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  • 简介:近日,精神卫生立法有了新进展:《中华人民共和国精神卫生(草案)》(以下简称《草案》)提交全国人大常委会第二十八次会议二次审议。其中明确精神障碍鉴定性质为医学鉴定,确定了临床诊断中医学鉴定地位。除此之外,《草案》对严重精神障碍患者诊断和复诊程序,还做出两项修改:删除严重精神障碍患者可以要求复诊、鉴定相关规定;复诊程序由二次鉴定改为一次鉴定,即如果对复诊结论有异议,患者或负有监护职责近亲属,无权提起重新鉴定。

  • 标签: 精神障碍患者 精神卫生法 医学鉴定 全国人大常委会 中华人民共和国 临床诊断
  • 简介:摘要 目的 探究清营凉血解毒精神科临床上应用价值 方法 :选取我院 2017年 6月至 2019年 6月于精神科治疗辨证属热入心营,热邪内盛 100例患者进行研究分析,按照随机原则分为对照组和研究组,均为 50例患者,其中对照组患者进行传统西医治疗,研究组患者给予清营凉血解毒进行治疗,治疗结束后比较两组患者临床治疗效果和患者满意度。结果:研究组患者治疗有效率为 90.00%,对照组患者治疗有效率为 82.00%,两组患者治疗有效率之间差异具有统计学意义( P< 0.05);研究组患者患者满意度为 98.00%明显高于对照组患者患者满意度 84.00%,两者之间差异具有统计学意义( P< 0.05)。结论:在精神科辨证属热入心营,热邪内盛患者中采用清营凉血解毒中医疗法进行治疗效果显著,患者满意度高,可在临床上推广应用。

  • 标签: 清营凉血解毒法 精神科 临床应用
  • 简介:摘要本文首先介绍了《精神卫生》中临床护理管理相关内容,分析了精神卫生护理管理现状,并对《精神卫生》对精神卫生护理管理工作理念、工作模式等方面的影响和作用进行了简单阐述。

  • 标签: 精神卫生法 临床护理 管理
  • 简介:摘要:目的 探究将情景模拟应用在精神科护理教学中影响。方法 在2021年6月~2021年12月选取80名护理专业学生作为本次研究对象,依照随机抽签方式分为对照组和观察组各40名,对照组使用传统教学方式,观察组使用情景模拟,分析组间教学后考核分数。结果 观察组理论考试分数和实训考核分数均高于对照组,组间对比差异有统计学意义(p

  • 标签: 传统教学 情景模拟法 精神科护理教学 考核
  • 简介:摘要:目的:在麻药、精神药物管理中应用PDCA循环,并对其应用效果进行评价。方法:在麻药和精神药物管理中实施PDCA循环结果:将应用PDCA循环前后数据进行对比,在麻药和精神药物管理中出现了78处问题降低到22处问题。结论:PDCA循环能够提升麻药和精神药物管理质量,值得推广。

  • 标签: 麻药 精神药物 管理 PDCA循环法
  • 简介:摘要 目的:观察精神预防性分娩镇痛联合穴位贴压在分娩中应用效果。方法:以 2016年 11月~ 2018年 8月在我院产检并住院分娩 80例初产妇为观察对象,对照组予常规健康宣教,观察组在对照组基础上予精神预防性分娩镇痛,同时在产程中予以穴位贴压疗法。观察和比较两组孕产妇焦虑程度、分娩过程中疼痛程度、产程时限及分娩方式。结果:观察组较对照组分娩前后焦虑评分明显降低( P< 0.05);观察组较对照组分娩疼痛程度明显降低( P< 0.05);观察组较对照组产程时限明显缩短( P< 0.05);观察组较对照组剖宫产率降低( P< 0.05);两组分娩时出血量、新生儿 1分钟 Apgar评分比较差异无统计学意义( P> 0.05)。结论:精神预防性分娩镇痛联合穴位贴压能有效缓解产妇紧张焦虑情绪,减轻分娩疼痛,缩短产程时限,提高自然分娩率。

  • 标签: 精神预防 分娩镇痛 穴位贴压 临床应用
  • 简介:【摘要】目的:探讨案例分析精神科临床教学中应用效果。方法:选取2023年1月—2023年7月于本院精神科实习20名实习生,纳入常规组,接受常规教学模式,选取2023年8月—2024年2月于本院精神科实习20名实习生,纳入探究组,接受案例分析教学模式。比较两组考核成绩以及教学满意度。结果:探究组考核成绩和教学满意度高于常规组,有差异(P<0.05)。结论:在精神科临床教学中应用案例分析能够有效提升实习生专业能力和教学满意度。

  • 标签: 案例分析法 精神科 临床教学 实习生 考核成绩 教学满意度
  • 简介:摘要:目的:探析精神精神药物治疗护理措施。方法:对精神精神药物护理情况进行回顾性分析,总结精神药物治疗护理要点、难点,制定更加科学有效护理措施。结果:注重从“遵守精神科服药常规”“提升精神科护理人员专业素养和职业责任感”“强化基础护理”三个方面进行精神药物治疗护理。结论:精神精神药物治疗护理难度高、风险大,通过严格遵守服药常规、强化护理人员素养、加强基础护理,可以提升护理有效性。

  • 标签: 精神科 精神药物 护理要点
  • 简介:【摘要】目的 分析运用文拉辛和阿立哌唑治疗精神病性抑郁产生临床效果。 方法 选取本院精神科2020年8月~2021年4月期间收治64例精神病性抑郁患者,以不同治疗方案为基础开展划分,每组32例,参照组运用文拉辛进行治疗,观察组运用文拉辛和阿立哌唑进行治疗,比较两组临床效果。 结果

  • 标签: 文拉法辛 阿立哌唑 精神病性抑郁
  • 简介:[摘要] 医学生作为大学生群体中一个特殊群体,既有大学生心理发展共性趋势,又有其职业定向个性特征,心理健康问题堪忧。而心理危机应对是积极响应十九大健康中国战略中打造和谐向上社会心态重要环节,尤其是《中华人民共和国精神卫生颁布。在新冠疫情期间,医学生面对学习过程呈现出紧张焦虑情绪,借助“医教家”应对模式,探索高校医生生心理健康服务全新方向,立体化、专业化应对医学生心理危机。

  • 标签: []精神卫生法,医学生,心理危机,联动模式
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  • 简介:摘要:抗精神病药物,既具有非特异性镇静作用,又具有缓解精神症状等作用[1-2]。在临床上,主要用于治疗精神分裂症和兴奋躁动患者以及器质性精神障碍等。药源性精神症状,就是精神病患者应用抗精神病药物治疗以后,出现比较常见不良反应,患者精神运动兴奋和谵妄以及意识改变等为主要表现,通常与用药患者体质和药物种类等有关。该文分析和研究了抗精神病药物药源性精神症状和防治。

  • 标签: 药源性精神症状 抗精神病药物 防治
  • 简介:【摘要】目的:对精神分裂症患者精神康复训练进行分析,研究其对患者精神症状和社会功能改善效果。方法:选取我院于2019-2020年收治78位患者,按照治疗方式不同将这78例精神分裂患者分为常规护理组与精细化护理组,常规护理组采用常规康复训练,精细化护理组接受有针对性地精神康复训练。结果:比较两组患者在接受康复训练前后心理状态评分与社会功能评分,对比后得知,与常规康复训练相比,对患者采取有针对性地精神康复训练之后,患者心理状态和社会功能得到显著改善。结论:对精神分裂患者采取有针对性地精神康复训练,可以显著降低患者负面情绪,改善其心理状态,同时提高其社会功能。

  • 标签: 精神分裂症 精神康复训练 改善效果
  • 简介:摘要:随着社会生产力发展和工程技术日趋复杂,“工匠精神内涵也在不断充实和发展,历久弥新,意蕴丰富。改革开放以来,中国在科学、技术、工程和卫生等领域世界竞争中取得辉煌成绩,特别是新冠疫情以来,中国制度优势体现更加淋漓尽致,在这种情况下,社会对医务人员要求更高。如何寻求医学上新突破,如何进一步提升医疗质量,则需要培养医生工匠精神,提升医生职业责任感。

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  • 简介:【摘要】:目的:分析精神发育迟滞伴发精神和行为障碍临床特征。方法:本次研究中观察对象均选自在本院接受治疗精神发育迟滞伴发精神和行为障碍患者中,88例患者入院时间均在2019年9月至2020年11月期间。回顾性分析上述患者临床资料以及治疗情况,应用表格评定患者各方面能力,分析其精神和行为障碍临床特征。结果:上述患者中精神行为障碍占比最高,其次为生理机能障碍占比、个性障碍占比和伴随癫痫占比,治疗后患者日常生活能力评分明显高于治疗前,P<0.05。结论:精神发育迟滞伴发精神和行为障碍患者主要存在精神行为障碍和个性障碍,需要加强治疗和干预力度,以促进病情改善。

  • 标签: 精神发育迟滞 精神障碍 行为障碍 临床特征
  • 简介:【摘要】目的:探究分析在精神分裂症患者中采取精神康复护理应用效果。方法:从2019年3月至2021年3月我院收治精神分裂症患者中抽选86例作为主要研究对象,采用随机数字表分为两组,实验组43例,接受精神康复护理,对照组43例,接受常规护理,对比两组临床护理效果。结果:护理前,两组患者社会功能评定量表评分、生活质量量表评分差异无统计学意义(P>0.05);护理后,实验组患者社会功能评定量表评分、生活质量量表评分均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P

  • 标签: 精神分裂症 精神康复护理 应用效果
  • 简介:摘要目的探讨尿液检验中试纸及镜检效果,并进行分析。方法选取在本院进行尿液检验患者作为研究对象,采用随机抽签方式分为对照组和观察组。对照组采用试纸进行尿检,观察组采用镜检进行尿检。观察并记录两种检测方法结果,并对比分析。结果镜检和试纸在检测中均能准确测出患者尿液中红细胞、白细胞含量;试纸及镜检在检测阳性率、假阳性率、阴性率、假阴性率等方面无明显差异(P>0.05)。结论尿液检验中,试纸与镜检均是有效检查方法,为提高检验准确率,可联合使用两种检查方法。

  • 标签: 尿液检验 试纸法 镜检法
  • 简介:摘要:目的:进一步探讨和分析尿液检验中试纸以及镜检效果。方法:以2018年1月至2019年12月这一时间段内,我院对

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