,对于未来化工工程工艺的发展有着至关重要的作用。