简介：2008年,中国青少年校园足球发展计划正式启动。如今,依托校园开展足球运动,不仅成为了目前我国足球普及和发展的主流模式,同时学校作为一种载体,也成为了今后我国足球后备人才培养的重要渠道。然而,笔者在进行基层足球教学和训练的过程中发现：青少年尤其是高中生在参与足球的初期对足球运动保持着高昂的热情,但是这样的热情并不持久,相当数量的高中生发生了热情消退甚至运动中断的现象。

简介：<正>身体素质的不断提高,是生命质量改善的重要标志,也是实现现代化建设的重要目标,更是实现社会可持续发展中的重要保障。21世纪的今天,全国青少年体质素质下降严重。在这样的形势下,我们更要高度重视青少年的生命质量问题,扭转青少年的身体素质下降的趋势。为了促进高中生身体发展和体育发展,本文通过探讨与分析高中生体育人口与非体育人口生命质量之间的关系,在理论上总结高中生体育人口与非体育人口生命质量

简介：采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对安庆市太湖县8所高中的高中生参加课外体育锻炼的情况进行了调查,结果表明:安庆市太湖县大部分高中生非常喜欢或喜欢参加课外体育锻炼;参加课外锻炼的形式多样化,丰富化;在项目的选择上以篮球、跑步、羽毛球、足球等为主;场地器材不足、条件差、没有养成锻炼习惯等问题是影响太湖县高中生参加课外体育锻炼的主要因素;大部分高中生每周参加2次以上的课外体育锻炼,但时间偏短,特别是女生。同时提出了加强组织管理,积极引导,改善活动条件,充分发挥学生组织的作用,组织丰富多彩的课外体育活动;运用现代媒介大力宣传相关知识,动员和调动广大学生的积极性等对策。

简介：体育学科为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境以及充分的观察、思维、实践的表现机会，对于培养学生的创造思维和创造能力，促进学生智力、技能和技术的全面发展，提高课堂教学质量有着重要的意义。

简介：对高校体育教学申培养大学生创新能力的重要性做了综述,并就体育教学中如何培养学生的创新能力提出了看法。

简介：基于当前时代发展的背景,在高职体育教学中,体育老师需要注意到一些问题,那就是不能单方面的锻炼学生的身体素质,而应该联系学生的性格特点,让学生可以在学习体育的过程中锻炼自己的思维能力,在面对现实情况时可以做出正确的判断与选择,使学生拥有创新的积极性。这篇文章围绕三点内容进行了分析探讨,分别是教学模式、篮球知识以及环境,希望可以找出高职体育教学中培养学生创新能力的方法,另外,想要以篮球教学这种方式提高高职学生的创新能力,让学生有更高的个人水平去服务社会。

简介：学生创新能力的培养是知识经济的呼唤,也是中国教育改革发展的必然趋势。教师在教学过程中必须更新教育观念,尤其在体育排球教学中,研究如何在排球教学中培养学生的创新思维能力,激发学生学习的积极性和主动性具有重要的价值。在体育教学改革的步伐中,排球运动也必须从新课程理念出发,学生的创新能力在各素质能力中,占核心主导作用,教学要以创新教育为核心,必须由传授型教学向创新型教学转变。

简介：高校体育课程改革在构建整体课程体系的基础上,着眼于大学生个性的长远发展,根据大学生个体需求培养其运动习惯,本着“以人为本、健康第一”和终身体育的原则,不断深化体育课程及教学改革,从课程指导思想、目标、结构、教学模式、教学实践、评价体系中寻求策略,着重培养学生的创新个性,开发学生的创新智能潜力。

简介：

简介：当前,就业形势严峻,人才市场竞争异常激烈,就体育教育专业武术教学而言,开展创新创业教育,培养专业学生的创新创业能力培养和提升对于促进学生顺利就业,实现自身价值具有重要意义。相对于其他专业而言,体育教育专业武术方向的学生在就业中能够选择的道路更为有限,似乎只有武术教育、武术职业运动员、武术教练这几个可供选择的项目,对此,开展武术专业学生的创新创业能力培养,能够拓展武术学生的就业范围,能够进一步提升武术方向毕业生的就业创业能力,实现教育服务学生更好的人生的功能。文章分析目前体育教育专业武术教学创新创业教育的现状,强调武术教学中对学生创新创业能力培养的重要性,并有针对性地提出体育教育专业武术教学中创新创业能力培养的有效模式和途径。

简介：网球这项运动跟篮球、排球等团体性运动大不相同，当真正在赛场上比赛时，只有选手自己一个人在孤军奋战，没有任何人能帮助到他。

简介：目前我国高等教育的教学在重视学生的专业能力培养的同时,更加重视学生的体育运动发展。健美操是常被学生选修的体育课程,教师在对学生进行基础技能培养的同时,更应重视对学生创新能力的培养,进而达到全面提升学生能力的目的。

简介：长期以来，“实施应试教育，还是推行素质教育”的争论一直没有停息，在这个前提下，高中语文教学中的审美教育与应试教育的矛盾也就显得日益突出。有人提出，现在的中学语文教学应该以高考为目的，高考成绩就是评价教学情况的尺度。因而在教学中，很多教师为了能够让学生尽快进入高考的状态，从高一开始就强化应试训练，运用题海战术，引

简介：该文主要运用案例分析的方法,在对高一女生"花样跳长绳"、高二女生"健美操"和高三女生"羽毛球"三个模块教学的具体事例进行深入剖析的基础上,提出了高中女生体育课堂"自主学练"教学模式的基本框架。指出女生体育课堂"自主学练"能力的培养需要高中三年的课程总体规划;在教学过程中要重视女生体育运动习惯的养成;教师要了解女生的身心特点,发挥教育智慧进行有效的引领和指导;要以重过程、轻结果的成果展示方式组织开展规范化的小型竞赛,来增强学生的自信心和主动性。

简介：文章对理工科大学生的翻译能力进行了调查研究,分析了理工科大学生在翻译方面存在的问题和原因,并根据调查结果提出了一些有效可行的解决办法。

简介：本文对高校体育教学培养大学生创新能力的必要性进行了详细分析,提出了高校体育教学培养大学生创新能力的主要途径,希望能对大学生创新能力的培养提供一些借鉴.

简介：本文在陈述协调能力的类型、影响因素及其作用的基础上，着重从年龄区段、任务、内容和手段等方面，论述了少儿协调能力训练的重要性和独特性。

简介：学校体育是终身体育的关键环节，时终身体育的发展有承前启后的作用。在学校体育中，主要通过以下几个途径培养学生终身体育的能力。

简介：文章运用文献资料法、逻辑分析法和专家访谈法等研究方法,从生理学和训练学两个方面阐述协调能力的概念,结合中国传统体育项目武术的本质特征,武术套路的内容、运动特点和运动形式等方面进行分析和论述,得出协调能力在武术套路中有着非常重要的作用。针对协调能力在这一方面的作用,进一步提出应该注重协调能力在武术套路中的平衡能力、反应能力、空间定向能力、专门感觉能力和时间感知觉能力等方面的培养,有利于提高运动员的运动成绩和竞技水平。

简介：从足球所具有的整体美、个性美、悬念美、节奏美四个方面,论述了足球的审美价值,并论述了足球的审美、教育、文化三大社会功能.