简介：摘要静脉输注是临床常用的给药方式。为了病人用药更加安全、合理和保证医务人员的健康，药物配置从分散转入洁净条件下（GMP标准）的配送中心集中配置是非常必要的。而有力的基础力量支持、正确的岗前培训及组织人员管理体制、合理的配送流程及有效的监管手段等是配送中心能够得以正确、高效运营的必备条件。

简介：　　UT斯达康是专门从事现代通信领域的高科技通信公司,业务范围遍布全球.自建立以来,UT斯达康的业绩持续保持高速成长.2000年3月UT斯达康在美国纳斯达克成功上市之后,到2004年3月已连续17个季度实现并超过华尔街对公司的财务预期.2004年3月,UT斯达康入选《财富》1000强企业.……

简介：摘要目的考察不同温度对色谱分析性能的影响，从而寻找一种有效又简便的改善色谱分析性能方法。方法以某中药注射剂含量测定时在不同温度下的分离性能为例，根据测定数值考察温度与分离性能的变化关系。结果该中药注射剂出峰时间随温度升高分离速度加快，同时理论塔板数也随之增大，但随着温度的升高，某一成分的分离度降低，因此，选择温度还需综合考虑各项因素。

简介：摘要目的探讨高效液相色谱法对美沙拉嗪的有关物质的测定。方法应用高效液相色谱法（HPLC法），确定检测波长，进行色谱条件及系统适用性实验，进行对照品储备液和标准曲线的制备，回收率和RSD试验。结果通过对美沙拉嗪进行多次高效液相色谱测定发现，美沙拉嗪范围在100～500μg/mL，r=0.9991，5-氨基水杨酸同峰面积线性关系良好，回收率达到了平均值为99.98%，RSD≈1.25%。结论高效液相色谱法测定对美沙拉嗪的有关物质，灵敏度高，可以广泛应用于药物研究。

简介：小学阶段的美术课程,并不属于专业训练,但要求学生具有基本的相关素养。无论是美术欣赏课,还是平日课堂中的欣赏环节,都对美术课堂教学有着重要作用和意义。小学美术欣赏课很多时候呈现给我们的是教师一个人的自圆其说或者平淡的课件展示,学生对艺术作品的理解只是看着喜欢或是不喜欢,而并没有深入的了解。教师要使美术欣赏与学生生活经验紧密关联,努力创设一种可以让学生听、视、感、触的环境氛围,多渠道地刺激学生感官,来激发、感染、陶冶、诱导学生的情感,营造积极、互动的课堂学习,使学生产生强烈的探究兴趣和欲望,产生学习的动力,为此达到相应的教学效果。

简介：

简介：摘要目的探讨麻醉药物的临床应用及管理方法。方法选取2017年5月至2017年8月我院562例患者为研究对象，共使用麻醉药物1826支，根据入院顺序将所有患者分为对照组和研究组，每组281例（913支），对照组患者实施传统的管理方法，研究组患者在加强麻醉药物临床应用的基础上实施高效管理方法，比较两组药物的损耗情况及不同麻醉方式的准备时间。结果研究组患者各麻醉药品耗损情况及各麻醉方式的准备时间均显著低于对照组，两组比较存在显著差异性（P＜0.05）。结论加强麻醉药物临床应用并实施高效管理方法可有效提高麻醉效果，减少药物损耗，值得临床进行应用及推广。

简介：心理辅导活动课以课程的形式表现出来，是中小学开展心理健康教育的一条重要途径。从2005年至今，我校已举办了五届“班级心理辅导活动课比赛”活动。5年来，我校班主任老师在开设心理辅导活动课中取得了长足的进步。但是，不少教师的心理辅导活动课或多或少存在一些问题，不能较全面地反映心理辅导活动课的特点。

简介：摘要目的通过对儿科病房中的患儿家长应用微课模式和传统模式进行健康宣教的比较，来评价在儿科临床健康宣教中运用微课教学的效果。方法以我科病房患儿家长40名作为研究对象，随机分为两组，对其中实验组通过微课进行健康宣教，对照组应用传统的模式（口头讲解、宣传图册等）进行健康宣教，通过调查对两种方法进行效果评价。结果在儿科病房中实验组应用微课模式进行健康宣教无论从接受程度还是满意率均优于对照组应用传统健康宣教模式。结论将微课模式应用于儿科健康宣教工作中，可有效提高健康宣教的知晓程度，从而提高患者满意度。

简介：摘要通过对高职院校护理实训课的调查研究，考虑到学生的思维方式和认知，相对于目前高职护理实训课在教学方法和内容的优化上，进行了高职护理实训课程教学模式的全面提升，让学生在新时期，上好护理实训课。本文从护理实训课现状的分析和应对措施入手，对新时期如何上好高职护理实训课进行探讨。

简介：心理健康教育可以让学生明白快乐情绪对自己的学习、成长大有益处。通过心理辅导,学生可以懂得如何化解烦恼,学会快乐方法,并懂得快乐的真谛,制定生活计划,达到自我教育。

简介：摘要目的探讨盲样（饮料）中合成色素测定的有效途径。方法采用高效液相色谱法（HPLC）直接测定质控盲样中的未知合成色素。结果色素分离效果理想，线性关系良好，相关系数均大于0.9999,回收率在95~101%之间，相对标准差小于3%。结论HPLC法简单、快速，灵敏度高，分离度好，适用于盲样中合成色素的同时测定。

简介：摘要目的通过反相高效液相色谱法实施同时测定丹参5种成分的具体含量。方法通过反相高效液相色谱法，其中色谱柱是WelchromC18，结合乙腈（A）-0.1%（磷酸（B）作为其中的流动相梯度实施洗脱，然后对丹参5种成分实施测定。结果乙腈（A）-0.1%磷酸（B）具有良好的洗脱能力，而且保留的时间短，同时还可以充分促进各种指标有效分离，能够有效地、全面地掌握丹参的质量。结论运用反相高效液相色谱法进行测定，具有良好的准确性，同时速度快而且重复性较好，能够控制好丹参的质量。

简介：目的了解在女大学生中开展性教育课对女人学生的影响。方法运用自制调查问卷’对石家庄铁道学院3个系部的女大学生进行随机抽样调查，女大学生在性教育课前后的知识、观念、行为的变化。结果在了解科学知识方面，正答率有70％提高到96％，在性道德方面，对婚前性行为的赞同率由59.4%下降到22％。97％的女大学生能正确回答艾滋病的传播途径，正答率明显提高。结论大学生性教育课封于女大学生掌握科学性知识、增强保健意识、培养良好的性道德具有积极意义。

简介：摘要目的本次实验将对微课在心胸外科护理教学中的应用效果进行探究。方法本次实验选取了2016年6月-2016年12月在我院进行实习的60例护生，随机分为对照组和观察组。对照组护生采用传统的学习授课方式，以PPT多媒体教学为主；观察组护生则在此基础上结合微课辅助教学，并对了两组护生的学习成果和授课评价。结果观察组护生实习后理论考试成绩为（82.6±6.8）分，对照组则为（74.1±7.2）分；此外，在操作能力的考核中，观察组实习成绩为（85.4±4.3）分，对照组则为（72.6±5.1）分，两组差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论采用微课授课进行护理学习辅助，能够提高学习效率，激发学习兴趣，加强自主学习的主动性，有利于更好地掌握重难点知识，教学效果显著。

简介：摘要目的探讨应用高效液相色谱法（HPLC法）测定普鲁卡因青霉素注射液的含量。方法采用高效液相色谱仪对普鲁卡因青霉素注射液进行含量的测定。结果供试品溶液同对照品溶液主峰的保留时间基本，普鲁卡因、青霉素在此色谱条件下分离良好。鲁卡因、青霉素的检测，其回收率良好，均在95％～105％之间。普鲁卡因含量精密度为0．86％，青霉素含量精密度为1．26％。结论HPLC法可用于普鲁卡因青霉素注射液的质量控制，操作方便，快捷，结果准确，重复性好。

简介：摘要目的探讨抗反转录病毒（ARV）药物治疗艾滋病的临床疗效及观察。方法选取2015年2月～2015年12月，我院收治的因性接触传播、血液传播、母婴传播等感染的艾滋病患者24例，临床针对艾滋病的征兆及临床表现采取抗反转录病毒（ARV）药物治疗。结果24例艾滋病患者经抗反转录病毒（ARV）药物治疗后患者临床出现的发热、腹泻、皮肤疾病、呼吸道症状、消化道症等症状均有所缓解，细胞比例倒置现象明显恢复，瓶小板恢复正常。结论抗逆转录病毒治疗是艾滋病的最根本的治疗方法，其最大限度地抑制病毒的复制，提高患者的生活质量，减少艾滋病的传播。

简介：摘要对高效液相色谱法测定中药复方制剂中有效成分含量价值进行评价。对中药复方制剂的有效成分的研究与人类的健康以及生存质量息息相关，当今社会，随着医药科技的高速发展，中药的安全问题也在逐年增加，我国已经在临床上加大了对中药复方制剂中的有效成分含量价值的研究力度。本研究与目前临床上中药复方制剂的研究相结合，与国际化及现代化发展的轨迹相符。本研究以国内外中药复方制剂质量分析的现状为基础，以中药复方制剂中有效成分为研究对象，整理并归结出了中药复方制剂中有效成分含量的价值。

简介：摘要随着社会的快速发展，我国医疗模式逐渐成熟，人们加强了对疾病的预防意识，在社区护理教学中，微课的引入提高了教学效率，学生也能够更直接的了解到课程内容。因社区护理人员担负着维护基层百姓身体健康的责任，因此微课教学法的应用对社区医疗服务有重要意义，本文主要研究社区护理教学微课教学法的应用，并对微课教学的重要性进行探究。

简介：体育课是体育教学的基本组织形式。它对学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，以及思想品德教育，促进学生课外体育锻炼，提高运动技术水平，实现学校体育的任务具有重要意义。体育课本是学生朝思暮想的课，本是学生运动锻炼的课，本是学生放松的课，但在实际教学过程中，笔者发现情况不尽人意，有许多中学生表现出对体育课的“怠倦”。本文分析造成学生体育课不良心理的原因，并提出相应的对策。