学科分类
/ 10
198 个结果
  • 简介:随着我国高校教育改革的不断深化,高校体育教育方法也在不断更新,在创新教育理念下将教育理论和教育实践结合起来,成为了广大教育者关注的问题。该文研究了高校体育教学的现况,并介绍了创新理念下的体育教学理论研究问题,并根据其提出了一系列的创新教学实践策略,希望能够更好地促进我国高校体育教育取得进步。

  • 标签: 创新教育理念 体育教学方法 理论 实践
  • 简介:文章写作,离不开人的写作能力。而写作能力的形成是一个非常特殊而复杂的系统心理机制:掌握写作能力自身本质要素及生成机制,对于更好地培养人的写作能力和全面提高人的综合素质,具有重要的理论价值和实践意义。

  • 标签: 写作 能力 生成与调控
  • 简介:G8020035347体育运动中的仿生=Thebionicsinathletics[刊,中,I]/郑伟涛(武汉体育学院),马勇,邹早建(武汉理工大学)//福建体育科学研究.-2003,7(3).-5-8参10(XH)体育//生物//仿生//模拟训练通过总结仿生学在体育运动中的应用历史,介绍体育仿生研究领域以及体育仿生在体育运动中的作用,说明体育仿生研究的重要性。最后介绍体育仿生研究中存在的几个问题。

  • 标签: 体育运动 体育理论 体育仿生 体育科学研究 仿生研究 集美大学体育学院
  • 简介:所谓课堂动态生成教学就是指教师与学生、学生与学生在一定的教学情境中,围绕多元目标,在开展合作、对话、探究、交流的课堂教学中,即时生成的,超出教师预设方案的教学活动。课堂动态生成教学强调教学过程的动态把握、灵活应变和创新发现,它突出教师独特的教学风格和课堂教学机智的及时运用,它追求在教学过程中凸显学生的主体地位。

  • 标签: 教学情境 动态生成 课堂教学 教学过程 教学活动 教学风格
  • 简介:围棋作为一种竞技性游戏,本是形而下之“技”,但其后又逐渐成为艺术,并与形而上之“道”联系起来。围棋的这种意义生成过程,与中国传统的知识生成机制有关。中国围棋的意义建构,在棋论之间、围棋与其它棋种之间,形成一种“互文关系”,最终指涉的都是中国文化。中国围棋理论,与其它各种棋类理论,包括琴、书、画、诗、文理论,都是共用一套话语,言说不同的对象,这决定了它们之间话语的相通,当然也有其各自的独特性。

  • 标签: 体育思想 围棋思想史 意义生成 棋论话语
  • 简介:语法学习和语法教学是一个非常复杂的问题。在过去的二三十年里,以交际法、自然法为代表的强调意义和功能的外语教学思想,极力排斥语法教学的作用。这使语法问题更加复杂化。从上世纪70年代初到90年代初,大家讨论较多的不是如何学语法和如何教语法,而是语法该不该学。该不该教。90年代以来,关于语法的认识又逐渐清晰起来,有关语法问题目前达成了一些共识:

  • 标签: 英语学习 语法学习 学习策略 语法规则 语言交际
  • 简介:采用文献资料法和比较分析法,从形成过程、竞技状态、训练对象、赛前减量、阶段划分等方面对周期理论和板块周期理论进行深入剖析.研究发现,板块周期理论是周期训练理论的一部分,板块周期理论促进了周期训练理论向更深入、更细致的方向发展,它在一定程度上弥补了周期训练理论全盘抓的不足,能够有针对性地发展某一项或几项短板的素质.

  • 标签: 周期理论 板块周期 阶段划分
  • 简介:近日,龙美术馆举办的"拾得珍宝—张大千长女心瑞藏品展"给艺术市场又增添了新的话题。参展作品由张大千长女张心瑞女士珍藏多年,属首次亮相,其中涵盖张大千及门人以及多位同辈大家的精品力作近百件。本次展览分为"大千世界"、"大千挚友"、"大千遗韵"、"大风堂长物"等四大主题,旨在全面还原大千先生的艺术人生、家庭生活及社会关系。此外,还从父爱、挚友、师生等多角度,

  • 标签: 张大千 市场地位 传奇人生 成就 艺术市场 参展作品
  • 简介:近日,ECCO签约高球手通差·贾第(ThongchaiJaidee)被授予"2011年亚太区高尔夫终生成就奖"的荣誉称号,该奖项久负盛名并得到业内的高度认可。今年10月31日在泰国Pattaya举行的"2011亚太高尔夫峰会"上贾第会接受嘉奖。

  • 标签: 成就 高尔夫 签约 终生 球员 亚洲地区
  • 简介:二、有效空间原理和平均型原理这当然是两个理论。但实际应用总是综合的——我们上述的第一应叫结构也结合了概率分析和有效空间原理的应用。有效空间原理(Useful—SpacePrinciple-USP)的核心内容就是通过合理安排,优先让常用的、重要的叫品获得更有效的空间,使得整个叫牌系统发挥最佳效率。使用USP,往往能够让一些特定的进程获得额外空间。

  • 标签: 应用 桥牌 概率分析 合理安排 空间 原理
  • 简介:眼志理论是养鸽者经过长期观察比照总结出来的一种鉴鸽的基础理论之一。他们在选种、配对和比赛等方面,都离不开使用这种理论。但是,长期以来,眼志理论(甚至整个鸽眼理论)始终未曾获得科学工作者的认同和支持,说“眼志理论是陷阱”,“眼志论没有科学依据”等。

  • 标签: 科学工作者 基础理论 科学依据