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  • 简介:本文探讨第一语言语感及英语语感的内容,以生成为基础提供一些对中国英语学生进行英语语感测定的类型和方法,包括“补语-附加语”类、“选择性限制”类、“语义角色论”类、“移动条件”类、“管约论”类以及“格理论”类等语感测试的类型,为研究英语教学的语感测定提供一个新的思路;

  • 标签: 英语教学 语法 语感 语言能力 测定方法
  • 简介:转换生成是乔姆斯基的经典理论,它主要体现了语言是怎样从人的认识和思想转换到人的说话的行为的。英语口语的好坏是考察一个人的英语水平的基本标准。转换生成研究了人的深层语法结构,是语言的输入端。而英语口语表现了人的表层语法结构,是人的语言的输出端。本论文主要介绍和分析了转换生成理论方面对这种以实践为主的英语口语的培养的指导作用。

  • 标签: 转换生成语法 英语口语 培养 指导作用
  • 简介:歧义是自然语言的一种普遍现象,主要表现为句法歧义和语用歧义。运用转换生成有关理论对维吾尔语句法歧义进行简要分析,并找出其产生的原因。

  • 标签: 转换生成语法 句法歧义 维吾尔语
  • 简介:生成和认知语法都反对行为主义的语言观,充分认识到认知与语言密切相关,但二者还是有很大的差异.文章从哲学和心理学基础、语言共性论、语言研究的途径以及语义的地位等四方面将生成与认知语法进行了比较.

  • 标签: 生成语法 认知语法 比较
  • 简介:摘要:本文从理论语言学研究的三个核心问题出发,着重对比生成与认知语法在语言研究方面之异同,以解初学者对二者的困惑。本文另介绍了对认知语法的基本认识以及一些疑问解答,以加深初学者对认知语法的认识,进一步激发其学习与研究理论语言学的动力。

  • 标签: 生成语法 认知语法 对比
  • 简介:乔姆斯基的转换生成(TG)和菲尔默的格语法(CG)是当代语言学界有重大影响的语言学流派.本文试图从语言的性质,语言学家的任务,研究方法和在语言教学中的应用这四个方面对这两大流派进行对比研究,加深人们对两大理论的理解.

  • 标签: 转换生成语法 格语法 对比研究
  • 简介:摘要:本文梳理了不同理论方法视角下的领主属宾句中非宾格动词带宾语结构的生成机制。领主属宾句结构的生成形式主要有三种观点:领有名词移位说、话题结构说以及轻动词分析法。目前语段理论是分析汉语领主属宾句生成机制的一个新趋势所在。语言学理论的研究与汉语领主属宾句的研究是一种良性互动关系,可以互相促进彼此的研究发展

  • 标签: 领主属宾句 生成语法 存现结构
  • 简介:文章介绍作者十余年来理论研究与汉语实践结合的切身体会,认为没有形式语言学理论的帮助,不仅很难或无法解决汉语的韵律问题,甚至根本就无法发现汉语的韵律问题。文章在综述以前韵律构词、韵律句法、历史句法以及现代汉语书面韵律语法研究的同时,提出韵律不仅具有功能性成分(functionalcategory)的“促变”及“融变”等句法作用,而且兼具结构性的表意功能(prosodicconnotation)。

  • 标签: 理论与实践 韵律语法 韵律的表意功能
  • 简介:词组中词与词之间的句法关系在传统语法中通过词尾、虚词、词序、语调来体现,在生成中通过倒立树状图来体现。本文通过对比传统语法的词组与生成的词组找出它们之间的异同点。

  • 标签: 语法 词组 传统 树状图
  • 简介:长期以来,转换生成的实践功能因其理论的光辉而被遮盖在阴影之下。专家学者中很少有人认真或深度关注过语法的可转换和可生成原则对于英语学习者的实践作用。从探讨该语法的哲学归属到该理论在语言运用中的哲学指导,研究者和学习者都要给予充分的认识和理解。

  • 标签: 乔姆斯基 转换生成语法 实践功能 哲学观
  • 简介:理论语法是对客观语法的描写。各种不同的理论语法都是在不同程度上向客观语法的逼近。评判一种理论语法的尺度,除了其理论上的一致性、完备性、解释性、可证伪性之外,还有一个很重要的评判尺度,那就是应用价值。文章从计算机的自然语言处理角度讨论语法研究的取向和视角,讨论了同步组块理论在自然语言处理上的可行性。

  • 标签: 客观语法 理论语法 自然语言处理 同步组块理论
  • 简介:本文介绍语言学家理查德·赫德森提出的词语法,着重分析了“语言网络”(languagenetwork)和“缺省传承”(defaultinheritance)的概念,说明了词语法与依存语法的关系.

  • 标签: 词语法 语言网络 缺省传承 依存语法
  • 简介:生成认为,语言研究应该将人类语言的共性以形式化的方式表达出来。然而自然语言的语义在许多情况下都是模糊的,具有歧义性,难以做到准确的说明。已有的文献中真正涉及消除歧义的研究并不多。根据歧义的来源将歧义句分为"的"字结构歧义、移位造成的歧义和逻辑歧义三类,并提出采取不同的手段消除歧义。它们不仅有助于消除书面语的歧义,推动人工智能和机器翻译的研究和开发,而且能更好地服务于对外汉语教学,提高人们的语言应用能力。

  • 标签: 转换生成语法 歧义 逻辑式 “的”字结构 途径
  • 简介:“领有名词的提升移位”问题是现代汉语语法研究的一个热点,语法学界应用不同的理论提出了不同的分析模式。但是无论是“领有名词的提升移位”说、“格传递”说还是“特征核查”说都存在不同程度的缺漏。在前人研究的基础上,尝试在生成的框架下对这一问题提出新的分析。认为S-结构“张三掉了两颗门牙”有着不同于“张三的两颗门牙掉了”的D-结构。“张三”并非从名词性短语“张三的两颗门牙”中移位至主语位置获得主格。这里应该存在一个表示“致使”义的轻动词(lightverb),正是这个轻动词给“张三”指派了“经历者”的题元角色。

  • 标签: 领有名词提升移位 生成语法 轻动词
  • 简介:乔姆斯基的转换生成是在批判结构主义语言学局限性基础上提出,并在补充语义学理论的同时加以完善的,它具有自身独特的理论特征。因此,对转换生成"普遍语法规则"的语言特征、"天赋假设"的习得特征以及"深层结构"的语义特征进行分析,诠释转换生成在解释人类语言习得机制的独特价值,显示出这一理论在语言学领域的重要性。

  • 标签: 转换生成语法 结构主义语言学 语义学
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  • 简介:生成语法为核心把语言视为一个认知系统,因此非常适宜于失语症患者句法障碍的研究。本文从语言的理解和产出两个方面,全面评述了该理论在失语症患者句法障碍研究中的应用,介绍了用以解释患者语言理解中句法障碍的语迹册3除假说和双重依赖性假说,以及用以解释患者语言产出中甸法障碍的特征删除假说、可解释性特征损伤假设和时态表征不足假设,并在此基础上对该领域今后的研究方向进行讨论。

  • 标签: 生成语法 失语症 句法障碍 语法缺失
  • 简介:本文在研读Goldberg(1995,2006)两部理论著作的基础上,就国内学界对构式语法所持的一些流行观点进行反思、探讨和澄清,并讨论学界目前尚未引起足够关注的部分理论细节,内容主要涉及构式的定义及构式义的来源、动词与构式的互动过程、构式间的承继联接关系等三个方面。本文主要有五点看法:1)对于构式的定义,学界目前普遍关注其非推导性特征,而忽视其使用特征;2)各类抽象程度不同的构式的构式义来源于语言使用中的抽象概括;3)动词与构式在互动过程中,动词义与构式义不发生熔合;4)按照意义的本质不同,词项与抽象构式应当区别为两种不同的理论实体,“词汇与句子构成连续统关系”这一说法并不抹杀这一本质;5)在构式间的承继联接关系中,多义联接与隐喻扩展联接难以界定,实例联接与子部分联接的定义模糊不清。

  • 标签: 构式语法 构式义 动词与构式的互动 熔合 承继联接