简介：木工用的板锯配上琴弓，竟可用来演奏乐曲。你一定会以为是不可思议的事。

简介：史记中曾有这样的描述：“乐者，心之动也。耳乐钟磬，为之调协八音以荡其心。”

简介：日本卡拉OK健身法运动,可以健身,气功,可以治病。但你知道唱歌、听音乐也可以祛病健身吗?最近在日本出现了一种"卡拉OK健身疗法"。这种健身疗法是一位61岁的电视主持人铃木史郎积极倡导的。十年前,铃木因为主持广播节目的需要,每周都必须在节目中

简介：雅尼，全球闻名的演奏家、作曲家，两度被格莱美奖提名，其作品在过去十年中一直是奥林匹克运动会广播音乐的最爱。在连续完成了雅典卫城、中国紫禁城、印度泰姬陵音乐会后，终于推出了最新专辑《IFICOULDTELLYou》一次直击心灵的音乐旅程。

简介：随着改革开放的逐步深入,中国中医研究院的科研、医疗、教学等工作在市场经济的大潮中,进行了一系列大胆的尝试。两年来,我们参加了基础所中医学校的管理工作,现就市场经

简介：摘要

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简介：促进医学教育与人文教育的融合是培养具有医学科学精神与人文精神的高素质中医人才的需要。目前,高等中医教育存在着重医轻文、医学教育与人文教育相分离现象,从而导致了人文教育弱化、针对性与实效性缺失,以及中医人才的异化。合理构建中医人文课程模块,促进人文课程之间的交叉、融合,在专业教学中融入人文精神教育是促进医学教育与人文教育融合的重要途径。

简介：终身教育作为一种理念和思潮,是社会发展到一定历史阶段的必然产物。它是贯穿于人的一生的全过程的连续性、统一性、整体性教育,从本质上讲,是一种'旨在促进人的发展的教育'。终身教育是对传统学校教育的根本改革,而决不是根本否认和排斥学校教育。建立终身教育体系并非要另起

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简介：近年来，心理健康已经成为社会越来越关注的健康问题之一。医学心理学毕业生对心理咨询与治疗技能的重视程度亦在不断提高。自我成长是心理治疗师培养过程中不可缺少的内容，应当成为国内心理咨询员专业培训的一个重点。心理治疗课程一直是我校医学心理学专业学生重要的临床课程之一。本文拟对该课程课堂教学过程中学生的自我成长进行探讨。

简介：【摘要】本研究采用教师胜任力测量和自我和谐量表对277名中学教师的胜任力和自我和谐进行调查分析。数据分析显示，中学教师的胜任力水平普遍较高，中学教师自我和谐处于较为和谐的水平。不同性别、学校类别和职称的教师在胜任力总均分和分量表有显著性差异。不同年龄、性别和学校等级教师的自我和谐分数均存在显著差异。结论教师胜任力与自我和谐存在不同程度的相关。

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简介：徐永，宇静永，号五痴道人。江苏徐州人氏。常自谓人云：吾一生之好，唯琴、医、书、画、剑此五者也，故名之。徐氏师于广陵派第十一代宗师梅日强先生学习古琴约三十载，得其真传，深得广陵派神韵，极为梅氏赞许，为梅氏认可之入室弟子。其间又得李义老师（澹澄秋先生弟子）传授。

简介：观察中医五行音乐疗法对大学生抑郁情绪的积极影响。选择符合抑郁情绪诊断标准的在校大学生50例为实验组,对其进行中医五行音乐干预;选取符合抑郁情绪诊断标准大学生32例为对照组。实验组施乐时间每周2次,每次30min,时间6周。观测抑郁自评量表（SDS）和症状自评量表（SCL-90）评分的变化。结果表明,实验组6周后SDS、SCL-90抑郁因子得分低于6周前,差异有统计学意义（P〈0.01）,与对照组6周后比较,差异有统计学意义（P〈0.01）。中医五行音乐对大学生抑郁情绪的改善有较好的影响。

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