简介：摘要在新课程标准的指导下，课堂教学与过去相比发生了本质的变化，教学不再是教师的教和学生的学这一简单活动，而是在一种自然、和谐的教育环境中，变革教师的教学行为，努力提高学生学习积极性、促进学生健康发展的活动。

简介：课堂是教师和学生之间交往互动的空间，是教师引导学生发展、探究知识的主干道，是实现高效教学模式的主战场。要提高英语教学质量，就必须使用高效课堂教学模式。

简介：摘要随着现代社会人才竞争力加剧，英语也成为了人们工作和社交的重要手段之一，所以我国的教育体系对英语越来越重视。而初中英语是初中教学的主要课程之一，对学生的未来发展起到了至关重要的作用。初中英语高效课堂的构建不仅能有效的提高学生们的英语水平，还能为学生们奠定坚实的英语基础，提高学生们的综合素质。初中英语高效课堂是当下全国初中英语所关注的重要问题之一，在最短时间内完成英语教学目标为学生们获得最大的教学收益。本文将根据现阶段的初中英语高效课堂现状进行分析，从而提出初中英语高效课堂都构建策略。

简介：课堂教学是英语教学的主要形式，提高课堂效率是提高教学质量的关键教学质量的关键。因此，教师必须认真备课、潜心研究教学方法，优化教学设计，使课堂教学更加成功、高效。

简介：高效的语文课堂教学是一个过程，也是一种理念。高效课堂体现在一切以学生为中心，以能力培养为重点，以快乐为根本，在自主、合作、探究的前提下，让学生积极参与学习，实现高效、多元化互动。老师是教学活动的组织者、引导者和调控者，在整个教学过程中所做的一切只是为学生服务，起到穿针引线的作用。

简介：在教学中,如何使我们的课堂效果达到最佳,怎样的课堂才是务实高效的课堂？我们说只有学生感兴趣、学得轻松、学得深入、学得自主的课堂才是有效的课堂.因此,课堂上运用灵活多样的教学方法进行教学尤为重要.

简介：朗读是什么，就是运用响亮的声音把语言文字念出来。然而，在我们的语文教学课堂中，朗读不是简单地“念”，它是一种言志传神、负载丰富思想感情的口语表达艺术。一篇课文，要通过朗读、体味文章的精义妙理，体味作者的神思妙笔。有感情的朗读，往往能使一篇篇的课文更富有魅力，更具有生命的活力。

简介：摘要交互式电子白板是一种新兴的教学手段，其对于很多学科的课堂教学都起到很大促进作用。新课程背景下，小学英语需要提高教学效果。将电子白板应用到小学英语的高效课堂模式构建中，可以利用电子白板的演示功能，来调动学生的学习兴趣；可以利用电子白板的互动功能，体现学生的主体地位；可以利用电子白板的可逆功能，来培养学生的思维能力；可以利用电子白板的资源生成功能，提升学生的学习效果。

简介：摘要小学数学高效课堂实现了对当前教学模式和教学方法的创新性改革，实行小学数学高效课堂后，小学数学教学成绩得到了明显的提高。小学生在学习数学的过程中体会到了数学的乐趣，学习数学的积极性有了明显的提高。小学数学高效课堂的构建显著提高了小学数学的教学成绩。除了提高教学成绩提高外，小学数学高效课堂还逐步培养了小学生的数学能力，提高了小学生对数学的兴趣，对小学生具有着十分积极的影响。

简介：摘要教学改革的目的就在于最大限度地调动学生个体潜在的内在学习动因，从而使绝大多数学生都能最大限度地发挥其个体最大的创造力。笔者以地理学科教学为载体，充分调动学生自身的内在学习动因，进而实现学生思维能力的培养这个亘古至今的终极目标，取得了一定的成效。

简介：随着素质教育的进行,在小学语文教学中,教师要注重改变传统教学方法,重视以学生为主体的教学课堂的构建,来引导学生进行自主学习。通过预习环节掌握课文的基础知识,在丰富多彩的教学情境中对课文进行深入探索,并通过合作交流达到解决重点难点,提高课堂教学效率的目的。在教学过程中,教师还要培养学生良好的学习习惯,注重对教学观念的改革和教学形式的创新,把学生放到学习的主体位置上,让他们在积极探索中掌握更多的语文知识,打造高效的小学语文自主学习的良好课堂,充分发挥学生的学习主动性。

简介：

简介：摘要学情分析是教学活动的重要内容，是教学设计的起点，是提高课堂教学有效性的前提保障。当下教师往往侧重“教材分析”，忽视或过于随意、片面的进行“学情分析”，致使师生之间的交集越来越少，无法达到高效课堂。因此，教师需重新认识学情的重要性，并从多方面、多角度进行学情分析，从而达到高效课堂的目的。

简介：摘要高效课堂的构建离不开教师的积极探索和创新。构建高中美术高效课堂的关键在于创新，教师要针对固有教学方式的不足进行改进，从而增加课程的趣味性和对学生的吸引力。任课教师应当重视学生兴趣的养成，并在授课过程中发挥学生的主体性，培养学生自主学习的能力，并不断通过联系生活实际加深学生对课程内容的理解。文章结合高中美术课堂中的教学实例，针对高中美术高效课堂构建提出相应的策略，以供相关学科的研究者参考。

简介：摘要研究以生为本理念下初中英语课堂教学效率的目的在于掌握初中英语教学常见问题，找到适合以生为本理念下提高英语教学效率的途径。

简介：

简介：摘要新课程改革的深入，带动了高效课堂的研究和实施。有很多专家、学者和名校，更包括一线教师，从高效课堂的可行性、理论支持、操作模式等方面都有了一定的成果。根据各个科目的特点，数学课的高效课堂模式和一般模式应该有共性，更要有个性。本文提出了一些对于数学高效课堂的一般模式、创建高效课堂的一些基本原则以及其他问题的思考。

简介：

简介：摘要教师只有积极转变教学理念，与时俱进，才能打造限时高效素质课堂，实现构建素质课堂的目的。为此，首先要明确教育任务，做到有的放矢教学；其次，要做好课前准备，激发学生学习兴趣；第三，要领悟课改要求，优化课堂教学结构；总之，素质课堂是培养学生自主学习、主动发展的课堂，是高效的课堂，成功的课堂。提高课堂效率、减轻学生课业负担是实施素质教育的重要目的。包括语文教师在内的各科教师不应做学生思维的保姆，而要让知识成为学生自己思考的果实。

简介：在语文课堂教学中学生是主体，培养学生的自主学习能力已成为教育界的一种共识。在《小学语文课程标准》里明确指出：语文课程必须充分激发小学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。本文结合笔者多年的教学实践，探讨在课堂上如何培养学生的自主学习能力。