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简介：摘要：目的：实验将针对护理教育学应用四要素教学设计模式，对比教学设计、应用成效。方法：针对2021年3月截止为2022年6月的60名护生为对象，开展护理教育学的学习，对照组采纳常规护理教学，观察组则四要素教学设计模式，对比教学成果。结果：从数据可见，观察组护生在成绩考核中高于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）。同时，在临床教学满意度测评上，则以观察组效果高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论：采用四要素教学设计模式有助于提升护生对护理知识的理解，提升了护理教育学知识的掌握程度，具有推广性。

简介：目的探讨应用健康教育告知书对住院患者实施健康教育的效果。方法选择2008年1月～2010年12月在我科住院的患者986例,随机分为观察组（524例）和对照组（462例）,对照组采取传统的健康教育模式,观察组在对照组基础上结合健康教育告知书对患者进行面对面宣教,观察两组教育效果。结果观察组健康教育合格率及对护理工作满意率均明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论应用规范的健康教育告知书能显著提高教育效果。

简介：医院制剂在医院药学中占有重要的地位,制剂检验是制剂生产的最后一关,其科学管理有利于制剂质量的提高和医院药学的发展。为了准确及时进行检验数据处理,使工作条理化、规范化,提高工作效率,为此我们采用汉字Foxbase+2.1关系型数据库编程,建立了“医院制剂检验数据微机管理系统”,现介绍如下。

简介：摘要：随着生物制药领域的快速发展，药物传递系统的设计和应用成为了研究的热点之一。传统的药物传递系统存在着一些限制，如药物的稳定性、生物可用性和靶向性等方面的挑战。因此，开发新型的药物传递系统成为了提高药物疗效和减少副作用的关键。本文旨在综述新型生物制药药物传递系统的设计与应用。首先，我们将介绍传统药物传递系统的局限性和挑战，包括药物的生物稳定性、药物的生物可用性和药物的靶向性等方面。然后，我们将重点介绍新型药物传递系统的设计原理和策略，包括纳米粒子、脂质体、聚合物和基因传递系统等。我们将讨论这些新型药物传递系统的优点和应用领域，并探讨其在生物制药中的潜在应用。

简介：【摘要】因甲氨蝶呤（HDMTX）化疗药物的特殊性，整个输注过程均需匀速进行，为了大剂量甲氨蝶呤化疗输注的安全，根据治疗护理需要设计核对签字模式的大剂量甲氨蝶呤巡视卡。巡视 的各种不规范的口头交班，有效的提高了医疗护理质量及患者满意度，减轻了护士的压力。

简介：【摘要】:PI-VAS 静脉药物配置信息系统是在符合国际标准和药物特性的条件下，经过专业技术人员的严格遵守操作规程，对于抗生素药物、抗毒性药物、营养液、生理盐水等按照医生嘱托进行相关的配置，可以为临床医学提供高质量的治疗和研究。在医疗卫生事业发展的基础上，已逐渐形成了“静脉药物配置服务”、“药物咨询服务”、“医嘱查询服务”、“专业药剂服务”、“药品管理服务”等。近几年，随着社会经济的发展，科学技术的进步，医院在不断探索和实践中，去完善和创新静脉药物配置信息系统，旨在提供最优质的的医疗服务。

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简介：目的研究急诊脑梗死溶栓护理流程的设计及临床应用效果，为临床护理提供可靠的参考依据。方法选取在2015年10月份至2017年1月份期间来我院就诊的35例脑梗死患者作为对照组，选取在2017年2月至2018年3月来我院就诊的35例脑梗死患者作为观察组。对照组患者采取常规的溶栓护理，观察组患者给予优化的溶栓护理流程，然后对比两组患者的护理效果。结果观察组患者在诊疗时间、等待治疗时间及溶栓治疗时间等指标要优于对照组，两组间比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论优化急诊脑梗死溶栓护理流程，可明显的提高患者病情的恢复速度，减短患者的住院时间，患者及其家属的满意度较高，值得在临床护理上广泛的去应用。

简介：摘要：药物剂型设计与优化是药学领域中的重要研究方向之一。随着科学技术的发展和对药物疗效、患者用药便利性以及安全性要求的提高，人们对药物剂型设计的需求也越来越多样化和精细化。药物剂型设计与优化不仅关乎药物的疗效和治疗效果，还直接影响着患者的用药体验和临床效果。因此，深入研究药物剂型设计与优化，对于推动药学科学的发展和满足人们对药物治疗需求的迫切需求具有重要意义。

简介：天然药物化学实验是天然药物化学课程的重要组成部分。是使学生理论联系实际、掌握从天然药物中提取分离有效成分并对其鉴定的基本技能;使之提高分析和解决问题的能力,培养严谨的科研作风的必不可少的教学环节。我们在重视学生学习天然药物化学理论课的同时,也十分重视实验课的教学。