简介：摘要目的研究思维导图结合骨科典型病例在临床带教中的作用。方法选取2016年1月至2017年1月我科本科实习同学80名，按80名同学随机分为对照组（n=40）和干预组（n=40），对照组采用传统带教方法，干预组采用思维导图结合典型病例的带教方法，比较两组同学成绩上的差异，并将实验结果进行数据分析。结果实验前两组同学测试结果进行比较，无统计学意义，具有可比性，经过实习后，2组学生的成绩均有提高，但实验组学生的成绩提高更显著。结论思维导图结合典型病例能有效提高骨科实习教学质量。

简介：摘要目的探讨导乐分娩镇痛仪应用于产科分娩的临床实际效果。方法选取2014年8月---2015年2月在我院进行阴道试产的产妇100例，分为观察组和对照组各50例，两组孕妇分别在分娩活跃期应用导乐分娩镇痛仪及使用药物硬膜外镇痛，观察两组产妇在第二产程所需时间，镇痛效果，产后排尿情况，新生儿窒息率情况。结果在第一产程活跃期应用导乐分娩镇痛仪可有效缩短第二产程，减少产后尿潴留，镇痛效果与使用药物硬膜外镇痛效果基本相同，且和新生儿出生后的窒息率无影响，值得在产科中推广使用。

简介：摘要目的研究分析超声心动图特征与诊断心脏肿瘤的临床价值。方法此次研究的对象是选择我院14例原发性心脏肿瘤与继发性心脏肿瘤患者，将其超声心动图表现进行回顾性分析，总结其声像图特点和规律。结果原发性心脏肿瘤术前超声心动图对8例黏液瘤做出正确诊断；2例右室黏液瘤及良性非黏液性肿瘤、恶性肿瘤均提示相应部位占位性病变；继发性心脏肿瘤的超声特点为肿块回声不均匀、活动性极差、形态不规整、边缘较粗糙、多伴有心包腔积液。肺癌多侵犯左心系统。结论超声心动图对原发性及继发性心脏肿瘤的诊断与鉴别诊断具有较大的价值。

简介：摘要优质服务是医院发展，赢得患者尊重的基础，同时也是在激烈的市场中站稳脚跟的必然要求。时时处处围绕患者的需求提供优质服务，是医院门诊以及整个医院服务上水平，树立让服务窗口亮起来活动的关键1导诊护士就是医院的”窗口的窗口”。下面谈谈门诊导诊护士应具备的素质以及导诊护士对医院服务所起的作用。

简介：摘要目的探讨肺心病的超声心动图临床诊断应用价值。方法选取2015年1月~2017年6月收治的肺心病患者30例临床超声心动图诊断，同时选取20例接受体验的健康体检者为对照组，对两组患者的影像表现及诊断价值进行分析。结果两组超声指标发现，肺心病患者右房横径（RA）、右室前后径（RV）、右室前壁厚度（RVAW）、右室舒张末期横径（RVDD）、右室游离壁舒张末期厚度（RVDT）较健康对照组有显著升高，有统计学意义（P<0.05）。结论对肺心病患者采取多普勒超声，为无创伤性检查手段，对肺心病的病程、病情能作全面确切地了解，对肺心病预后有准确的估计。

简介：摘要目的探析导乐陪伴分娩在初产妇分娩护理中的应用效果。方法将我院在2016年7月-2017年6月妇产科收治的126例分娩初产妇随机分为对照组和观察组，每组各63例。对照组给予常规护理，观察组在常规护理基础上增加导乐陪伴分娩护理模式，对比分析临床护理效果。结果观察组的总产程时间、产后出血量、阴道分娩率均明显优于对照组（P＜0.05）。结论在初产妇分娩护理中应用导乐陪伴分娩护理模式，可缩短总产程，减少产后出血量，提高阴道分娩成功率，保障母婴的身体质量，值得推广。

简介：摘要目的探究产科分娩中音乐导乐陪伴的应用效果。方法采用回顾性分析2014年11月～2015年11月我院产科86例孕妇研究对象，实行音乐导乐陪伴的44例分娩孕妇为甲组，常规分娩的42例孕妇为乙组，对比两组孕妇的临床资料，对比自然分娩率、产后出血量、产程时间和患者满意度。结果甲组孕妇产程时间、产后出血量、自然分娩率和患者满意度，乙组孕妇产程时间、产后出血量、自然分娩率和患者满意度，组间差异显著（P＜0.05），甲组优于乙组。结论音乐导乐陪伴应用在产科分娩中，可以有效提升产妇自然分娩信心，缓解焦虑情绪，降低分娩风险的同时，提升患者满意度，以其独特的优势值得在产科分娩中广泛推广。

简介：摘要目的探讨三尖瓣狭窄患者的超声心动图诊断表现及价值。方法选取2015年1月~2016年12月收治的三尖瓣狭窄患者26例的超声心动图诊断及影像表现进行分析。结果超声显示三尖瓣活动受限，瓣叶增厚，回声增强，开放幅度减小，但程度小于二尖瓣狭窄。三尖瓣口血流于舒张期以红色为主的中心部有黄蓝色斑点的血流束。频谱多普勒显示血流速度在1.5m/s左右，舒张期平均跨瓣压差>0.27kPa（2mmHg）。右房增大，腔静脉增宽。可合并有右心衰竭的表现。结论超声心动图能清晰地显示三尖瓣的结构和瓣膜情况及血流动力学变化，为三尖瓣狭窄的诊断提供重要的依据。

简介：摘要目的研究对肺动脉高压患者使用超声心动图诊断的临床价值。方法选取40位肺动脉高压患者，归纳为观察组；同期选取健康体检人群40位作为对照组。对比组织多普勒诊断结果以及超声心动图诊断结果。结果观察组Am、Em、Sm数据均显著低于对照组，Tei值显著高于对照组；观察组MPAD、RVD、RAD、PASP均明显高于对照组。结论对老年肺动脉高压患者而言，超声心动图可明确观测到异常数据，具有应用意义。

简介：摘要目的分析研究陪伴分娩在初产妇分娩护理中的应用。方法随机选取来我院就诊的200例初产妇，测试组100例产妇采用传统助产分娩的护理方式，参照组100例产妇采用全程导乐陪伴分娩的护理方式，对比分析两组采用不同护理方式的影响与结果。结果测试组的视觉模拟量表、焦虑自评量表、新生儿评分等评分都明显好于参照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在初产妇的分娩护理中采用导乐陪伴分娩会提高产妇的护理满意度，降低产妇在分娩过程中的痛苦。

简介：摘要本文对我院的48例初产妇进行导乐无痛分娩，观察其在临床分娩镇痛中的作用和护理效果。

简介：摘要目的探讨二维超声心动图在急性心肌梗死的诊断方面的临床价值。方法回顾性分析183例冠心病患者的心电图及二维超声心动图资料，分别统计二者诊断急性心肌梗死的敏感性、特异性、准确性、阳性预测值及阴性预测值并进行比较。结果二维超声心动图诊断急性心肌梗死的敏感性、特异性、准确性、阳性预测值及阴性预测值分别为100.00%、87.80%、96.69%、95.65%及100.00%；心电图为89.83%、94.29%、90.85%、98.15%及73.33%。结论二维超声心动图诊断急性心肌梗死的敏感性、准确性及阳性预测值较心电图高，特别是敏感性及阳性预测值均达到100%。

简介：摘要目的探讨护士评判性思维方法的应用对急诊患者输液安全的影响。方法选择2015年8月至2016年5月医院急诊接收的1000例输液患者作为研究对象，回顾性分析其临床资料，其中2015年8—12月的收治的500例纳入对照组，2016年1—5月收治的500例纳入观察组，其中对照组未实施评判性思维方法，观察组实施评判性思维方法，对两组的护理效果展开对比。结果观察组输液护理不良事件发生率0.2%，护理满意度96.0%；对照组输液护理不良事件发生率1.4%，护理满意度90.0%，观察组输液不良事件和护理满意度均优于对照组（P<0.05）。结论护士评判性思维方法的应用能够明显减少输液不良事件的发生，提高输液安全性和护理服务满意度，值得在临床上大力推广。

简介：摘要目的临床分析急性心肌梗死患者，给予患者实施超声心动图，探究其对患者并发症诊断的辅助作用。方法回顾性分析我院自2015年11月至2016年11月期间所收治的24例急性心肌梗死患者的临床资料，分析患者2周内超声心电图特定并对比分析心电图结果，观察并发症发生情况并明确超声心动图对患者并发症诊断的辅助作用。结果本组探究中，24例患者超声心动图诊断部位以及诊断范围基本符合心电图诊断结果且完全符合率是83.33%（20/24）。结论给予急性心肌梗死患者实施超声心动图可及时发现患者病发时心脏功能变化以及心脏特征性形态。

简介：越来越多的证据表明,学习演奏乐器并不断练习对心理有很大的好处,听音乐也被证明是有积极的影响的。美国旧金山加州大学的研究者最新研究发现音乐训练可减少因老龄化而造成的记忆的下降。青少年时期学过音乐的人,老了后在记忆和认知能力方面的测试要推迟十年老化。

简介：摘要目的探讨循证医学思维的运用对药房管理工作的价值。方法选取我市两家级别相当的医院药房作为研究对象，分别命名为实验组和对照组，其中对照组医院药房按照常规管理模式管理药房，实验组采用循证医学思维管理药房，两家药房均管理3个月，比较两家药房管理的效果。结果实验组药房患者评价等级总优良率（98.0%）明显高于对照组药房患者评价等级总优良率（82.0%），组间数据差异显著，P<0.05，有统计学意义。结论医院药房管理中运用循证医学思维，明显提高了药房管理的科学性、有效性，提升了患者对药房工作的满意度，对于提升医院整体水平具有重要作用。

简介：摘要目的利用鱼骨图分析精神病患者住院期间存在的安全隐患，为有效防范意外事件的发生提供对策依据。方法通过回顾精神科患者在住院期间出现的不良事件13例。对不良事件的原因进行分析，找出存在的安全隐患，综合分类后绘制鱼骨图。结果精神科患者住院期间存在的安全隐患有环境因素、管理因素、患者因素和工作人员因素等。防范对策包括做好病房的安全管理、完善安全措施、提高工作人员的风险防范意识、加强有风险患者的看护及患者的安全健康教育。结论应用鱼骨图对精神病患者存在的安全隐患进行分析，直观、清晰，便于护理人员从最直接的小刺入手进行"削刺"，逐个解决问题。

简介：摘要目的将细节思维管理理论运用在心内科护理质量管理与持续改进中，以提高心内科基础护理质量，完成医院等级评审的工作目标。方法本文选取我院于2015年08月－2016年08月收治的44例心内科患者，将其随机分为细节护理组和对照组，对照组采用常规护理方式，细节护理组采用细节思维管理护理方式，对比两组患者实施不同护理方式后的护理工作开展情况和护理满意度。结果细致护理组的满意度明显高于对照组。结论运用细节思维管理理论在心内科护理质量管理与持续改进中能有效的减少了护理缺陷和纠纷，提高了患者满意度，增强了护士的责任心和荣誉感，培养了科护士的临床思维意识，提高了危重患者护理合格率，优化了护理流程，提高护理工作效率和基础护理质量。

简介：摘要在临床学科中，中医儿科教学属于重要科目，在培养学生临床思维能力方面有重要价值。近年来，社会对中医儿科临床人才的要求不断提升，中医儿科学以往的教学模式已经难以满足这种需求。因此，中医儿科学教师需积极对教学模式进行创新，将横向思维教学法引入到中医儿科学教学中，以对学生临床思维、疾病诊治能力进行有效培养。本文基于现阶段中医儿科学教学中存在的不足，将中医儿科学教学中横向思维具体应用的一些建议提出。

简介：目的研究心内科护理管理中细节思维管理模式应用的效果。方法针对该院2016年4月—2017年4月在该院治疗的心内科患者144例,随机分为对照组与观察组。对照组患者按照传统常规护理方式进行,对观察组患者采取细节思维管理方式。对比两组患者的不良事件发生率和对护理人员的满意度。结果对照组不良反应事件发生率为19.44%,观察组不良事件发生率为6.40%,观察组患者不良事件发生率明显降低,与对照相比差异有统计学意义（P〈0.05）;对照组患者总满意度为66.67%,观察组总满意度为90.27%,观察组总满意度明显高于对照组,两组差异有统计学意义（P〈0.01）。结论细节思维管理模式在心内科护理管理中应用有显著效果,值得临床护理推广。