简介：

简介：摘要急诊超声医生在提高超声专业技能的同时必须重视医学人文素质培养。急诊超声工作中要树立良好医德和以病人为中心的服务意识，要加强沟通技巧锻炼，时刻注意换位思考，这样才能更好的提升急诊超声工作中应对各种情况的能力，最终成为一名德才兼备的优秀医务工作者。

简介：摘要目前，临床超声诊断在临床治疗中已经获得了较为广泛的应用，能够为疾病的检出提供有力的依据，尤其是在腹部疾病、意外创伤的诊断上。超声医学检查的应用不仅能够提升诊断效率，还能够提高疾病诊出率，为治疗方案的制定争取更多的时间，提供更可靠的依据，使患者能够获得更为及时有效的治疗，减轻患者的痛苦，提高治愈率。本次研究对超声医学检查在临床急诊检查中的应用效果进行了分析，本文引用实例探析了临床急诊检查中超声医学的应用效果，以供参考。

简介：摘要：急诊科作为医院业务开展过程中急、重症患者数量最多、疾病谱类型最广、抢救管理任务最重的科室类，做好急诊科各项管理工作以保障急诊医学各项医疗服务顺利开展具有非常重要的意义。急诊医学服务过程中，基于患者病情不明朗且突发性强、患者家属常伴有严重担忧情绪和明显的心理波动，稍不注意就会对急诊医学服务的顺利开展造成不利影响。因此强化急诊医学人文素质建设，对保障急诊医学服务顺利开展具有重要意义。本文将针对急诊医学人文素质建设的意义、困惑、策略进行综合阐述。

简介：【摘要】目的：探讨超声医学在临床急诊检查的应用效果。方法：2021年5月到2022年5月，选取100例临床急诊患者为研究对象，通过随机数字表法分组，对照组及观察组各有患者50例，分别实施常规急诊检查及超声医学检查，以手术及病理等最终检查结果为金标准，统计前两项检查的检查符合率。结果：观察组的临床急诊检查符合率94.00％大于对照组72.00％（P＜0.05）。结论：在临床急诊检查中应用超声医学，检查符合率较大，临床应用价值显著。

简介：摘要：目的：探讨探究急诊内科诊治急性胰腺炎的临床治疗效果。方法： 2019年 9月至 2020年 1月期间收集在我院急诊内科治疗的 137例急性胰腺炎患者作为研究对象并分为两组。对照组患者给予常规综合治疗，观察组患者在对照组常规综合治疗的基础上给予内科治疗，比较两组患者的临床治疗效果。结果：观察组患者腹痛、腹胀以及发热等临床症状消失时间均显著短于对照组患者，且观察组患者临床治疗有效率（ 94.12%）显著高于对照组患者（ 81.16%），差异均具有统计学意义（ P<0.05）。结论：急诊内科诊治急性胰腺炎的临床效果显著，可显著缩短患者腹痛、腹胀以及发热等临床症状消失时间，与此同时提高治疗有效率，值得临床推广。

简介：摘要目的对培养住院医师急诊医学临床思维模式的效果进行分析和研究。方法选择我院2016年8月—2017年8月轮转的医师64名为研究对象，并随机分为观察组和对照组各32名，其中对照组的住院医师进行常规化培养，给予观察组的住院医师制定专门的急诊医学临床思维模式进行培养，对比分析两组效果。结果观察组住院医师的诊断正确率、鉴别诊断正确率和处理临床诊疗的过程合格率分别为82.29%、88.54%、86.46%，比对照组的70.83%、63.54%、71.88%明显较高（P＜0.05）；其初步评估的时间观察组为（11.56±2.14min）,比对照组的（17.93±2.53min）所用时间短。结论培养住院医师的急诊医学临床思维模式可以使住院医师临床诊疗的能力显著提高，值得进一步推广和应用。

简介：摘要：如今，随着中医医药在抗病治疗中的作用越发明显，中医急诊医学逐渐发挥了应有的作用，成为了我国的特色诊疗方式。中医急诊医学是运用中医学理论和中医临床思维方法研究危急重症的病因病机、证候演变规律、辨证救治与处理等问题的一门临床学科。本文从中医急诊医学的发展状况、发展中的问题以及如何解决这些问题等方面展开分析。最后再就如何发展中医急诊学总结分析，从而为中医急诊医学的发展做出努力。

简介：摘要：目的：分析研究超声医学在临床急诊检查中的应用价值。方法：本院100例急诊检查患者分析，研究时间起始点范围：2020.02-2023.07，利用随机数字表法划分为对照组（常规检查、50例患者）、观察组（超声医学检查、50例患者），统计两组各项指标（检查符合率）分析。结果：在检查符合率项目中，观察组研究结果呈现出升高趋势，且实际数据高于对照组，P＜0.05。结论：在临床急诊检查过程中通过予以超声医学检查方式，能够有效提高检查符合率，很大程度上提高了诊断水平，在临床中具有借鉴及应用推广价值。

简介：摘要：本文综述了人工智能在急诊医学领域的应用现状与未来展望。通过对相关文献的调查和分析，我们探讨了人工智能在急诊医学中的不同应用场景，如辅助诊断、预测风险、优化治疗方案等。同时，本文也讨论了人工智能应用所面临的挑战，如数据隐私保护、算法的可解释性等。展望未来，随着人工智能技术的不断发展，其在急诊医学中的应用将持续扩展，并为急诊医疗提供更加高效精准的支持。

简介：【摘要】目的：探究实施优质护理对提高急诊医学科病员满意度的作用。方法：选取本院2020.01——2022.06期间急诊医学科收诊病例患者共计40例，借用“随机分组法”将其平均分为常规组、实验组，每组20名。常规组实施急诊科常规护理，实验组增加实施优质护理，对比两组病员对急诊医学科护理服务满意度。结果：相较常规组，实验组急诊医学科病员的护理服务满意度更高，P＜0.05。结论：优质护理服务能满足急诊医学科病员的康复需求，获得满意评价，建议推广应用。

简介：【摘要】目的：本研究旨在分析急诊医学科护理干预对危重患者抢救成功率的影响，以提高抢救效果，减少病死率。方法：通过回顾性分析2019年至2021年间接受急诊科抢救的危重患者共计1200例，依据护理干预强度将其分为高强度护理组（600例）和标准护理组（600例）。高强度护理组接受个性化护理计划、持续监测和心理支持，而标准护理组接受常规护理。比较两组患者的抢救成功率、住院天数及30天内死亡率。结果：高强度护理组的抢救成功率为92%，显著高于标准护理组的78%（P<0.05）。高强度护理组的平均住院天数（15天）较标准护理组（20天）显著减少，30天内死亡率亦显著降低（6%比14%，P<0.05）。结论：急诊医学科护理的高强度干预显著提高了危重患者的抢救成功率，减少了住院天数和30天内死亡率。强化急诊护理干预对于提高危重患者的生存率及抢救效果具有重要意义。

简介：【摘要】目的：探究实施优质护理对提高急诊医学科病员满意度的作用。方法：选取本院2022.01——2022.12期间急诊医学科收诊病例患者共计40例，借用“随机分组法”将其平均分为常规组、实验组，每组20名。常规组实施急诊科常规护理，实验组增加实施优质护理，对比两组病员对急诊医学科护理服务满意度。结果：相较常规组，实验组急诊医学科病员的护理服务满意度更高，P＜0.05。结论：优质护理服务能满足急诊医学科病员的康复需求，获得满意评价，建议推广应用。

简介：【摘要】突发公共卫生事件具有突然性，公共性、紧迫性、严重性等特征【1】，往往令人措手不及，从2019年末的新冠肺炎疫情开始至2023年1月8日，国家卫生健康委员会公告：解除对新型冠状病毒感染采取的传染病管理后，经过3年的疫情，人们已经习惯了隔离及自我保护的常态，进入2022年12月份以后“新冠病毒感染疫情的暴发”，这突然的变化，让一些有基础疾病及年老体弱者身体备受打击，健康人群在此时也受到了感染的风险，人们深刻地认识到他的严重性，此时医院及急诊科全体医护就承担起了疾病救治、健康保护、监测、报告、预防等一系列职能，对于积极救治急危重患者生命、稳定大量就诊患者、安抚患者及家属情绪、面对巨大的工作量及心理压力怎样激发急诊医护士气，本文从新冠病毒感染急诊救治的护理管理、感控措施、人文关怀、总结分享等方面做到各岗位、各环节密切配合，为应对新型冠状病毒感染疫情突发公共卫生事件发生时应急处置管理提供了参考。

简介：当代医疗室内精装修设计注重人性化的思考,建立在对建筑环境、医疗特殊性与技术材料、施工管理等多方面的深入理解和紧密合作的基础上。为了能对最终的效果有所控制,设计之初必须有明确的设计主题、合理的功能系统、色彩系统、材料系统等多方面组织构架。设计中,通过这些系统对各个环节的可变因素控制幅度,保证最终效果。本文通过对北京大学第三医院门急诊医技楼和运动医学楼室内精装修设计方案的阐述,体现了现代化医院室内装修的特点。

简介：摘要目前，我国的医学发展十分迅速，在我国的高职院校教学的过程中，培养人才的目标是加强农村和医院的基本医疗水平，只有通过提高大批量的人才的专业水准，才能够真正实现基层医疗水平的提升。针对这一基本目的，必须培养和提高医务人员的急诊急救知识，让基层医务人员可以任意时间针对病人的情况给建议和诊断方案。高职院校的教育中，急诊急救是必修的课程，是每个医护人员都必须掌握的能力。

简介：摘要：本文旨在探讨医学整体观在影像医学与核医学教学中的应用，通过对现有教学模式的分析，探讨医学整体观在这两个领域的潜在作用。本文首先介绍医学整体观的概念与理论基础，然后深入探讨其在影像医学与核医学教学中的应用现状，接着分析医学整体观对学生学习成效和临床实践的影响。在此基础上，本文进一步探讨了在教学实践中如何有效地引入医学整体观，包括教材设计、教学方法以及评估体系的调整。在最后，本文通过案例分析与实证研究，进一步验证医学整体观在影像医学与核医学教学中的实际应用效果。

简介：摘要：本文研究医学整体观在影像医学与核医学教学中的应用。医学整体观是一种综合性的医学观念，强调身体各系统之间的相互联系与影响。本文首先介绍医学整体观的概念和重要性，然后探讨其在影像医学与核医学教学中的应用。通过引入医学整体观，教学可以更全面地认识患者疾病的本质和发展过程，提高医学教学的质量和效果。

简介：摘要目的研究急诊医学在机械通气治疗新生儿呼吸衰竭中的应用分析。方法选取2016年9月至2017年9月于市三甲医院接受治疗的120例呼吸衰竭患儿作为主要研究对象，采用随机分组法的形式，将其分为实验组与对照组两组，每组各60例新生儿。两组患儿均采取机械通气治疗，对照组患儿在此基础上采取常规急救方式，实验组患儿在此基础上采取特殊急救与循证护理的方式，比较两组新生儿的动脉血气指标、就诊时间、恢复效果及并发症情况。结果实验组新生患儿的各项指标及急救效果均优于对照组患儿（P<0.05）。结论急诊医学合并循证护理在机械通气治疗新生儿呼吸衰竭中的应用效果十分显著，值得临床进行推广应用。

简介：【摘要】 目的  探讨医学本科生教育中《急诊与灾难医学》课程思政以及使用案例式立体教学（CTTM）模式过程中的理论依据、讲授方法和考核评价。方法  选择安徽医科大学第二临床医学院2019级临床医学和2018级麻醉学的学生共计194人，第一次测验前课程采用传统理论授课，第二次测验前课程采用融入课程思政的CTTM模式授课，测验均先采取开放式主观案例分析题的形式。使用 SPSS22.0对数据进行统计学分析，组内比较使用独立样本的t检验。结果  两个年级学生两次小测验成绩分别进行比较，结果显示学生的第二次测验结果优于第一次测验结果（P＜0.05），分别对两次小测验中两个年级的学生进行分组比较，得出第二次小测验的2019级成绩优于2018级。结论 《急诊与灾难医学》课程的专业特点与课程思政有充足的结合点，能很好地将思政元素嵌入课程之中。CTTM模式在医学本科生教学中可以充分发挥并调动学生能动性和积极性，同时提升学生综合素养，真正实现长期育人的目的。