简介：【摘 要】骶骨肿瘤由于临床中比较少见，造成病症可借鉴参考相对较少，临床难度大，通常在医院很难积累足够的病例进行研究。文章以发生在儿童阶段的小儿骶骨肿瘤的病例类型、临床特点进行汇总，并阐述了相关治疗方法。

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简介：【摘要】目的：分析骨肿瘤患者护理中认知行为干预模式的应用效果。方法：选取我院近2年（2019年8月-2021年8月）收治的骨肿瘤患者88例，回顾临床资料。将实施认知行为干预模式的44例患者作为观察组，将实施常规护理的44例患者作为对照组。观察两组护理效果。结果：护理干预前，观察组、对照组患者疼痛(VAS)评分均较高，组间对比差异无统计学意义（P>0.05）；护理干预后，两组患者VAS评分较护理干预前均有一定降低，且观察组患者降低程度更明显，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的 比较CT和MRI在骨折或骨肿瘤精准定位与评估方面的优劣，为临床诊断和治疗提供参考。方法 选取2020年9月至2023年9月在本院就诊的72例骨折或骨肿瘤患者，分别进行CT和MRI检查，比较两种检查方法在显示骨折线、骨肿瘤范围、周围软组织和血管情况等方面的差异。结果CT和MRI在显示骨折线方面存在显著差异，且 CT优于MRI。但MRI在显示骨肿瘤范围、周围软组织和血管情况方面优于CT（P<0.05），MRI能更准确地判断骨肿瘤的性质、侵犯程度和转移情况。结论 CT和MRI在骨折或骨肿瘤精准定位与评估方面各有优劣，应根据具体情况选择合适的检查方法，两种方法结合使用能提高诊断的准确性和全面性。

简介：摘要：目的 探究评估针对化疗骨肿瘤引起的口腔黏膜炎患者使用康复新液治疗的临床效果。方法 抽选2020年1月至2021年8月期间本院收治的骨肿瘤化疗并发口腔黏膜炎患者资料共计60例，根据治疗方法分成观察组以及对照组每组30例。对照组患者实施常规治疗，观察组加用康复新液治疗，对比两组患者疗效。结果 观察组中治疗有效率显著高于对照组（P

简介：摘要：目的 分析探究于骨肿瘤疾病临床教学中应用MDT模式（多学科综合治疗模式）下PBL教学法（以问题为基础的学习教学法）所取得的效果。方法 选择于本院接受骨肿瘤临床示教的实习学生作为研究对象，符合研究标准者共计64例，遵照随机数字表法划分为两组，对照组应用传统带教方法，观察组应用MDT模式下PBL教学法，对比带教效果。结果 和对照组进行比较，观察组教学效果满意度较高P

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简介：摘要：目的：总结为骶骨骨折合并神经损伤患者提供护理服务的重点关注事项。方法：选择医院在2021年1月-2021年6月期间收治的骶骨骨折合并神经损伤的患者45例，所有患者入院后都予以对症治疗，并提供心理护理、皮肤护理、便秘护理以及神经功能锻炼四个方面的护理服务。对比最终的护理成效。结果：护理后患者的Gibbons评分为（1.62±0.73）分，相比护理前的（3.64±0.27）分显著降低，对比P＜0.05；同时护理后的有效率较高，达到95.56%，而且并发症发生率0.00%。结论：对于骶骨骨折合并神经损伤的患者，需要关注心理、皮肤、并发症以及功能锻炼方面的护理工作，以不断提升预后水平，促进患者恢复。

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简介：摘要：肿瘤标志物是一种重要的放射治疗和临床诊断药物，在我国医疗事业中占据着非常重要地位。但是，由于肿瘤标志物的种类多种多样，在临床治疗过程中难免会有一些错误操作和失误。因此对其进行有效的筛查十分必要。本文主要探究肿瘤标志物谱对常见肿瘤的筛查意义，为临床治疗提供参考依据。

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简介：摘 要  目的 分析临终患者的心理状态变化以及如何应对其使用的护理方法。 方法:通过深入病房，多与病患沟通，对患者心理状态进行有效评估;通过沟通交流技巧，找出引起患者心理问题的因素;根据患者自身的心理反应，制定解决问题的计划及方法;按照计划和方法实施心理护理;而后对结果评估实施计划和护理是否有效。结果:根据不同患者的心理状态，进行有针对性的心理护理，以及患者心理行为指导，逐渐减轻病人的不良情绪，提高患者生活质量。结论:心理护理能明显缓解晚期癌症患者不良情绪，提高患者生活质量，使病人保持一种乐观、积极向上的态度，提升患者的幸福指数，缓解身心痛苦，使患者有尊严的走完生命的最后一程

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