简介:目的:探讨恶性肿瘤患者焦虑心理状况及护理对策。方法采用问卷调查对104位恶性肿瘤患者给予汉密顿焦虑量表进行心理状况评定。结果男女分组中精神因子分值,男性(4.36±3.20)分,女性(5.57±3.01)分,比较差异具有统计学意义(P<0.05);在年龄段分组及文化程度分组分值结果采用单因素方差分析法比较,大于55岁(A组)与35~55岁(B组)组间比较,精神因子分值A组(4.22±3.04)分,B组(5.59±3.05)分,差异存在统计学意义(P<0.05);从文化程度分组,随文化程度增高总分值均值及各因子分值均值降低,差异性没有统计学意义。结论恶性肿瘤患者焦虑心理状况存在性别差异、年龄差异,进行心理护理要根据患者的具体情况,采取有效护理措施,可疏导其负性情绪,以取得最佳治疗效果。
简介:【摘要】目的 探究主被动轻音乐对头痛患者心理干预的影响。方法 选取2021年4月至2022年12月我院神经内科收治的100例头痛患者为研究对象,依据随机数字表法分组,每组各50例。对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上接受主被动轻音乐干预。比较两组患者的焦虑、抑郁等心理状况,头痛程度以及护理满意度情况的差异。结果 干预后,两组SAS、SDS以及VAS评分均低于干预前,且观察组显著低于对照组(P<0.05);干预后,两组患者护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论 对头痛患者实施主被动轻音乐干预,可有效改善患者的焦虑、抑郁心理、缓解头疼的疼痛程度,提高患者护理满意度。
简介:[摘要] 专科护士的价值在于维持病人的最佳健康状态,减少医疗成本,增加病人及护士的工作满意度。专科护士临床实践是专科护士培训的重要环节。而具体临床实践带教过程中也存在专科护士学习积极性不高,主动性不强,带教老师工作繁忙,没时间监管,教学计划的实施延后,教学效果不佳等问题,严重降低专科护士的培训质量,不能适应目前医学发展的需要,必须开展新型护理教学模式的探讨与研究实践。主副带教导师制能激发专科护士学习兴趣,导师的积极引导与沟通,可以缓解专科护士的心理压力,也有利于增强自身效能感,为学生今后职业发展和个人成长打下了良好的心理基础。
简介:【摘要】目的:观察脑卒中偏瘫患者采用上下肢主被动康复训练器对肢体肌力康复的影响。方法:选取本院72例脑卒中偏瘫患者为观察对象,经双盲法分为对照组和观察组,各36例,均予以常规康复训练,后组另采用上下肢主被动康复训练器训练,对比组间康复效果。结果:干预后,对比对照组,观察组上肢FMA、下肢FMA评分、FIM评分较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:上下肢主被动康复训练器在临床上应用,可同步改善脑卒中偏瘫患者的上下肢功能与日常生活活动能力。
简介:【摘要】近年来,随着网络教学的不断发展,护理教学早已不再局限于书本和临床实践。随着手机等电子化产品的不断进步,护理教学方法也随之进步,例如雨课堂、云课堂、QQ、微信、慕课、腾讯会议等教学工具的应用,让传统的教学方法不再枯燥,不再局限于时空的限制,但教学工具的多样化给培训者的统一管理带来了一定的困难,学习者在学习资源及方法的选择上存在些许不便,如需要同时下载多个APP或者对手机内存有一定的要求。临床护理教学面临的对象多样化,包括科室内分层教学、进修教学、规培教学、实习教学等,针对不同层次的教学对象所采取的教学方法及教学资源不同,我科通过学习通“一站式”平台完成了科室内教学培训的统一管理,极大降低了教学管理者的工作难度及提高了学员满意度。
简介:【摘要】目的:探讨医院服务中心开展"一站式服务"的实践与效果。方法:选取2019年2月至2021年2月于我院就诊患者100例为研究对象,依据就诊年限分为对照组(2019年2月-2020年2月)55例,和观察组(2020年3月-2021年2月)45例。对照组予以医院服务中心常态管理,观察组则在此基础上予以开展"一站式服务"。比较两组平均就诊时间、缴费时间以及就诊满意度。结果:干预后,观察组平均就诊时间以及缴费时间均低于对照组(t=24.179、19.913,P<0.05)。干预后,观察组就诊总满意度93.94%高于对照组75.76%(X2=5.295,P<0.05)。结论:医院服务中心开展"一站式服务"的实践效果显著,缩短患者平均就诊时间以及缴费时间,提升就诊满意度,值得推广。
简介:【摘要】目的:探究“自我效能加油站”对肺癌患者希望水平和负性情绪的影响。方法:选取我院收治的肺癌患者92例做为研究对象,其中选取2021年7月-12月符合纳入条件的患者42例作为对照组,选取2022年1月-6月符合相同条件的化疗患者50例作为实验组;入院时记录患者一般资料,建立治疗档案;入院后对照组采用肿瘤化疗常规护理措施,实验组患者进入“自我效能加油站”,采用化疗常规护理+自我效能增强措施进行干预。分别于入院时、实施干预后第3 个化疗周期结束时,应用希望水平调查表、负性情绪调查表、满意度调查表干预后效果调查。结果:干预后实验组与对照组的希望水平评分分别为43.59±3.19、36.50±5.09,实验组高于对照组,数据差异具有统计学意义(P<0.05);干预后实验组与对照组的SDS评分分别为32.92±3.38、58.48±4.39,实验组低于对照组,数据差异具有统计学意义(P<0.05);干预后实验组与对照组的总满意度分别为92.00%、76.19%,实验组高于对照组,数据差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:“自我效能加油站”能够提高肺癌患者的希望水平和满意度,降低负性情绪的影响,护理效果良好,值得推广。
简介:【摘要】 目的:探讨门诊一站式服务在门诊护理管理中的应用效果。方法:采用便利抽样法选取云南省某三级综合医院2021年7月~2022年7月前来门诊就诊的80例患者为研究对象,随机分别为对照组与观察组,每组各40例。对照组实施常规门诊护理服务,观察组患者在常规门诊护理服务的基础上实施一站式护理服务,观察两组患者开展护理服务后的效果。结果:干预后,观察组患者对门诊护理人员工作满意度高于对照组患者,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05);干预后,观察组患者对护理服务事项测评结果优于对照组患者,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在门诊护理管理中实施门诊一站式服务,可以提高患者对门诊护理工作的满意度及服务效率,对护患关系的和谐发展起着积极作用,值得临床推广应用。
简介:目的深入探讨"自我效能加油站"对肿瘤化疗患者应对方式与生存质量的影响。方法选取2013年7—12月和2014年1—6月初次化疗并拟行6个化疗周期、应用高危致吐性化疗方案的肿瘤患者各60例,分别进入对照组和观察组,入院时记录患者一般资料,建立治疗档案。入院后对照组采用肿瘤化疗常规护理措施,观察组患者进入"自我效能加油站",采用化疗常规护理+自我效能增强措施进行干预。分别于入院时、实施干预后第3个化疗周期结束时,应用一般自我效能感量表、简易应对方式量表、世界卫生组织生存量表简表、呕吐程度问卷进行干预前后效果调查。结果2组患者的一般资料具有可比性(均P〉0.05),干预前2组患者的自我效能总均分、积极应对维度得分、消极应对维度得分、生存质量总分及4个维度得分均无统计学差异(均P〉0.05);干预后,观察组患者自我效能总均分、积极应对得分、生存质量总分及4维度得分高于对照组(均P〈0.01),消极应对得分低于对照组(P〈0.01),化疗性呕吐疗效差异具有统计学意义(P〈0.01)。结论"自我效能加油站"可有效提高肿瘤化疗患者自我效能,改善心理支持状况,促使患者采取积极方式应对疾病和治疗,减弱消极应对方式,最终提高患者生存质量。