学科分类
/ 1
5 个结果
  • 简介:2016年11月23日,在上海出席第九届全球健康促进大会的世界卫生组织总干事陈冯富珍等一行人参观了上海中医药博物馆。在参观历代医学荟萃展区时,陈冯富珍对一具“乾隆御制针灸铜人”表现出浓厚的兴趣和关注。据悉,这座“乾隆御制针灸铜人”是当时清政府为了嘉奖参与编撰《医宗金鉴》的人员,特别颁发的奖励。

  • 标签: 《医宗金鉴》 陈冯富珍 经验良方 医籍 简明实用 急慢性疾病
  • 简介:摘 要:近年来体育类院校相继开设了运动鞋设计的相关课程,但目前尚没有适用于体育院校使用的课程配套教材。本文对该课程的教材建设方面进行探索性研究,并力求提出一些实效建议。研究表明,适用于体育院校运动鞋设计课程的教材,应把实践性放在首位,教材内容框架以具体的运动鞋设计方面的实践内容为线索,将相关理论知识融入到实践内容中,围绕实践教学来开展教学工作。这样可提高教材的针对性和实用性,切实增强体育生为竞技体育和大众健身服务的能力。

  • 标签: 体育院校 运动鞋设计 教材建设
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:活页教材、活页工作手册具有模块化、结构化、针对性强、灵活性高等优势,是职业院校教育工作的重要载体,在日常内科护理教学工作中发挥重要作用。研究活页教材开发,对进一步丰富高职院校教材体系,提升内科护理教学工作等方面都具有积极意义。

  • 标签: 项目化 活页式教材 开发应用
  • 简介:摘要:目的:探究分析案例版教材对培养临床医学专业学生临床思维能力的作用。方法:研究以93名临床医学专业学生为观察对象,所有观察对象均从2018级临床医学专业学生中筛取,按照计算机随机抽签法将93名临床医学专业学生进行分组,一组以传统教材进行教学(对照组),一组以案例版教材进行教学(观察组),两组临床医学专业学生均接受一学期临床教学,学期结束对两组临床医学专业学生的考核成绩及对教学模式的评价结果进行比较。结果:观察组临床医学专业学生考核总成绩高于对照组临床医学专业学生,(P<0.05);观察组临床医学专业学生对案例版教材的教学赞成比例明显高于对照组临床医学专业学生,(p<0.05)。结论:案例版教材对培养临床医学专业学生临床思维能力的作用明显,值得应用。

  • 标签: 案例版教材 临床医学专业学生 临床思维能力