简介：
简介：从古代秦始皇命方士炼丹，遣徐福东渡求取长生不老之方，到药王孙思邈的《干金要方》，再到专述养生的着作如明代胡文焕所辑《寿养丛书》，清代石天基所着《长生秘诀》，直至今天．五花八门的养生之道，无不反映出古往今来人们追求长寿的愿望。
简介：目的：探讨急诊患者的心理护理及临床效果。方法：选取200例急诊患者被随机分为对照组和观察组,分别给予常规护理及心理护理,比较两组护理前后焦虑、抑郁评分,临床疗效及护理满意度。结果：与对照组相比,观察组护理后焦虑及抑郁评分均明显降低（P〈0.05）;观察组治疗的总有效率较对照组明显增高（P〈0.05）;观察组患者及家属对护理服务满意度较对照组明显提升（P〈0.05）。结论：心理护理能够有效调节急诊患者的负面情绪,提高治疗的临床疗效及护理满意度。
简介：教师个人教学哲学是教师对教学目标、教学信念与价值的个人表达,与教师应承担责任、采用的教学策略与方法及具体的教学实践相联系。教学哲学陈述可以帮助教师的教学哲学得以明晰与外显,引领教师专业发展。从教师、学生和学校管理角度分析了教学哲学陈述的目的与价值,探讨教学哲学陈述须涵盖内容、遵循原则和相关策略,以期为教师教学哲学陈述的形成与发展提供方向与指南。
分析大学生敬业价值观的培育和践行
彩色多普勒超声诊断甲状腺癌的临床价值观察
CT及磁共振诊断中枢神经系统感染的临床价值观察
综合护理应用于子宫内膜异位症的临床价值观察
碎裂QRS波群在诊断陈旧性心梗的心电图中的临床价值观察
手术室护理路径在髋关节置换术患者护理中的应用价值观察
中医健康理论积极养生保健观探讨
世界各国老年人长寿、快乐面面观
腹腔镜微创治疗肝胆结石患者的效果观
内观认知疗法对网瘾患者心理康复的作用
急诊患者开展心理护理的价值
胎儿心脏超声的临床应用价值分析
教师教学哲学陈述：价值、原则与策略
口腔患者常规检验的临床应用价值分析
异位妊娠护理中人文关怀的价值分析
心电图危急值在临床的应用价值分析
心理护理在阴道分娩孕妇中临床价值
中药鉴定中水试法的应用价值
全面腹部超声检查在急腹症中的应用价值
肺多发小空洞病变CT诊断的价值分析
