学科分类
/ 2
28 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:中国医界的老祖宗早就有这么一句告诫后辈们的话:"德不近佛者不可为医,艺不近仙者不可为医"。这个近乎苛刻的要求是对治病救人的医家而言的,然而,它除了对医家德行的约束之外,也对医学的艺术性做出了最好的概括和延伸。回顾人类医学几千年的发展历史,在经验医学的时代,医

  • 标签: 医学艺术 艺术辩证关系 辩证关系之我见
  • 简介:摘要对于护理人员来说,应该体现出以人为本的思想,保证通过积极的沟通交流,有助于提升良好的护患关系,有利于患者的恢复,心情良好,身体的抵抗能力自然也加强了,如何沟通怎么沟通,在医院和患者间起到关键的作用,特别是在现在社会,各行各业的竞争都十分激烈,要让病人放心就医,信任医院,那么沟通就必不可少,这样才能在竞争中占有一席之地。

  • 标签: 护士 沟通技巧 护理质量
  • 简介:摘要在医院正常运行的情况下,医院的各种材料支出占据着非常重要的地位,不但与医院的经济效益有关,还与患者的医疗效果有极大联系,因此,加强医院各种材料物资的管理与控制,对于促进医院更长远发展有着重要意义。本文就医院普通材料物资的管理方案进行全面分析和探讨,以促进医院普通材料物资管理水平进一步提升。

  • 标签: 医院 普通材料物资 管理方案
  • 简介:摘要医用灭菌包装材料是医院必备的医疗耗材,本文对多种包装材料进行多方比较,以选择适合的包装材料

  • 标签: 医用灭菌包装材料 选择 考虑因素
  • 简介:摘要目的分析不同材料行颅骨缺损修补临床疗效。方法选取从2012年1月~2015年1月收治的40例颅骨缺损患者,随机分为对照组(20)与观察组(20),对照组采用三维钛网,观察组采用数字化三维成形钛网,对比两组塑形满意度与并发症。结果观察组塑形满意度、发症发生率优于对照组(P<0.05)。结论对颅骨缺损采用数字化三维成形钛网修补,可提高患者对塑形满意度,减少发生并发症。

  • 标签: 颅骨缺损 数字化三维成形钛网 三维钛网
  • 简介:摘要目的分析运用不同材料充填治疗牙体楔状缺损患者的临床效果。方法将我院2013年2月-2016年5月收治的98例牙体楔状缺损患者作为研究对象,根据充填治疗所用的材料将其分为对照组(n=50)和实验组(n=48),对照组采用玻璃离子,实验组采用光固化复合树脂,比较两组治疗总有效率及修复效果。结果两组0.5年内的疗效无显著性差异(P>0.05);实验组治疗总有效率为93.75%(45/48),治疗后1年、1.5年的修复成功率分别为97.92%(47/48)、93.75%(45/48),明显高于对照组80%(40/50)、84%(42/50)、80%(40/50),差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论给予牙体楔状缺损患者光固化复合树脂材料充填进行治疗,可显著提高治疗有效率,远期疗效较好,具有较高的临床价值。

  • 标签: 牙体楔状缺损 充填治疗 不同材料 临床效果
  • 简介:摘要目的对不同的口腔种植材料进行应用,将不同材料的安全性进行评价对比,为日后临床应用材料的选择提供参考。方法从我院中选取2013年1月到2017年1月需要进行口腔种植治疗的患者共100颗种植体作为研究对象,分别对不同的研究对象采用不同的种植材料,最终对患者的治疗情况和材料的性能差异进行研究。其中,材料的性能可包括与组织细胞的相容性、耐腐蚀性等。结果在采用的所有材料中,基质为纯钛的材料具有更好的生物性能,通过对患者进行调查,其满意度也更高。结论在现今的临床中应用基质为纯钛的种植体是口腔种植治疗时的首选,具有可靠的临床应用价值,值得广泛推广。

  • 标签: 口腔种植材料 应用 安全性评价
  • 简介:摘要目的分析并探讨语言艺术对护患沟通的影响及其在构建和谐护患关系中的重要作用。方法选择我院2017年10月就诊患者50名,对其进行护理满意度调查问卷。我院于2017年11月开展对护士进行有效沟通等培训,强调在护理过程中,增强护患间的沟通与交流,注重语言艺术的应用。然后选择2018年1月来我院就诊患者50名,对其进行护理满意度调查问卷。结果对比前后满意度调查问卷结果,2017年10月份护理满意度调查问卷结果为68~85分,平均得分(72.3±10.6)分,2018年1月患者的护理满意度评分为78~98分,平均得分(91.3±10.4)分。结论护理人员在为患者进行护理服务时,注重语言艺术的应用可以帮助护理人员塑造良好的形象,使护理人员更易受到患者的信任和尊重,获得护理工作的支持和认可,减少护患纠纷。

  • 标签: 语言艺术 护患沟通
  • 简介:摘要目的分析牙冠缺损修复应用光固化复合树脂材料的治疗效果。方法随机选择2013年4月~2014年5月在本院接受牙冠缺损修的患者75例参与研究,所有患者均利用光固化复合树脂材料进行修复,观察修复效果。结果修复优良率为92.5%。结论牙冠缺损利用光固化复合树脂材料进行修复,稳定性高,操作简单,在临床上值得广泛推广。

  • 标签: 光固化复合树脂材料 牙冠缺损 修复
  • 简介:摘要目的比较不同粘接系统下3种衬洞材料的剪切强度。方法选用新鲜的离体磨牙50颗,分成5组暴露牙本质面。1组和2组选用自酸蚀粘接剂Kerr(OptibondVersa),3组和4组选用全酸蚀粘结剂3M(ESPEAdperTMSingleBond2),按照说明书的要求和步骤使用后,1组和3组充填SDR,2组和4组充填美丽牙医流动树脂,5组直接充填FujiⅨ玻璃离子水门汀,制备成3mm×3mm的圆柱形试件粘接于牙本质面。所有的样本用DZS-Ⅲ硬脆材料性能检测仪测试其剪切强度,用SPSS13.0对剪切强度测试值进行统计学分析。结果第1组剪切强度最高,第5组剪切强度最低,与其他组剪切强度值两两比较差异均有统计学意义(P﹤0.05)。2、3、4组间两辆比较差异无统计学意义(P>0.05),剪切强度无明显不同。结论SDR配合使用kerr自酸蚀粘接剂具有较高的剪切粘接强度,建议临床使用。

  • 标签: 剪切强度 衬洞材料 粘接 继发龋
  • 简介:目的研究艺术大学生自我产能与主观幸福感的关系。方法用幸福感指数量表、一般自我效能感量表494艺术大学生进行了测量。结果①艺术大学生的主观幸福感和自我效能感有显着的独生和性别差异。②艺术大学生的高、低自我效能与主观幸福感存在显着的差异和相关。结论自我效能是影响幸福感的重要因素。

  • 标签: 主观幸福感 自我效能 艺术大学生 显着差异
  • 简介:目的调查分析高校艺术类大学生心理健康现状,为提高艺术类大学生心理健康水平提供科学依据。方法从江西某高校大学生心理健康状况普查中选择231名音乐学院大学生(音乐学和舞蹈专案)的调查结果进行统计分析。结果艺术类大学生健康受损率为6.9%,总分、总均分、阳性数目以及除人际敏感、忧郁两个因子外的其它因子都显著高于或极为显著高于全国常模,在性别差异上,强迫、敌对、偏执、精神病性这几个因子得分上男生显著高于女生,女生在恐怖因子得分上显着高于男生。结论艺术类大学生心理健康现状具有特殊性,应引起学校和社会的关注。

  • 标签: SCL-90 艺术类大学生 个性心理特征 学生心理 艺术类 健康状况调查
  • 简介:当人们对艾滋病的认识越来越深入.艾滋病以及艾滋病患者的命运也在众多影片中得到了反映。在这些电影中.艾滋病的情况得到了较为细致的描述.艾滋病患者的生存环境也被进行了深入细致地刻画.反映了现实生活中客观存在的现象。这些电影的推出,对人们重视艾滋病、重视艾滋病患者起到了积极、有益的作用。

  • 标签: 艾滋病患者 影视作品 艺术化 人生 电影
  • 简介:摘要目的研究口腔修复膜材料在牙种植中引导骨再生的临床效果应用。方法选择我院2013年7月—2015年9月收治的28例牙种植患者作为实验对象,随机分为A1组和A2组各14例,在对患者施以牙种植术期间以及完成植骨治疗后,A2组患者利用Bio-Guid生物膜对患者完成口腔修复膜材料引导骨再生工作;A1组患者利用海奥口腔修复膜材料对患者完成口腔修复膜材料引导骨再生工作,对比两组患者的治疗效果。结果A2组牙种植患者平均植骨厚度为(2.32±0.42)毫米,平均骨厚度为(2.12±0.13)毫米;A1组牙种植患者平均植骨厚度为(2.69±0.79)毫米,平均骨厚度为(2.50±0.59)毫米;A1组同A2组牙种植患者在平均植骨厚度以及骨厚度方面,呈现出显著差异(P>0.05)。结论临床合理采用海奥口腔修复膜材料施以引导骨再生治疗,在将植骨厚度和骨厚度加以理想修复的基础上,可以显著降低修复不良反应的现象,从而优化牙种植患者的治疗效果。

  • 标签: 口腔修复膜材料 牙种植 骨再生
  • 简介:摘要目的研究分析在消毒供应室中运用超声波清洗技术的作用。方法选取2016年4月至2016年12月期间本院手术使用的金属医疗器械300件,根据清洗方式将其分为高压水射流组清洗以及超声波清洗组,每组150件,对比两组清洗效果。结果超声波组的清洗时间、生锈率以及清洗效率显著优于高压水射流组(P<0.05)。结论运用超声波清洗方式能够降低器械的损伤情况,并且清洗时间短,效率更高。

  • 标签: 医疗器械 金属材料 超声波清洗 效果
  • 简介:艺术类中职学生的年龄大多在十一二岁至十七八岁之间,正属于青春发育时期,本身就处于困难期、困惑期和负重期。他们具有共同的心理特点是:年龄都处在"骚动的、矛盾的、动荡的、暴风雨式的青春期",个性鲜明、活泼好动、情绪丰富而强烈,且情绪起伏变化很大,不稳定,容易冲动。

  • 标签: 心理健康服务 艺术类 职业院校 学生 类中 发育时期