简介:摘要:文化自信是新时代一个民族能够永续发展的精神源头,是影响包括护生在内的新时代青年大学生精神塑造的重要力量。护理与人文相生相伴,是为人服务的专业,“以人为中心”的理念是护理类专业最核心的价值观,培养具有人文精神的护理类人才是护理教育的重要目标。遗憾的是,现阶段我国护理教育仍以专业知识和技能教学为主要特征,对护生人文素质的培养不足。因此,加强护生人文精神培育是护理类人才培养的当务之急。
简介:摘要:目的:了解2021年至2023年间锡山区的出生人口情况并分析变化趋势及可能影响因素。方法:基于江苏省妇幼健康信息系统的出生人口数据,纳入2021-2023年这三年的记录,从出生人口性别、生育孩数以及生育年龄结构入手进行分析。结果:就性别而言,生育女孩占比逐年提升而生育男孩占比下降;就生育孩数而言,生育一孩和三孩占比整体提高而生育二孩占比下降;就生育年龄而言,25-34岁占比最大;分析生育孩数及生育年龄结构关系,25-29岁生育一孩的占比最大,30-34岁生育一孩的占比上升幅度最大,而30-34岁生育二孩的占比最大而35-39岁生育二孩的占比上升幅度最大。结论:2021-2023年锡山区出生人口受晚婚晚育、二孩三孩等政策影响,性别结构、生育孩数结构及产妇生育年龄正发生变化。
简介:摘 要:人文关怀素质是护理人员特有的文化教育所形成的具有稳定倾向的内在职业气质或特征,可以通过护理人文关怀体现出来。护理实习生作为以后走上护理岗位的储备人才,他们人文关怀能力水平的高低直接影响护理效率。根据已有文献资料,人文关怀品质的形成受到家庭、成长经历、教育环境、工作环境等因素的影响,关怀感知影响关怀知识学习、关怀态度和关怀能力的水平。培养护理实习生的人文关怀素质,对其今后临床工作中发展良好的护患关系、提高护理质量和护理满意度具有重要意义。本文通过对护理实习生人文教育现状进行分析,探讨其深层次的影响因素,从而提出具体可行的措施策略,为进一步提升护理实习生的人文关怀品质水平,推动更高质量的人文护理奠定坚实基础。
简介:【摘要】“医患关系”是当今社会重大问题,是医学界重大课题,研究医患关系意义重大。 本课题以西南医科大学医学生为调查对象,从医学生人文素养的角度入手,设计调查问卷, 采取线上、线下并举的问卷调查,旨在:①明确医学生的医学人文素养,以及对医学人文在 医患关系中作用的认知,为学校开展人文教育课程提供依据;②开展有针对性的讲座,让医 学生重视医患关系及医学人文在医患关系中的重要性。此为源头之策略,有治本之功效,为用医学人文解决医患关系提供依据。