简介：以白花玫瑰幼嫩茎段为外植体，对其离体培养途径进行研究，建立白花玫瑰的组织培养体系。结果表明：茅诱导培养基配方为：MS＋6-BA2．5mg／L＋NAA0．5mg／L＋蔗糖50g／L＋琼脂6g／L；增殖培养基配方为：MS＋6-BA3．0mg／L＋NAA0．2mg／L＋蔗糖30g／L＋琼脂6g／L；生根培养基配方为1／2MS＋NAA0．2ml／L＋蔗糖50g／L＋琼脂6g／L。

简介：以牛大力幼嫩茎段为外植体,研究0.1%HgCl_2灭菌时间、激素浓度配比及基本培养基种类对牛大力增殖的影响,以期为牛大力的进一步保存与开发利用提供组培快繁技术依据。结果表明：用0.1%HgCl_2作为灭菌剂,灭菌20min时,灭菌效果较优,外植体污染率为42%,萌芽率为39%;以MS＋6-BA1.0mg/L＋NAA0.3mg/L为启动培养效果较好,且增殖系数高,为5.0倍（30d）;以MS和WPM为基本培养基增殖倍数较高,B5、1/2MS和N6增殖效果较差,White还对植株有毒害作用。

简介：针对锦叶榄仁的离体组织培养条件进行探索,以期建立和完善其离体快速繁殖体系,为实现规模化生产锦叶榄仁种苗奠定基础.锦叶榄仁的离体组织培养与快速繁殖结果表明,以叶片、嫩枝为外植体,MS＋3.0mg/L6-BA＋0.4mg/L2,4-D＋0.3mg/LNAA为愈伤组织诱导培养基,MS＋3.0mg/L6-BA＋0.4mg/LNAA为不定芽诱导分化培养基,1/2MS＋2％～3％蔗糖＋0.8％～1.0％琼脂为生根培养基,泥炭土∶珍珠岩=5∶1的配方基质为育苗基质,最终离体快速繁殖获得的锦叶榄仁植株成活率一般在80％以上.

简介：地方本科院校园林专业发展现状并不理想,宿迁学院园林专业现行的专业技能培养体系中的培养目标阶段性不明确,应用性不强;培养途径过于笼统,缺乏创新,可操作性不强。根据园林专业职业群和地方经济特色,提出地方本科院校园林专业分阶段、模块化专业技能培养体系,并根据园林专业的课程设置和特点、教学进程以及技能培养的要求,提出强化师资队伍、完善实训条件、规范考核制度和创新培养模式4个保障措施。

简介：为筛选出茶树较适宜的愈伤组织诱导培养基,进行不同培养基和激素对茶树愈伤组织诱导的影响试验。结果表明,茶树较适宜的愈伤组织诱导培养基为MS＋2,4-D2.5mg/L＋6-BA2.0mg/L＋NAA0.2mg/L。

简介：针对红豆杉组织培养中外植体严重褐化的问题,通过查阅资料,并结合具体实践,对目前有关组织培养中防止红豆杉外植体褐化及木本植物组培防褐的研究进行比较全面、系统和深入的分析,并从适宜的取材时间、取材前的预处理、材料选择及消毒、较适培养基、培养条件等方面进行概述,以期为解决红豆杉组织培养中外植体的褐化问题提供理论及实验依据.

简介：成都农业科技职业学院的园林工程技术专业人才培养坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路,是国家对高职院校办学方向的科学定位。对于农业高职教育如何结合自身特点有效开展产学研结合,使学校紧密融入社会、密切与行业企业的合作、贴近市场需求,通过摸索形成具有特色的高职高专应用型人才培养模式——课程实践教学培养模式。开设的园林专业选修课校园园林景观绿化维护,把课堂搬出教室,移到现场,增强学生的实践动手能力,突出该院职业教育的特点。已完成的教学项目有学院新操场周边绿化、绿篱制作、乔木移栽、草坪圃的建设等。