简介:摘要目的探讨孕妇学校健康教育对母乳喂养的影响。方法将我院2012年1月~2012年12月在我院分娩的160例初产妇,分为观察组和对照组,两组产妇没有妊娠并发症,没有母乳喂养禁忌症,年龄均在25岁~34岁之间,无显著差异,观察组为定期到医院进行正规产检,并且上孕妇学校健康教育课程的80例产妇,对照组为没有参加孕妇学校健康教育的80例产妇,两组入院时均进行母乳喂养知识问卷调查,分娩后均接受常规母乳喂养宣教。结果观察组母乳喂养知识问卷调查得分、新生儿出生后第7天纯母乳喂养率均高于对照组(P<0.01)观察组与对照组相比,差异有显著统计学意义。结论孕妇学校健康教育对提高母乳喂养成功率有重要意义。
简介:摘要目的通过抽取学校附近183个小吃摊位,进行现场检查,探讨学校附近食品的安全情况及相应的解决对策,为健康教育提供依据。方法检查相关的食品合格证明、现场环境、餐具及食品安全情况。结果调查中持有效餐饮服务许可证的104个,占56.8%;从业人员持有效健康证明和培训证明的仅占47.2%;对餐饮具进行消毒的占30%,随机抽取食品送实验室检测,细菌总数超标的占22%;大肠菌群超标的占14%;致病菌污染超标的占9%。结论我区学校附近摊点食品安全状况堪忧,从业人员缺乏规范和有效的管理、食品安全意识淡薄,食品药品监督管理部门应加强食品安全监督,为学生提供安全、放心的就餐场所。
简介:摘要目的探讨音乐干预在小儿静脉输液中的应用效果。方法选取2013年11月到2014年10月于我院就诊需要静脉输液的患儿共140例,将患儿按照入院编号,随机分为两组,观察组和对照组患儿各70例,对照组患儿入院之后给予患儿常规护理;观察组患儿在对照组常规护理的基础之上,再联合采用音乐护理干预措施,比较两组患儿的护理效果。结果对照组接受常规护理措施后哭闹时间超过30s的患儿有52例,一次穿刺成功42例,一次穿刺成功的时间为(93.52±2.01)s;观察组接受音乐干预后哭闹时间超过30s的患儿有13例,一次穿刺成功64例,一次成功的时间为(56.36±3.55)s,两组哭闹时间和一次穿刺成功率等情况存在明显差异,P<0.05。结论临床上在对小儿进行静脉输液时,可以采用音乐护理干预措施,能有效改善患儿治疗效果,提高预后质量,获得非常理想的治疗效果,值得在临床上大力推广。
简介:摘要目的为提高孕妇学校到课率,运用创新型思维,以更好激发和满足孕妇健康保健需求。方法2016年我所孕妇学校管理采用常规模式,2017年运用创新型思维,通过母婴APP、官方网站、官方微信等多途径宣传、应用追踪激励机制、采用小班互动体验多样化宣教等措施,两年到课率作对比研究。结果2017年孕妇学校平均到课率,较2016年显著增加,P<0.05,差异有统计学意义,满意度也明显提高。结论孕妇学校管理运用创新型思维,较常规管理模式可以更好激发孕妇参与积极性,提高孕妇学校到课率,满足孕妇保健需求。