简介：【摘要】目的：研究多媒体视频教程在语言区脑胶质瘤患者唤醒麻醉下围术期中的应用效果。方法：抽取我院神经外科收治的语言功能区胶质瘤患者 60例为研究对象，随机分 2组， n=30，对照组围术期配合常规健康教育，观察组围术期在多媒体视频教程辅助下开展健康教育，比较两组护理效果。结果：观察组患者对疾病知识掌握程度评分（ 57.35±5.12）分明显高于对照组（ 31.22±4.20），护理满意度高于对照组，住院时间（ 12.5±2.2） d短于对照组（ 17.2±2.6） d，组间比较有显著差异，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：多媒体视频教程应用下开展的健康教育，用于围术期语言功能区脑胶质瘤患者，可以增加患者对疾病知识掌握程度，提高护理服务满意度，缩短患者的住院时间，值得推广应用。

简介：摘 要：近年来体育类院校相继开设了运动鞋设计的相关课程，但目前尚没有适用于体育院校使用的课程配套教材。本文对该课程的教材建设方面进行探索性研究，并力求提出一些实效建议。研究表明，适用于体育院校运动鞋设计课程的教材，应把实践性放在首位，教材内容框架以具体的运动鞋设计方面的实践内容为线索，将相关理论知识融入到实践内容中，围绕实践教学来开展教学工作。这样可提高教材的针对性和实用性，切实增强体育生为竞技体育和大众健身服务的能力。

简介：摘 要 ：现如今公立医院担负着树立国营医院的良好形象、 承担社会责任，全心全意为患者服务 的重要使命，运用新媒体的力量是党领导下宣传工作的重要环节。文章以四川大学华西第二医院为例，对如何运用新媒体的各种宣传途径和依靠医护正能量输出等方式对公立医院树立品牌之路进行阐述。

简介：摘要：全媒体融合时代是一种新型的媒体理念，为适应媒体融合发展的体制机制改革，我院在医院文化宣传方面进行了实践和探索，现象级媒体产品4个，浏览量过万的产品有10多个，有力地推动了医院文化建设的宣传。

简介：摘要：随着全媒体时代的不断深化发展，全媒体宣传模式的应用迎来了前所未有的重大发展机遇，如何采取有效方法与措施切实提高医院管理中全媒体宣传模式的应用实效，成为业内广泛关注的焦点课题之一。基于此，本文首先介绍了全媒体时代医院宣传工作面临的机遇和挑战，并结合相关实践经验，分别从建立健全全媒体宣传工作机制等多个角度与方面，提出了全媒体宣传模式在医院管理中的应用策略，阐述了个人对此的几点浅见，望对医院管理与宣传工作有所裨益。

简介：摘要：目的：探究分析案例版教材对培养临床医学专业学生临床思维能力的作用。方法：研究以93名临床医学专业学生为观察对象，所有观察对象均从2018级临床医学专业学生中筛取，按照计算机随机抽签法将93名临床医学专业学生进行分组，一组以传统教材进行教学（对照组），一组以案例版教材进行教学（观察组），两组临床医学专业学生均接受一学期临床教学，学期结束对两组临床医学专业学生的考核成绩及对教学模式的评价结果进行比较。结果：观察组临床医学专业学生考核总成绩高于对照组临床医学专业学生，（P＜0.05）；观察组临床医学专业学生对案例版教材的教学赞成比例明显高于对照组临床医学专业学生，（p＜0.05）。结论：案例版教材对培养临床医学专业学生临床思维能力的作用明显，值得应用。

简介：摘 要： 随着社会的不断进步，网络信息的传播速度也越来越迅猛，因此舆论情况也在很大程度上反映了社会人民对于相关事物的看法。同时新媒体的环境导向也很大程度的改变了传统媒体的传播形式，并且对于舆论事件的产生、发展及结束都有着比较重要的影响。因此在公立医院中，如何面对舆情，建设出和谐的媒体舆论环境，对于保持医院健康发展有着非常重要的作用。

简介：【 摘要】： 目的 观察分析 基于新媒体的健康促进模式在社区慢病管理中的应用。方法 选取 116 例社区慢病患者作为本次的 研究对象，按照分层区组随机化原则将其 分为两组： 对照组和研究 组，每组患者 58 例。对照组接受传统健康促进模式，研究 组采取基于新媒体的健康促进模式。干预 6 个月后，比较两组患者的 血压控制率、血糖控制率、护理 满意度，采用 慢性病自我管理研究测量表评分（ CDSMS ）评价两组患者干预前后的自我管理能力 。结果 研究组血糖控制率、血压控制率及护理满意度均明显高于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。研究组患者干预后 CDSMS 评分明显高于干预前以及对照组干预后，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 社区慢病患者应用 基于新媒体的健康促进模式管理可以取得满意效果，具有大力推广应用的价值 。