学科分类
/ 3
44 个结果
  • 简介:【摘要】本文通过用简洁而通俗易懂的语言,简述了金尚在著作《走出原生家庭的代际创伤》中所写的代际创伤五阶段疗法。力求让读者通过本文的阅读,大致上对代际创伤五阶段疗法有一个初步的了解,为以后全面学习这一疗法提供一些帮助。

  • 标签: 代际创伤 五阶段疗法
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:随着社会的发展,医务社会工作的内容不断被丰富,成为现代医疗卫生服务、公共服务等卫生领域实现创新发展的必然要求。当前,我国就医环境急需完善,医患关系的紧张化发展等现实情况充分说明做好医务社会工作发展的重要意义。本文主要从我国医务社会工作发展的历程分析出发,探讨我国医务社会工作发展的几种路径,从而促进我国医务社会工作的健康发展。

  • 标签: 医务社会工作 发展路径 健康
  • 简介:摘要:目的:评价分阶段目标教学在肾内科护理实习带教中的运用价值。方法:于 2017年 1月 -2019年 12月期间,选择纳入 60名我院肾内科临床护理实习生,根据实习先后进行分组,设置对比组、研究组,前者 30名予以传统带教,后者 30名采用分阶段目标教学带教,比较带教效果。结果:经统计,研究组理论、实操考核评分均高于对比组,差异显著, P< 0.05;经计算,研究组带教满意度高于对比组,差异显著, P< 0.05。结论:在肾内科临床护理带教中采用分阶段目标教学模式,可显著提升实习生理论、实操等方面的学习成绩,且教学满意度较高,整体教学效果可靠,可作为临床推荐带教模式广泛应用。

  • 标签: 肾内科 护理 实习带教 分阶段目标教学 带教效果
  • 简介:【 摘 要 】 病案是记录患者治疗疾病的信息文件,病案信息的合理利用不仅能够使医疗机构的诊疗水平提升,同时也能够保障医疗机构的权益,进而加快医疗机构的发展。这表明,医疗机构合理管理病例档案,有利于发挥出病案的社会价值,使医院快速成长。本文对病案社会价值与病案质量管理进行论述,希望能够为有关医疗机构提供参考。

  • 标签: 病案 质量管理 社会价值
  • 简介:【摘要】目的 探究冠心病护理应用“治未病”理论的分析。方法 将我院于 2017年 4月到 2018年 6月在我院接受治疗的冠心病患者共 100例作为主要对象,随机将其分为两组,各 50例。分别给予观察组和对照组患者治未病理论、常规护理,比较两组的护理效果。 结果 观察组的生活质量评分明显高于对照组,两组数据分析存在差异;观察组的护理满意度均明显高于对照组,两组相比有显著差异。结论 通过对冠心病患者实施治未病理论能够缩短心绞痛的发作次数和发作时间,同时可以提高患者的生活质量,可以进一步推广及应用。

  • 标签: 冠心病 治未病 护理效果
  • 简介:摘要:目的:分析在颅脑外伤患者中应用阶段式康复护理对术后康复产生的影响。方法:甄选我院2018年10月至2020年3月期间收治的颅脑外伤患者一共36例展开研究分析,分组原则设置为随机数字表法,将其具体分为对照组(n=18例)和观察组(n=18例),其中对照组实施常规护理,观察组实施常规护理结合阶段式康复护理,比较两组患者神经功能缺损程度改善情况。结果:护理前,两2组患者的NIHSS评分比较差异不显著明显(P>0.05);护理后,NIHSS评分明显低于常规组,组间比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在颅脑外伤患者中应用阶段式康复护理的临床效果,促进了患者术后的康复,改善了患者的神经功能缺损程度,建议推广应用。

  • 标签: 阶段式康复护理 颅脑外伤 术后康复
  • 简介:摘 要:随着经济水平的提升,人们的生活意识也随之改变,对于健康的重视程度愈加明显,由此,我国的体育事业得到了空前的发展,社会体育指导管理专业是培养社会体育专业人才的重要学科,教学质量决定了体育人才的输出质量,因此,在教学中,要以实践为根基开展教学,理论知识为指导基础,注重学生实践能力的提升。社会体育指导与管理专业的设置不仅为企业和社会输出了专业的体育人才,填补了社会体育人才的空缺,同时,也为我国体育事业的蓬勃发展提供了人才基础。

  • 标签: 社会体育指导与管理 学生 实践能力
  • 简介:摘要:在中医经典理论指导下,发现新冠肺炎可能是由感受风寒、情志内伤、饮食不洁、伏而温病所致。为新冠肺炎防控方面提供了指明灯。同期,在中医药的繁荣中,实战经验也不断提高。

  • 标签: 中医经典 新冠肺炎 病因 治疗
  • 简介:摘要:目的:分析评价互动达标理论用于双相情感障碍病人护理中效果。方法:入选时间:2019.10--2020.10期间,研究对象:接受本院治疗的80例双相情感障碍患者,根据护理的方法分组,分为观察组(n=40例)和对比组(n=40例),对比组应用传统护理,观察组应用互动达标理论护理干预,比较两组患者治疗依从性的情况。结果:护理后,观察组治疗依从性、知识知晓率和护理满意度均较对比组高,P<0.05,差异有意义。结论:对双相情感障碍病人应用互动达标理论护理干预,能有效提高患者治疗的依从性,促进了患者的康复。

  • 标签: 互动达标理论 双相情感障碍病人 护理效果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要: 健康体检是一种保健性和预防性的医疗服务,通过健康体检能及时发现体检者存在的疾病或亚健康状态,进而采取积极措施干预,避免疾病发生,促进健康水平提升。体检可分为前中后三个阶段,而在不同阶段的护理策略中,均应渗透人性化服务,使护理质量得到提升。通过在体检前中后三阶段护理中渗透人性化服务,能够有效提高护士综合素质,提升体检工作效率质量,同时体现出以人为本的服务理念,实现医院核心竞争力的提升。

  • 标签: 人性化服务 体检 前中后三阶段 护理策略
  • 简介:【摘要】目的:研究早期分阶段肺康复锻炼技术实施在 ARDS重症患者护理中的应用价值。方法:选择我院 2018年 9月至 2019年 9月收治的 81例患者作为本次的研究对象,根据患者入院的先后次序将其随机分为给予常规治疗的对照组( 40例)以及给予早期分阶段肺康复锻炼技术的观察组( 41例),观察两组患者的护理效果。结果:经过护理后两组患者的氧合指数均有所提升,但是观察组的氧合指数在治疗后明显优于对照组, P< 0.05,具有统计学意义。结论:对于 ARDS 重症患者,在护理中给予早期分阶段肺康复锻炼技术,能够真正有效提高教学的质量与效果,真正帮助患者提高自身肺功能,值得应用与推广。

  • 标签: 肺康复锻炼技术 急性呼吸窘迫综合征 应用价值
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】目的:探讨常规肺癌化疗护理配合阶段性认知行为干预对肺癌化疗患者的影响。方法:择取本院 2017.06至 2019.10时期内诊疗的肺炎化疗患者共 47例,划分为常规组( 23例)和干预组( 24例)。常规组为常规护理,干预组为阶段性认知行为干预,比较患者心理状态评分、生活质量评分。结果:干预组心理状态评分和生活质量评分均优于常规组,数据比较有意义( P< 0.05)。结论:针对肺癌化疗患者,阶段性认知行为护理干预模式,既可改善患者心理状态,还可增强其生活质量,可推广。

  • 标签: 常规护理 阶段性认知行为干预 肺癌化疗 心理状态评分 生活质量评分
  • 简介:新河县福寿托老院 河北省邢台市 055650 摘要: 随着人口老龄化问题的不断加剧,对解决养老问题提出了全新的挑战,那么解决好老年人的养老问题,为他们提供高质量的晚年生活,成为社会关注的焦点之一。目前我国社会主流的养老方式主要划分为居家养老、社区养老、社会办养老三种,社会办养老作为养老服务的组成部分,所发挥的作用越来越大,但是其存在的发展局限也逐渐突显出来。本文以邢台市为研究对象,对 社会办养老机构发展的局限进行深入剖析,据此提出可行性解决对策,为更好促进邢台市社会办养老机构健康高效发展提供有利依据。

  • 标签: 邢台市 社会办养老机构 养老模式
  • 简介:摘要: 医院的发展跟人们的身体出现病患情况以后的恢复工作有着密切的关系。而医院的后勤管理工作作为医院工作的正常有序开展提供了莫大的支持。随着我国经济社会的不断发展,医院在发展进程中也面临着更多、更复杂的挑战。因此,我国的医院不仅要提升自身的医疗服务水平,也需要提高自己为人民服务的质量,更需要通过各种手段提升自身的核心竞争力,以此保证医院是一个密封的整体,为人民提供优质的服务,促进自身更好的发展。本文将从医院后 勤改革 的创新方面、医院后勤管理与社会化服务紧密相连的方式,总结出一些有效措施以及分析了医院后勤社会化的管理评价。

  • 标签: 医院 后勤管理 改革创新 社会化服务 管理评价
  • 简介:【摘要】目的:探究治疗痴呆合并精神症状患者期间应用利培酮与奥氮平的效果。方法:在本院收治的痴呆合并精神症状患者中抽选 51例,选中患者皆于 2018年 6月 -2019年 9月间收治,选用双色球法将患者分成试验组及比较组,比较组 25例痴呆合并精神症状患者应用利培酮,试验组 26例痴呆合并精神症状患者应用奥氮平,比对两组痴呆合并精神症状患者 NPI分数、 PANSS分数和不适反应发生数据。结果:比较组痴呆合并精神症状患者治疗后 NPI分数、 PANSS分数皆明显多于试验组( P< 0.05);试验组痴呆合并精神症状患者不适反应发生数据显著低于比较组( P< 0.05)。结论:治疗痴呆合并精神症状患者时适宜运用奥氮平可显著改善其精神状态,不适反应发生数据同时也获得明显降低,在临床值得应用。

  • 标签: 痴呆合并精神症状 利培酮 奥氮平
  • 简介:摘要:将激励理论引进神经内科护理人力资源管理体系中能够进一步发挥护理人员工作的潜能,让护理人员在良好的工作氛围中积极的投身于医院工作,不断提升个人的护理技能及综合素质,实现医院的长远发展。实施激励理论必须要重视管理人员和护理人员之间的联系,根据不同的护理人员有针对性的采取有效的激励手段不仅可以提高护理服务质量,还能提高患者对护理服务的满意程度。

  • 标签: 激励理论 神经内科 人力资源管理 医院
  • 简介:摘要:目的: 实验将 针对基础护理学理论教学模式进行优化,进一步探究 BOPPPS 教学模式的教学成效。 方法: 实验选取了 201 9 年 1 月~ 2019 年

  • 标签: