简介：国家蚕桑产业技术体系建设自2008年启动以来，体系首席科学家长期坚持指导以“多元化、高效益、可持续”为技术攻关方向发展现代蚕业，在本体系各个层面及蚕业界均获得高度的认同，蚕桑产业发展迅速向着功能多元化、延伸产业链条、深度发掘资源利用的途径转型发展，强化了蚕桑产业的农业定位，突出了生态功能，体现了民生价值。几年间，体系建设成效十分明显。

简介：高县地处四川南缘，是典型的农业县。近年来，高县实施“产业富民、龙头带动”战略，紧紧围绕打造“全省农业特色产业50强县”目标，把蚕业作为加快县域经济发展的支柱产业来抓，多元化发展高县蚕业，不断优化提升产业水平，实现了从数量型到质量型的转变，蚕业迅速崛起，已成为全县“5＋1”工业支柱和“5＋1”农业产业支柱的重要组成部分，全县蚕业持续、高效、稳定发展。

简介：1回顾蚕业演变史持续发展在于“化”成都为蚕丝绸的故乡,养蚕历史悠久,从锦官城丝绸为立足点形成的内外贸易丝绸商、作坊、蚕市、蚕农一个链条线,曾出现多代(次)蚕丝业的兴盛与辉煌。解放后,曾受多种原因的影响而几起几落,在徘徊中发展,1980年发展较快,随着经济体制的改革,农村经过包产到户这一飞跃发展的阶段后,作为

简介：在市场经济的新形势下，传统蚕桑业在产业结构调整中是否有立足之地，能否得到稳定和发展，关键要看经济效益。要提高蚕桑生产的综合效益，必须走新型的蚕桑产业化之路。本文就蚕桑产业化的发展模式进行探讨，以寻求提高蚕桑生产效益的有效途径，从而适应农业现代化发展的要求，达到蚕业增效，蚕农增收的目的。

简介：简要回顾总结了东台地区茧丝绸产业化经营的做法和体会，提出进一步发展茧丝绸产业的规划和措施及推动茧丝绸产业健康发展的建议。

简介：“七个统一”规范化养蚕模式，是宜州市科学技术局在广西蚕业技术推广总站的专家指导下，根据江苏先进地区的“六统一”养蚕模式，结合宜州的实际，创立的一种新的养蚕技术和管理模式。这一模式在宜州市洛西镇妙调村山背屯试验、示范及实施一年多，取得了良好的效果。

简介：宏观经济学对于普通高校的管理学和经济学学生而言十分重要,它不仅是作为一门必修课程,同时也是其它课程学习的基础,在其他各类专业课中占有重要地位.但是,当今高校的实际宏观经济学教学中存在许多问题,我们要在这些问题的基础之上,探究改革方案,创新教学模式,使学生们更好地学习和理解宏观经济学,有利于学业进步.

简介：高校的思政教育改革在当前面临着诸多的挑战,提高思政教育的整体质量,就要注重改革的深化开展,而多元文化对高校思政教育改革产生的影响比较大,文章先就高校思政教育改革中多元文化的冲击以及发展机遇加以阐述,然后就多元文化下高校思政教育改革措施详细探究。

简介：在应用型本科高校体育教学中开展体育俱乐部教学模式,能够充分调动体育教师、学生的积极性和主动性,可以更加灵活的运用各种教学资源使得体育课内外紧密集合,最大程度的提高体育教育的教学效果。文章主要针对应用型本科高校的教学定位,通过笔者的研究分析,旨在总结出应用型人才培养的俱乐部教学模式的优势,并努力研究适应应用型本科高校体育教学的新模式,已提升应用型本科高校大学生的综合能力。

简介：随着职业教育不断的改革,我国开始新一轮的高校体制改革,包括高等院校、高职高专等不同层次高等院校都在进行教育体制改革。但是传统的职业教育已经不适合当今社会对职业人的需要,对于应用型本科院校提出“职业探讨式”理论教学模式改革势在必行。文章针对应用型本科院校特点,提出职业教育模式下本科电子信息类专业“项目探索式”理论教学模式进行研究,提出合适的教学模式和教学过程,最终对教学效果进行评价,对教学方法进行总结和反思。

简介：文章主要探讨了高职院校顶岗实习的意义及必须解决的问题,并有针对性的提出解决的方案.

简介：针对艺术设计专业教学现状,进行综合有效的分析,并详细介绍艺术设计专业教学中应用工作室教学模式的重要性,提出工作室教学模式在艺术设计专业教学中的应用要点,希望能够给相关工作人员提供一定的参考。

简介：调查和分析南宁市横县蚕桑生产情况,显示蚕桑生产以农户小规模分散经营为主,存在整体经济效益低,劳动效率低,抵御风险能力低等问题。比较分析了近年来南宁市蚕桑生产经营中出现的家庭农场、专业合作社、种桑与养蚕＂专业化分工＂等规模化经营模式的特点和相关技术,提出了蚕业适度规模经营的发展理念,为今后蚕桑生产的发展提供参考。

简介：随着近年来我国高校的扩招,高职院校生数量逐渐增多,伴随着就业形势的加剧,社会对学生能力的要求也逐步升高,其中英语能力成为了学生必不可少的学习方向。文章以高职院校英语教学为主线,简单阐述了支架式教学模式的概念以及其在高职院校英语教学中的意义,分析了现阶段高职院校英语教学中存在的问题,并在此基础上针对支架式英语教学模式的策略及具体应用展开研究。

简介：从目前的旅游业的发展来看,我国的旅游业正处于崛起的态势。这对于学习旅游专业的学生来讲是一个好的趋势,然而,在面对这样一个大发展情况,有关于旅游教学就显得格外重要了,当下的旅游专业发展现状不是很好,这与传统的教学方法有着密切的关系,就目前的情况来看,市场经济的发展,人们的各种文化需求逐渐提高,有关的旅游专业人才相对匮乏,而笔者希望能够通过理论的研究和实践的探索,提出一个符合当今信息化大发展趋势的新型旅游专业的信息化教学方法,为相关方法的尽快提出起到抛砖引玉的作用。

简介：随着经济的增长，本就土地资源贫乏的浙江省温岭市，发展大棚葡萄产业还面临着工业发展、城区扩张以及其他农业产业竞争等多重压力。通过提质增效做好本地大棚葡萄产业的同时，利用资金优势和技术优势，实施积极稳妥的“走出去”战略，是温岭大棚葡萄产业实现持续发展的成功实践和最佳选择。

简介：通过在校内开展＂校企携手,工学合一＂的新型专业人才培养模式,将学校教育与企业工作相互结合,加快学生从理论到实践的过度,提供了一个开放的平台为高职院校的师生提供发展的条件,从而使学生更加具有学习的热情,极大减少了学生就业压力。因此,对＂校企携手,工学合一＂的人才培养模式的研究具有十分重要的意义。

简介：随着我国科学技术的不断发展,传统一黑板、一粉笔、一讲桌的教学模式早已不能满足对人才的培养需求,高职院校为了提高教学质量,必须紧跟信息化时代的发展步伐,加大信息化教学的力度。文章主要针对高职院校信息化教学建设存在问题进行分析,并结合院校的实际情况制定有效的教学对策。

简介：桑树是一种多年生、阳性、落叶、深根性木本植物。我县桑园的栽植模式为宽行窄株（1.5—2米×0．4—0．3米）。以成林桑园而言，每年绿叶期只有7个月左右，而叶面积指数在3以上只有3—4个月，叶面积指数2以下的时间有4—5个月，叶面积指数如果下降到2以下套种适宜的经济作物基本能正常生长发育。因此，根据不同经济作物的不同生理特征，在桑树的不同生长时期合理套种，在秋冬季套种耐低温的阳性作物如：莴苣、蒜苗、过冬蔬菜等；而夏季则充分利用夏伐后光强度，种植中温型早熟品种如瓜类、香菜、小青菜等，两种两收，增加桑园收入。根据市场需求结合我县实情，我们探索出了适合本地情况的成林桑园的套种模式，取得了每667m^2桑园间作收入超2000元的效益，得到了广大蚕农的认可，现将几类间作模式介绍如下：

简介：网络空间国际化治理模式探索已久,治理困境却常伴左右,现有治理体系无法反映国际政治经济体系实力对比的新变化、数字鸿沟持续扩大、网络空间行为规范存在共识赤字、网络安全隐患等问题仍然棘手,治理模式变革势在必行。值此变局,以中美为代表的网络新兴国家和网络霸权国家就网络空间全球治理主流模式展开争夺,在治理主体、治理原则、治理理念、治理机制等多维度互相竞争。事实却是,困境之下美国模式难以为继,中国方案横空出世将为困境破局提供新的理论和实践支持。